资源简介

(共11张PPT)
他的教训，如明灯一般，照耀了一千二百多年，创始了以两亿人能以生死赴之的宗教!
———（英国）肖伯纳
他引导全阿拉伯人走正道， 既为阿拉伯人民避免了流血与牺牲，又为他们开辟了一条文明进步的大道。
———（俄国）托尔斯泰
他的确实是一位智慧者、能言善辩者，他以《古兰经》的绝文，战胜了一般知识分子，以宝剑战胜了一般敌人，以往、现在、将来。
———（德国）歌德
穆罕默德
“……是历史上在政治和宗教两方面都取得了卓越成就的唯一人物……”
半岛探寻 统一之源
欧 洲
非 洲
亚 洲
请同学们阅读书本并联系四则材料内容，寻找伊斯兰教创立的原因，填入导学单中。
材料一：阿拉伯半岛地理位置图
材料二：阿拉伯半岛地形图
材料三：世界气候图
材料四：穆罕默德生平简介
三洲五海之地
热带沙漠气候
炎热干旱
绝大部分地区是沙漠和草地
生存环境恶劣，各部落为了争夺水源牧场相互仇杀，社会矛盾尖锐，人民渴望统一
穆罕默德阅历广泛，十分熟悉犹太教、基督教和半岛的原始宗教，为其创立伊斯兰教提供前提条件


合作探究
穆罕默德出生于麦加没落贵族家庭，12岁开始随商队到巴勒斯坦、叙利亚等地经商...十多年的商旅生活，锻炼了他的意志和处世能力，使他熟悉了阿拉伯半岛原始多神教以及犹太教、基督教的信仰，深切地了解社会的矛盾和分化，体察人们渴望统一和摆脱危机的愿望。25岁时，他与赫蒂彻结婚，成为麦加贵族。社会地位的提高，使他得以认真思考社会现状，创立一种新的、适合人民需要的宗教。
创始人
时间
地点
教徒
经典
教义
伊斯兰教的创立
穆罕默德
610年
麦加
穆斯林
《古兰经》
号召人们放弃多神崇拜，只信奉唯一的神安拉；
默罕默德自称是安拉的使者。
主张赈济贫民，善待奴隶，反对高利贷
伊斯兰教的发展史（年代尺）
700年
600年
800年
穷人被伊斯兰教所吸引；富人贵族强烈的反对伊斯兰教，他们开始阻止穆罕默德的宣传，打击、压制他。
伊斯兰教纪年
622年，穆罕默德出走麦地那
作用：伊斯兰教的产生，以一神教代替多神教，共同的信仰使阿拉伯社会有了统一的精神支柱，为阿拉伯统一国家的形成创造了条件。宗教、行政、军事三位一体的组织形式促进了半岛的统一。


610年，在麦加创立伊斯兰教
622年，出走麦地那

630年，重回麦加

8世纪中叶，成为世界性宗教
自主梳理
阿拉伯帝国的盛衰史






622年
阿拉伯半岛基本统一
632年
穆罕默德出走麦地那建立政权
8世纪中叶
阿拉伯成为地跨亚欧非三洲的大帝国
10世纪
帝国逐渐衰落
1258年
帝国首都被蒙古军攻克，帝国灭亡
鼎盛时期，版图东起印度河流域，西临大西洋，北起黑海和里海南岸，南至尼罗河下游

巴格达城，成为哈里发帝国的政治、经济、贸易、文化和宗教中心。交通四通八达，商贾辐凑云集，市场店铺林立，并设有专卖中国丝绸、瓷器等商品的市场。学者荟萃，文化昌盛。

扩张特点：
借助宗教对外扩张
感悟文化 璀璨之因
自主梳理
翻译
数学
医学
建筑
文学
文化特点
阿拉伯——伊斯兰文化
改进印度人发明的0—9的计数法（东方——西方）
清真寺（传到北非、欧洲、中国等地）
一千零一夜（吸收印度、埃及、希腊等地故事）
解剖学；拉齐斯——《医学集成》；伊本·西那——《医典》（世界领先）
将许多古希腊、罗马及印度著作翻译成阿拉伯文
兼收并蓄、包容创新
阿拉伯数字
代数学之父--花拉子密
清真寺
阿拉伯科学家构思的一个机械装置——机器人
阿拉伯帝国医学解剖图
一千零一夜
阿拉伯人绘制的世界地图，几百年后欧洲才出现此类地图
信息一：寻求真理，哪怕远在中国。 ——穆罕默德
人最美的装饰品是知识。 ——阿拉伯格言
合作探究
阿拉伯——伊斯兰文化形成的原因
信息二：
阿拉伯半岛地理位置图
阿拉伯帝国扩张示意图
阿拉伯民族是一个善于学习，重视文化的民族
阿拉伯帝国地处三洲五海之地，优越的地理位置、便利的交通条件使其有条件传播、吸收三大洲优秀的文化成就

阿拉伯帝国当时强大的国力，创造了灿烂辉煌的文化
拓展延伸
有人说：阿拉伯-伊斯兰文化对世界文化的贡献可以用三个词语表达——传播文化、保存文化、创造文化。你是否认同这个观点？请用史实说明。
阿拉伯学者们把古希腊、古罗马的著作译成阿拉伯文。中世纪时，许多希腊、罗马古典作品毁坏流失。文艺复兴时，西欧人是通过阿拉伯文译本才又重新认识希腊、罗马文化成就的。（保存文化）
阿拉伯人足迹遍亚、欧、非三大洲，他们把古代印度、中国文化成就介绍到西方；又把阿拉伯的科学成就和伊斯兰教传播到东方。（传播文化，是东西方文化交流的桥梁）
阿拉伯学者们把古希腊、古罗马的著作译成阿拉伯文。中世纪时，许多希腊、罗马古典作品毁坏流失。文艺复兴时，西欧人是通过阿拉伯文译本才又重新认识希腊、罗马文化成就的。（保存文化）
穆罕默德
伊斯兰教
阿拉伯帝国
阿拉伯——伊斯兰文化





三大贡献
保存、传播、创造
课堂小结

展开更多......

收起↑