资源简介

授课
内容
榜样的力量
主备人
课型
新课
课时
1
时间
第10 周
教
学
目
标
使学生学会在交往中“取他人之长，补己之短”，进一步完善自我。
使学生学会欣赏他人的优点，建立和谐的人际关系，克服不健全的心理因素。
通过学生互相找优点，产生上进心，共同进步。
重点
使学生学会欣赏他人的优点，建立和谐的人际关系，产生上进心，共同进步。
难点
能正确看待他人的优点，补己之短
教法
学法
讲解法、合作交流法、
教具
学具
图片、资料
教 学 流 程
设 计 意 图
一．教学导语
同学们，在学习、生活中，你喜欢和什么样的人交朋友？今天这节课我们来学习第十课榜样的力量。
二、探究新知------七彩镜
我的小榜样
（一）、看看下面几幅图，他们都有哪些优点？
1、冬冬经常帮助老奶奶倒垃圾。
2、丽丽爱读书，知道的事很多。
3、明明将来要当足球运动员。
4、欣欣得过少儿歌唱比赛一等奖。
（二）、辨别是非
1、对别人的优点和长处，你是怎么做的（ ）
A、学习这些优点和长处
B、赞美别人的优点和长处
C、讽刺，挖苦别人
2、你了解自己以及朋友的优点和长处吗？来做一个游戏吧！找几个伙伴，围成一个圆圈轮流站到中间，站在圈中间的人介绍一下自己的优点和缺点。
3、朋友有哪些优点值得自己学习？
4、当你遇到下面的事情时，你会怎样想？
（1）、林红竞选挡上了班长，我会------------
（2）、好朋友的作文获了将，我会------------

三、指导学生-------童心广场
在交往中学会“取他人之长，补己之短”。
1、榜样让我成长
2、找优点，学优点
3、选榜样，共进步
四、导行-------直通车
向榜样学习小秘诀
五、拓展内容：
生活中，大家应该看到别人的优点和长处，不能瞧不起人，嫉妒别人，这样不利于人的健康成长。举事例。
六、阅读资料卡-----榜样的力量
七、教学总结：
每个人都有优点和缺点，对自己的优点和长处要继续发扬，克服不足，要多看一个人的优点，这样对自己的进步会有帮助，共同进步。
看图导入新课，激发学生学习兴趣
通过事例引导学生学习别人身上的优点
引导学生在交往中学会“取他人之长，补己之短”。
通过故事让学生明白每个人都有优点和缺点，对自己的优点和长处要继续发扬，克服不足，要多看一个人的优点，这样对自己的进步会有帮助，共同进步。
板书设计
榜样的力量。
1、多看同学的优点和长处
2、取他人之长，补己之短
3、不讽刺，挖苦别人
教学反思

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