资源简介

2009-2010学年第一学期九年级期中检测政治学科质量分析
一、试题命制原则
九年级思品试题的命制是严格依据《思想品德课程标准》的要求，根据教材的实际特点，结合九年级思品课的教学实际和学生的学习特点而命制的。考查范围：九年级本学期教学内容一至四课及2008年5月至10月国内外重大时政。试题设置不同层次学生的学习实际为依据，能较好地考察出不同程度学生的学习情况。
二、试题类型与特点
1、试题类型：分为基础过关和应用创新两部分。基础过关为选择题和是非判断。选择题：共15个，每小题2分，共30分，其中时政题5道共10分，教材知识10道共20分；是非判断：共5个，每小题2分，共10分。非选择题5道试题，共60分。应用创新为材料题：漫画解析15分、探究学习45分
2、试题特点：本套试题知识分布合理，覆盖面广，时政考查凸现了热点难点等重大时政知识；试题形式灵活，呈现方式新颖，具有较强的开放性，充分体现了知识性、时代性、人文性、创新性的有机结合，是一套比较符合九年级思品课程教学实际的试题。当然，极个别试题的科学性、严密性还需要进一步完善，整套试题的质量还有待进一步提高。
三、试卷分析(九年级10-14班)
1、全卷分析
满分
最高成绩
最低成绩
平均成绩
100
87
44
68.564
班级
人 数
最高分
最低分
不及格人数
平均分
10
53
87
50
8
68.593
11
46
82
44
5
67.694
12
49
85
51
11
69.137
13
46
85
50
6
69.553
14
50
82
51
8
67.846
2、成绩分班分析
3、试题分析
（1）选择题：满分30分，最高30分，最低18分。学生出错率较高的试题是第2、4、8。第2、4小题出错的主要原因是：学生对八国集团峰会和东盟经贸部长会议认识不清导致失分。第8小题失分是由于部分学生对基础知识掌握不够扎实。
（2）是非判断：满分10分，最高10分，最低8分。学生出错率较高的试题是第16题。出错的主要原因是由于部分学生对基础知识掌握不够扎实。
（2）第21题：满分15分，最高成绩14分，最低成绩0分，失分较多的原因是学生基础知识不够扎实，对漫画理解错误导致失分。失分的主要原因是学生基础知识差，审题不清，答非所问。
（3）第22题：满分12分，最高成绩12分，最低成绩4分，失分主要原因是学生审题不清，概括能力差，答非所问。
（4）第23题：满分9分，最高成绩8分，最低成绩0分，主要原因是审题不清，答非所问、观点错误。
（5）第24题: 满分9分，最高成绩8分，最低成绩0分，第2问学生普遍作答较好。第1问学生失分较多。失分的主要原因是试题难度较大，学生基础知识储备不够。
（5）第25题: 满分16分，最高成绩15分，最低成绩5分，第2问学生普遍作答较好。第2问学生普遍作答较好。第1问学生失分较多。失分的主要原因是试题难度较大。
四、存在问题
1、学生基础知识不牢固，学科素养差，审题不清，不能按题目要求做答，答非所问。
2、时事了解不够，尤其是时政热点问题。
?3、学生对解题技巧掌握不够到位，不会运用“排除法”、“筛选法“等方法
4、书写不规范。
五、对今后教学的建议
1、加强基础知识训练，吃透教材，夯实基础。
2、加强解题能力训练，提高学生分析问题解决问题的能力。特别是对漫画题的作答能力。
3、提高学生的学科素养，培养学生运用学科知识解答问题的能力。
4、规范学生的语言表述和书写习惯，提高试卷作答质量
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