资源简介

授课
内容
第4课 学会鼓励
主备人
课型
新课
课时
1
时间
第 4 周
教
学
目
标
1.明确什么是鼓励，在现实生活中进行鼓励。
2.在现实生活中注意倾听，领会要领，说出自己的感受和想法。
3.懂得鼓励的重要性，喜欢鼓励自己或他人。
重点
1.明确什么是鼓励，在现实生活中进行鼓励。
2.懂得鼓励的重要性，喜欢鼓励自己或他人。
难点
在现实生活中注意倾听，领会要领，说出自己的感受和想法。
教法
学法
讲解法、交流法、提问法
教具
学具
图片资料
收集有关鼓励的名言、警句、小故事。
教 学 流 程
设 计 意 图
一．激情导入
鼓励是春风，它能使人温馨和快乐，鼓励是力量，它可以激发自信和希望。同学们，用你的爱心去鼓励他人，不要吝惜你的鼓励，让我们和鼓励成为好朋友！
请听小故事：《竞选班干部》
1.听后你受到哪些启发？
2.在你身边发生过这样的事情吗？
3.你经常鼓励同学吗？
4.讲一讲同学之间互相帮助帮助的事。
二．研究学习
（一）鼓励是送给朋友最好的礼物。
1.完成教科书上的填空。
2.你喜欢听到别人的鼓励吗？当时是什么感受？
3.你认为班里哪一位同学最需要别人的鼓励？
（二）鼓励是人生前进道路上的加油站。
1.鼓励会使朋友————远离失败、珍惜友谊、继续前行、树立信心。
2.鼓励别人时应————态度诚恳、面带微笑、适时适度、找出优点、指明方向、目光专注。
（三）教师总结
如果没有赞美和鼓励，任何人都会丧失自信。可以这样说，我们大家都有一种双重需要，即被别人称赞和称赞别人。
（四）资料卡： 《鼓励》
1.学生读一读；
2.读了这个故事你有何感受或体会？
3.学生回报
三．教学总结
同学们，请不要小看鼓励，鼓励亦是心灵的阳光，没有阳光，我们便不能生长，因此，愿鼓励的阳光普照在每个人的身上。
通过讲故事，创设情境，激发学生学习的兴趣。
学会用真诚、积极的态度鼓励他人。
培养学生鼓励自己和别人的能力。
掌握鼓励别人的技巧，培养学生具有主动关心别人的良好品质。
板书设计
第四课 学会鼓励
成功了，胜利了————需要鼓励
挫折了，失败了————更需要鼓励

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