资源简介

备课人
学科
综合实践
周次
6
活 动
主 题
综合实践——创编电子小报
活 动
目 标
1、学习并掌握电子小报的设计、制作流程。
2、熟练运用word的各项工具，编制较为规范、美观的综合性电子小报。
3、运用图像软件设计制作刊头、刊花来美化电子小报。
活 动
重 点
电子小报的设计制作过程。
活 动
难 点
电子小报的设计制作过程。
活 动
方 法
自主创作
活 动
准 备
微机室
课 时
分 配
2
第 1 课时
活 动 过 程
补 充 完 善
一、活动课题的提出
随着因特网应用的普及，网上的电子报刊如雨后春笋般发展起来。你知道这些精美的报纸是怎样制作出来的吗？制作报纸大致的流程是什么？发挥我们的创作才能，运用学过的文字和图像处理软件，设计制作一份属于自己的精美的电子小报吧！
二、活动过程
1、设计参考：提供一张制作精美的电子小报来启发学生的创作兴趣，提供参考。
2、了解活动任务：协作完成电子小报的设计制作的过程。
（1）分组。
（2）确定主题。
（3）制订计划。
（4）准备资料。
（5）制作小报。
（6）发布作品。
3、活动要求：小组成员要团结合作，学会确定主题，合理使用能够体现主题设计意图和理念的相关资料，灵活运用各种工具。
4、活动建议。
5、小知识：电子小报的注意事项。
三、活动总结
通过本课的学习你有哪些收获？
板书设计：
作业设计：
第 2 课时
活 动 过 程
补 充 完 善
一、活动课题的提出
上节课我们了解了活动的任务，并进行了分组和材料的准备，这节课就让我们一起来制作属于我们自己的电子小报吧。
二、活动过程
1、学习制作电子小报。
（1）基本组成部分：报头、标题、专栏、文字、花边、插图。
（2）板式：横版和竖版。
（3）版面类型：板块式结构和穿插式结构。
（4）版面的美化：图文并茂、长短搭配、排列多样、各具特色。
2、制定计划、设计需求：小组成员分工，确定主题，确定各版内容，填写“活动分工表”，并画出电子小报草图。
3、搜集、保存、汇总和整理资料：上网搜集与主题相关的图片及文字，并将查到的资料归类整理保存到相应的位置，资源共享。
4、填写资料卡：填写“电子小报资料卡”。
5、完成作品。
（1）版面设置。
（2）文本框。
（3）艺术字。
（4）页脚、页眉。
6、交流展示：小组交流展示自己的作品。
7、活动回顾：自我总结完善自己的作品。
8、作品评价。
（1）选题。
（2）主题内容的表达。
（3）版面设计。
（4）制作技术。
（5）电子小报要素。
三、活动总结
通过本课的学习你有哪些收获？
板书设计：
作业设计：
教学后记：

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