资源简介 课件27张PPT。欣赏歌曲《梦回大唐 》我有一个千年的梦想穿越时光回到泱泱大唐踏着盛世的贞观长歌倾听一曲千古的绝唱一个国度,一片诗的海洋演绎着浪漫朝代的辉煌我邀青天明月,我邀太白满觞三百杯倾诗飞扬,云也想衣裳我踏西岭白雪,我伴杜甫还乡白日放歌也纵酒,漫卷诗书狂.......梦回大唐,梦回大唐后世万千诗句,怎敌你的光芒梦回大唐,梦回大唐诗说——唐的盛衰环节一:诗说唐之盛忆 昔唐 杜甫忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎,远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班,男耕女桑不相失。注释:齐纨鲁缟:泛指名贵的丝织品 班班:众多的样子 失:耽误。1、诗中描述的是唐朝哪个皇帝在位时期?2、体现了唐朝怎样的景象? 唐玄宗 开元盛世经济空前繁荣 请你阅读课本P90-91,说一说经济空前繁荣的具体表现。(提示:农业、手工业、商业等方面)环节一:诗说唐之盛 生产工具的改进曲辕犁筒车环节一:诗说唐之盛唐 三 彩青 瓷白 瓷丝织业穿丝绸衣服的唐代仕女制瓷业环节一:诗说唐之盛唐玄宗像请你阅读课文P88-90,分析“开元盛世”局面出现的原因?环节一:诗说唐之盛沿袭和完善三省六部制善于用人,虚心纳谏沿袭和完善科举制经济:政治:重视发展生产,减轻农民的赋税劳役文化:唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到恢复和发展,国力增强,史称“贞观之治”。唐太宗环节一:诗说唐之盛经济:政治:抑制奢靡,提倡节俭励精图治,任用贤能开元时期,政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口增加,唐朝进入全盛时期,史称“开元盛世”。唐玄宗环节一:诗说唐之盛1.唐太宗:贞观之治2.武则天:贞观遗风3.唐玄宗:开元盛世环节一:诗说唐之盛 唐 杜 甫感时花溅泪,恨别鸟惊心。 白头搔更短,浑欲不胜簪。春 望 国破山河在,城春草木深。在这首诗中,杜甫描写了当时唐朝怎样的社会现象?烽火连三月,家书抵万金。环节二:诗说唐之衰 唐 杜 甫感时花溅泪,恨别鸟惊心。 白头搔更短,浑欲不胜簪。春 望 国破山河在,城春草木深。烽火连三月,家书抵万金。国家残破田地荒芜战乱不息社会混乱安史之乱(755—763年):唐由盛转衰环节二:诗说唐之衰请从诗句中找出导致安史之乱的原因过华清宫绝句长 恨 歌自京赴奉先县咏怀五百字链接环节二:诗说唐之衰唐玄宗前、后期统治对比励精图治任用贤能骄奢淫逸任人唯亲 “安史之乱” “ 开元盛世”环节二:诗说唐之衰 “国家的繁荣昌盛仅仅系于一个人的性格,这就是君主专制国家的命运。” ——— 伏尔泰 环节二:诗说唐之衰1.适时进行制度改革,以促进社会发展;2.减轻人民负担,大力发展生产力;3.加强廉政建设,以德治国与依法治国相结合;4.发展教育事业,重用人才; 5.提倡节约,反对浪费。 ……… 对比秦始皇、唐太宗和唐玄宗前后期的治理措施,谈谈对我们现代化建设(中国梦的实现)有什么启示?环节三:谈古论今 同学们,中华民族的伟大复兴需要党的正确领导,需要全国人民的共同努力,更需要你们学好知识、学会本领、学会担当,因为你们是国家的未来,少年强国家才会强,希望每一位同学都能成为国家的栋梁之才!老师寄语唐朝的三省六部制秦朝行政系统简表回顾比较:皇 帝中书省工部刑部兵部礼部户部门下省吏部尚书省1.提高了行政效率。2.分工合作,互相牵制。3.改善并加强了中央集权。环节一:诗说唐之盛2.对读书人和统治者来说,科举制度分别有什么作用?1.隋唐时期,选拔官吏的标准是什么?思考进士环节一:诗说唐之盛过华清宫绝句(节选) 杜 牧一骑红尘妃子笑, 无人知是荔枝来。返回奢侈荒淫环节二:诗说唐之衰 据《松阳县志》载,松阳詹宝、詹雨兄弟均为明朝进士,一家兄弟俩均中进士,同朝为官,科第门户,为人敬慕。 松阳詹宝兄弟进士牌坊环节一:诗说唐之盛返回长恨歌(节选) 白居易 春宵苦短日高起,从此君王不早朝。 后宫佳丽三千人,三千宠爱在一身。 姊妹弟兄皆列士,可怜光彩生门户。 荒淫无道 任人唯亲 环节二:诗说唐之衰 返回自京赴奉先县咏怀五百字(节选)杜甫 君臣留欢娱,乐动殷胶葛。朱门酒肉臭,路有冻死骨。贪图享乐荒政误国环节二:诗说唐之衰唐朝的盛衰渐趋衰落恢复并走向强盛1、中共中央发布改进工作作风的八项规定,大力提倡“例行勤俭节约、严守廉洁从政”。历史上曾有“戒奢从简”的帝王,其典范是( )A.汉武帝 B.唐太宗 C.武则天 D.忽必烈2、“人无灌溉之劳,而田有常熟之利”说的是唐朝哪种生产工具的成效( ) A.翻车 B.筒车 C.曲辕犁 D.耧车3、在唐太宗实施的措施中,体现“以人为本”的理念,有利于减轻人民负担的是( )①重视发展生产,减轻农民的赋税劳役 ②沿袭并完善了隋朝的三省六部制 ③戒奢从简 ④任用贤才,虚心纳谏 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④4、“朝为田舍郎,暮登天子堂”反映古代选拔官员的制度是( )A. 三省六部制 B.科举制度 C. 八股制 D.君主专制制度5、阅读材料,回答问题。材料一:人民的创造(见下图)。 材料二:帝王的决策:民以食为天,农业是天下的根本,中国古代贤明的帝王都非常重视农业生产。(1)请根据材料一提供的信息,填写下列表格。(2)说说上述发明创造对当时社会发展的影响。(3)请你参照范例写出一例古代帝王重视农业生产的史实。 范例:秦国的商鞅变法:提出奖励农耕,生产粮食和布帛的人,可以免除徭役。6、阅读材料,回答问题。“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”————《忆昔》(1)材料中的“开元”是指那一时期?(2)“开元全盛日”是什么意思?“开元全盛日”主要表现在哪些方面?(3)什么历史事件结束了“开元全盛日”的局面?巩固练习 展开更多...... 收起↑ 资源预览