第八单元课题3金属资源的利用和保护课时1课件+素材(打包3份)

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第八单元 金属和金属材料
课题3 金属资源的利用和保护 课时1





















第八单元 金属和金属材料
九年级化学
课题3 金属资源的利用和保护 课时1


















XX中学 XXX



· 金属资源的利用和保护






学习目标
1. 知道地球上金属资源的主要存在形式。
2. 了解如何从矿石中提炼金属。
3. 掌握金属冶炼问题的计算方法。
自然界中的金属都是以什么形式存在的呢?
金属资源的存在形式:不活泼的金属如金、银主要以单质形式存在;其他大部分金属以化合物的形式存在。
金矿石(主要成分为Au)
银矿石(主要成分为Ag)
赤铁矿(Fe2O3)
磁铁矿(Fe3O4)
菱铁矿(FeCO3 )
黄铁矿(FeS2 )
常见的铁矿石
黄铜矿(CuFeS2 )
辉铜矿(Cu2S)
孔雀石(Cu2(OH)2CO3 )
常见的铜矿石
金红石(TiO2)
闪锌矿( ZnS )
铝土矿(Al2O3)
其他矿石
  我国矿物种类齐全,矿物储量丰富,其中钨、钼、钛、锑等储量居世界前列,铜、铝、锰等储量在世界上占有重要地位。
  虽说我国矿物种类比较齐全、矿物储量比较丰富,但由于多种因素的影响,我国主要矿产品进口量呈逐年上升趋势。随着我国经济高速发展,对矿产资源需求增长很快,主要矿产资源短缺的态势日益明显。如果地质勘探无重大突破,在21世纪,我国矿产资源将出现全面紧缺的局面。
我国的金属资源
1.冶炼历史
我国在春秋战国时期就会冶铁和炼钢
  《天工开物》记载,该图名称为“生熟炼铁炉”。该图包括两部分,右边为冶炼生铁部分,左边为冶炼熟铁部分。
铁的冶炼
《天工开物》记载古代冶炼金属的口诀——摘录
贵者黄金贱者铁,
皆待淘洗入炉炼。
生铁撒泥炒则熟,
生熟相合锤成钢。
  钢铁作为经济发展、人民生活和国防建设最重要的基础材料,标志着一个国家的综合国力 。
在高温条件下,用一氧化碳还原氧化铁。
Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2
高温


炼铁的反应原理
操作要点:先通CO,排尽装置中的空气后加热;反应结束,应先停止加热,至完全冷却后再停止通入CO。
实验现象:玻璃管里的粉末由红色逐渐变为黑色;试管里的澄清石灰水变浑浊。
实验装置:
原料:铁矿石(以赤铁矿和磁铁矿为主)
   焦 炭(生成一氧化碳的主要原料)
   石灰石(将矿石中的SiO2转变为炉渣)
工业炼铁
示例:用1000t含Fe2O380%的赤铁矿石,理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量是多少?
分析:在进行化学方程式的计算中,一定要用纯物质的量来进行计算。因此,本题可分为三步进行计算。
第一步:计算赤铁矿石中氧化铁的质量;
第二步:计算氧化铁反应后生成铁的质量;
第三步:根据铁的质量计算生铁的质量。
有关杂质的计算
解:1000t赤铁矿石中含氧化铁的质量为
1000t×80%=800 t
设:800t氧化铁理论上可炼出铁的质量为x。
160 112
800t x
折合为含铁96%的生铁的质量为
560 t÷96%=583 t
答:理论上可炼出含铁96%的生铁583t。
Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2
高温


160
800 t
112
x
x=560 t

练习:冶炼2000t含杂质3%的生铁,需要含Fe3O4 90%的磁铁矿石多少?
一、金属的存在形式:单质态和化合态。
二、铁的冶炼
1.铁的冶炼历史:我国在春秋战国时期就能冶铁和炼钢;
2.实验室用一氧化碳还原氧化铁(实验现象、注意事项);
3.工业炼铁(原料、设备、反应原理、产物)。
三、有关杂质的计算
化学方程式中的计算,一定要以纯物质的质量来进行计算!
互动与交流
1.元素的存在形式有两种,下列物质中氧元素的存在形式,有一种与其他三种不同的是( )
A.氧化铁 B.氧气 C.硫酸铜 D.水
B
课堂练习
2.从金属的含量、对环境的影响等角度考虑,下列矿物最适宜作为炼铁原料的是( )
A.70%的赤铁矿石(主要成分Fe2O3)
B.70%的磁铁矿石(主要成分Fe3O4)
C.70%的菱铁矿石(主要成分FeCO3)
D.70%的黄铜矿石(主要成分CuFeS2)
B
3.工业炼铁的主要反应原理是( )
A.碳和氧气在高温条件下反应生成二氧化碳
B.碳和二氧化碳在高温条件下反应生成一氧化碳
C.碳和氧化铁在在高温条件下反应生成铁和二氧化碳
D.一氧化碳和氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳
D
4.对下列实验过程中的实验现象叙述错误的是( )
A.一氧化碳燃烧,产生蓝色火焰
B.石灰水由澄清变浑浊
C.红色的氧化铁逐渐变为银白色
D.点燃酒精喷灯,剧烈燃烧,放出大量的热
C
5.早在春秋战国时期,我国就开始生产和使用铁器。工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应。某化学兴趣小组利用下图装置进行实验探究,请按要求填空:
(1)写出CO还原Fe2O3的化学方程
______________________________________________;
(2)实验中盛澄清石灰水的试管中可观察到的现是 ;
Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2
高温


石灰水变浑浊
(3)实验开始时要先通入CO,把装置中的空气排尽后再加热,以防发生爆炸。检验装置中的空气已排尽的方法是:___________________________________________________________________________________________________。
(4)图示装置存在的缺陷是_________________;
未处理尾气
在右端导气管口用排水法收集一试管气体,移近火焰,若发出轻微的爆鸣声, 证明空气已经排尽
谢谢欣赏
THE END
谢谢
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