资源简介

授课
内容
我不去
主备人
课型
新课
课时
1
时间
第 11 周
设
计
理
念
小学生正处于成长时期，需要独立处理的事情和接触人的机会越来越多，这就需要小学生从小树立自我保护的意识，学会保护自己。教育学生遇到事情不要害怕，要细心观察，冷静思考，这样才能想出更好地解决办法。引导学生知道并不是所有的陌生人都是坏人，所以，遇到陌生人时既要提高警惕，又要有礼貌。
教
学
目
标
1.使学生认识到在人际交往中每个人要学会保护自己。
2.掌握学会自我保护的技巧。
重点
掌握学会自我保护的技巧。
难点
掌握学会自我保护的技巧。
教法
学法
讲解法、交流法、表演法
教具
学具
图片资料
教 学 流 程
设 计 意 图
一．教学导语
二．教学内容
（一）七彩镜
1、让学生读一读《小兔乖乖》儿歌。
2、回答问题：
A、你有过和小兔子相似的经历吗？当陌生人敲门的时候你是怎么做的呢？
B、你听说过或遇到过危险的事情吗？把它讲给老师和同学听听。
3、学生汇报。
（二）童心广场
谢谢您，我不去
对不起，我不去
1、讨论交流：图中的小朋友做得不对？为什么？
2.和同学讨论一下，遇到下面的情况时应该怎么办？和小组同学讨论后，把你们的答案编成情景小品演给大家看！
（1）在校内有人向你强要钱物。
（2）不认识的人请你帮忙。
（3）不认识的人询问你家里的情况。
3.说说下面的电话号码在什么情况下使用。
110 119 120 122
4.你与父母联系的电话是：
5.请你给下面的标志与所代表的意思连线。


（三）导行------直通车
（四）资料卡
1.读一读《不要摸我》。
2.读了这个故事你有何感受或体会？
三．教师总结
学生通过读《小兔乖乖》儿歌知道遇到陌生人来敲门，要提高警惕，不要随意开门。
让学生讲遇到危险的经历，丰富学生的生活经验，提高学生的安全意识。
让学生明确怎样做才是正确地。
让学生知道常用的电话号码，并知道在什么情况下使用。
让学生了解一些标志，避免各种危险。
指导学生如何保护自己，曾强学生的安全意识。
板书设计
我不去
1.不要到危险的地方玩；走路要遵守交通规则。
2.不要轻信陌生人的话，更不要单独和陌生人到偏僻的地方去。
3.如果遭遇陌生人的侵袭，要及时大声呼救。
4.遇到事情不要害怕，要细心观察、冷静思考。
5.遇到陌生人时既要提高警惕，又要有礼貌。

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