资源简介

授课
内容
你帮我 我帮你
主备人
课型
新课
课时
1
时间
第 6 周
教
学
目
标
使学生学会在交往中互相帮助，共同做事。
使学生学会欣赏他人的优点，建立和谐的人际关系，克服不健全的心理因素。
通过学生互相找优点，产生上进心，共同进步。
重点
使学生学会欣赏他人的优点，建立和谐的人际关系，产生上进心，互相帮助，共同进步。
难点
能正确看待他人的优点，补己之短 ，互相帮助，共同进步
教法
学法
讲解法、合作交流法、
教具
学具
图片、资料
教 学 流 程
设 计 意 图
一．教学导语
同学们，在学习、生活中，你喜欢和什么样的人交朋友？当你遇到困难时怎么办？今天这节课我们来学习第六课----你帮我 我帮你
二、探究新知：
（一）、七彩镜：卖包子的和买被子的
1、卖包子的人为什么会冻死？
2、买被子的人为什么会饿死？
3、我们该怎样做才能避免悲剧的结局？
4、这个故事告诉我们什么道理？
（二）、辨别是非
1、对别人的优点和长处，孙明是怎么做的（ ）
A、学习这些优点和长处
B、赞美别人的优点和长处
C、讽刺，挖苦别人
2、假如你是孙明的好朋友，你会对他说什么？
3、你了解自己以及朋友的优点和长处吗？来做一个游戏吧！找几个伙伴，围成一个圆圈轮流站到中间，站在圈中间的人介绍一下自己的优点和缺点。
4、朋友有哪些优点之得自己学习？
5、当你遇到下面的事情时，你会怎样想？
（1）、林红竞选挡上了班长，我会------------
（2）、好朋友的作文活了将，我会------------
（三）、指导学生
在交往中学会“取他人之长，补己之短”。
三、童心广场：
1、游戏：“盲人”和“瘸子”
2、说一说，你明白了什么道理？
3、分享：“我的经历”和“我的感谢”
四、直通车：
五、拓展内容：
1、资料卡：助人的小白鸽
2、生活中，大家应该看到别人的优点和长处，不能瞧不起人，嫉妒别人，这样不利于人的健康成长。举事例
五、教学总结：
每个人都有优点和缺点，对自己的优点和长处要继续发扬，克服不足，要多看一个人的优点，遇事要团结合作，互相帮助，这样对自己的进步会有帮助，共同进步。
看图导入新课，激发学生学习兴趣
通过事例引导学生学习别人身上的优点
引导学生在交往中学会“取他人之长，补己之短”。
通过故事让学生明白每个人都有优点和缺点，对自己的优点和长处要继续发扬，克服不足，要多看一个人的优点，这样对自己的进步会有帮助，共同进步。

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