1.1我与社会课件(26张幻灯片)+1个视频

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1.1我与社会课件(26张幻灯片)+1个视频

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(共26张PPT)
MY SOCIAL LIFE
1.1 我与社会
铅笔的故事
Socialization of Human
由自然人到社会人的转变过程
是人类特有的行为
你自身的社会化过程可以从家庭、学校的教育谈起
教育是社会化的主要途径






我们的社会生活
绚丽多彩

走进社会,
感受社会生活有哪些意义?
①我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻;

走进社会,
感受社会生活有哪些意义?
②我们会更加关注社区治理,并献计献策;
走进社会,
感受社会生活有哪些意义?
③会更加关心国家发展,或为之自豪或准备为之分忧。
走进社会,感受社会生活有哪些意义?
①我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻;
②我们会更加关注社区治理,并献计献策;
③会更加关心国家发展,或为之自豪或准备为之分忧。
个人与社会的关系怎样?
①我们都是社会的一员,个人是社会的有机组成部分。人们在社会交往过程中形成了各种社会关系。



@亚里士多德
人是政治的存在者,
必定要过共同的生活。
@马克思
想象一下
如果一个人从小与世隔绝,
没有人与他说话、交流,
那会发生怎样的情景?
印度
的故事
个人与社会的关系怎样?
②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
我的身份有哪些?
在家里 相对于父母,我是 子女
在学校 相对于老师,同学,我是
在超市商铺 相对于商家,我是
在小区 相对于物业,其他业主,我是
…… ……
探究与分享
六度人脉关系理论
Six Degrees of Separation
你和任何一个陌生人之间所间隔的人不会超过六个,也就是说,最多通过六个人你就能够认识任何一个陌生人。
匈牙利作家Frigyes Karinthy提出
美国社会学家Stanley Milgram设计了一种新的方法来检验这一理论,他将其称之为“小世界现象”。
个人与社会的关系怎样?

①我们都是社会的一员,个人是社会的有机组成部分。人们在社会交往过程中形成了各种社会关系。
②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
几种主要社会关系
血缘关系
以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系,如家庭、家族成员之间的关系等。
几种主要社会关系
地缘关系
直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系,如同乡、邻居等。
几种主要社会关系
业缘关系

以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系,如同学、同事等。




我与社会?
感受社会生活?
丰富多彩?
需要我们献计献策?
每个人都是社会的一员?
个人都是社会的有机组成部分?
人的身份是通过社会关系确定的?
1.“一滴水离开了大海,就会干涸。”这句话蕴含的道理是( )
A.社会离不开个人
B.个人离不开社会
C.个人的行为对社会影响不大
D.大海是由无数滴水组成的

2.社会是一张无与伦比的“大网”,而我们每个人就是( )
A.漏网之鱼 B.一条线
C.一张小网 D.网上的一个结点
课堂练习
B
D
A 父母兄弟姐妹 血缘关系
B 每天上学遇到的公交车司机 地缘关系
C 老师,老板 业缘关系
D 同姓“张” 地缘关系
3.我们每个人都生活在社会中,产生各种社会关系。下列选项对应的社会关系不正确的是( )

课堂练习
D
人不能孤独地生活,
他需要社会。?
————歌德

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