资源简介

授课
内容
第9课 男孩 女孩
主备人
课型
新课
课时
1
时间
第 9 周
教
学
目
标
1.通过本课的学习让学生树立正确的交往观念。
2.学会正确处理男女同学之间的关系。
重点
学会正确处理男女同学之间的关系。
难点
学会正确处理男女同学之间的关系。
教法
学法
讲解法、交流法、提问法
教具
学具
图片资料
教 学 流 程
设 计 意 图
一．激发兴趣，导入新课
读故事，谈感受。
读了上面的故事，你认为同学们应不应该对小彤和刘明指指点点呢？
二．探究新知
1.男生李强过生日，邀请女生王小红参加。第二天，同学们对此事议论纷纷。王小红很苦恼，想跟同学解释，又怕说不清。请你帮助王小红出个主意吧。
2.一名男生在路上想与一位女生打招呼，并想和她谈点事。女同学很紧张，脸也红了，手都不知道该放哪了，结果正常说的话都没说成。请你分析一下，这位女同学为什么会这样？
3.如果遇到以下情况，你会怎样做？
A.一位异性同学说喜欢你，想和你交朋友，你会怎么做？
B.走路时碰到异性同学，你会怎么做？
C.有位异性同学约你一起出去玩，你会怎么做？
4.你认为与异性同学交往时应持什么态度？
三．资料卡
四．师小结
其实，同学之间男女生的交往是很平常的事情，只要保持一颗平常心，就不会有问题。
在活动中，培养正确的交友能力。
保持一颗平常心，大大方方地与异性同学交往。
板书设计
第九课 男孩 女孩
平常心
大大方方
教学反思
青春期的异性交往即涉及到敏感的年龄，又是一个敏感的话题，这个话题把握的好坏。直接影响到他们今后的成长。如果引导不好，很有可能起到相反的作用。甚至会使班级中产生不良的男女生交往风气。
在教学活动中，培养学生正确的交友能力。这个期间其男、女性特征基本或全部显现，同时出现与之相伴性别反应，如对异性的好感，对异性的探秘心理等，还有心情浮躁、有的出现轻佻的举动，针对这个阶段学生的特点，结合学生的实际情况给孩子讲一下关于发育的科学知识，解除他们的一些困惑和好奇，这是最基本的，也是最重要的！针对这个时期的孩子，要告诉女生关于与自己相关的安全知识、护卫知识，对与异性交往的知识，重要的是提高学生的交往能力。这个期间教育得当，学习成绩会上个台阶，而且容易形成牢固的基础。
在课堂教学中，我让学生根据自己已有的生活经验和学习基础积极，积极引导他们自主合作学习，主动探索男女异性交往中出现的各种问题。通过课件，短剧表演，男女生交往中成功经验的介绍和一些误会和摩擦的化解等活动，了解异性交往的必要性，懂得异性交往中需遵循的原则以及需要注意的一些问题，培养学生的责任感，做真正的好学生、好公民。
不足之处：课题中的评价不到位、不太及时。

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