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部编版本道德与法治八年级《在社会中成长》教学设计

课题 在社会中成长 单元 一 学科 道德与法治 年级 八
学习 目标 知道人的成长离不开社会；掌握亲社会行为的重要性，能够自觉培养自己的亲社会行为；养成亲社会的习惯；了解社会，关注社会发展变化，投身社会实践；树立“谦让”“分享”“助人”“合作”“同情”“安慰”等亲社会行为的意识；培养亲近社会、服务社会、奉献社会的自觉性。
重点 我为社会作贡献。
难点 在社会课堂中成长。

教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 展示漫画《社会巨婴》，提问：随着时间推移，有的人只是年纪变大了，并不能说他在成长。对于现如今大量存在的“社会巨婴”，你有何感想？ 学生思考回答 以社会时弊导入，触发学生反思。
讲授新课 学生带着问题自学预习。2.提问：是不是人一生下来就会说话、写字、吃饭、穿衣呢？学生思考回答。展示材料，提问：他之前为什么不会人类的语言？后来又为什么掌握了人类的基本生活技能？学生思考回答，教师点评。 3.提问：对比“羊孩”的故事，想一想，你在社会生活中获得了哪些成长？通过什么方式获得的？ 学生思考回答，教师归纳在社会中成长的方式。4.讲述社会化的含义和过程。 5.展示图片，讲述人的生活离不开社会和他人。 6.展示爱因斯坦的名言。7.播放视频《当个体坚强遇上公共温存》，提问：这则新闻给你什么感受？学生思考回答，教师点评。8.介绍亲社会行为的含义和方式。9.提问：我们为什么养成亲社会行为？学生看书回答。 10.播放视频《拒绝冷漠 关爱社会》。 11.展示图片，合作探究：结合图片和你参加的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为。12.提问：如何养成亲社会行为？13.提问：参与社会活动有何意义？ 学生预习学生思考回答学生思考回答学生思考回答 学生思考回答 学生看书回答学生探究回答 学生看书回答 学生看书回答 结合自己思考。 生活化教学。 名人名言，提升格调。 学以致用。

课堂小结 通过本节课的学习，我们知道了人的成长是不断社会化的过程，人的价值观也在发生着改变。为了更好地适应社会，我们要养成亲社会行为，从而实现自己的人生价值。
板书








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(共27张PPT)
社
会
在
中
成
长
新知导入
随着时间推移，有的人只是年纪变大了，并不能说他在成长。对于现如今大量存在的“社会巨婴”，你有何感想？
认真独立完成以下内容：
01
02
03
04
新知讲解
是不是人一生下来就会说话、写字、吃饭、穿衣呢？
对比“羊孩”的故事，想一想，你在社会生活中获得了哪些成长？通过什么方式获得的？
我们的知识技能不断丰富
语言表达能力不断提高
规则意识不断增强
价值观念日渐养成
我们逐步成长为一名合格的社会成员。
人的成长是不断社会化的过程
socialization
社
会
化
在社会生活中，我们通过
学习社会知识，
了解和认识社会，
并从中获得社会经验，
形成社会认可的思维和行为方式，
是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。
成为合格的社会成员。
我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。②我们的生存与发展都离不开社会，我们每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
个人成长与社会生活有什么关系？
这则新闻给你什么感受？
播放视频《当个体坚强遇上公共温存》
又叫积极的社会行为。是指
我们为什么养成亲社会行为？
① 青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
播放视频《拒绝冷漠 关爱社会》
结合图片和你参加的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为。
如何养成亲社会行为？
①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
参与社会活动有何意义（为什么）？
课堂练习
C
1、下列行为不符合“亲社会” 要求的有（ ） ①说话做事随大流
②生活消费看大家? ③积极参加社区公益活动
④与社会上的三教九流广交朋友 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
D
2、父母养育，同伴交往，老师教诲等，都让我们更好地融入社会。这个过程我们称之为（ ） A.道德化 B.成熟化 C.生活化 D.社会化
3、下列活动有助于我们养成亲社会行为的有（ ） ①帮助值日生打扫卫生
②沉迷于网络游戏 ③积极参加公益活动
④公交车上给老人让座 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.②③④
C
拓展提高
主人公对成长环境有怎样的认识和判断？
主人公是怎样确立自己人生志向的？
主人公是如何利用社会条件实现人生目标的？
主人公为社会做出了哪些贡献？
社会对主人公做出了怎样的评价？
课堂总结
通过本节课的学习，我们知道了人的成长是不断社会化的过程，人的价值观也在发生着改变。为了更好地适应社会，我们要养成亲社会行为，从而实现自己的人生价值。
板书设计
在社会中成长
在社会课堂中成长
养成亲社会行为
什么是亲社会行为
为什么要养成亲社会行为
如何养成亲社会行为
参与社会生活的重要意义
人的成长是不断社会化的过程
人的生存和发展离不开社会
作业布置
完成课后作业
谢谢
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