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《西方文明的摇篮》导学案

【学教目标】
掌握古希腊两个著名的城邦雅典和斯巴达，其中对雅典民主制相关知识要重点掌握。
（2）知道夏朝与商朝、周朝文化的主要成就——二里头遗址和殷墟的考古成果、礼乐制度。
2.过程与方法
能够通过阅读教师提供的补充阅读资料及课本提供的资料，描述出古代希腊文明的特点。
3.情感态度与价值观
通过对雅典民主制度的学习讨论，能运用辩证的唯物史观正确认识雅典的政治制度。
【重点】
雅典民主制。
【难点】
如何正确认识雅典民主制。
一、自主学习
1．爱琴文明是 历史的开始， 是西方文明的发源地。
2、古希腊以城邦制为典型特点。其中著名的城邦是 它崇尚军事
别外一个著名的城邦是 ，它以民主制著称。.
3公元前4世纪， 征服希腊、又出兵东征， ，灭掉 ，建立了地跨 的帝国。
4.公元前5世纪后半期， 当政期间，雅典城邦民主制度达到全盛。
二、问题探究
1．古希腊地理范围大致包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里岛等地。观察地图，探究下列问题。








（1）古希腊地理环境有何特点？

（2）这样的地形特点对政治经济发展有何影响？
2．阅读教材，完成表格1
表格1
统治阶级 公民
被统治阶级 外邦人 自由人没有参政权不能占有土地
非公民 没有任何权利和自由
材料二 伯利克里发表演说 ：“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是掌握在全体公民手中的，而不是在少数人手中。”
结合表1和教材知识谈谈对伯利克里这段话的理解？



三、练习巩固
1. 古希腊城邦雅典的公共墓地主要用于埋葬牺牲的战士，城邦为他们树立墓碑，刻上所有牺牲者的名字，但并不写明他们的家世。这样做的目的主要是（ ）
A．强调公民的平等 B．保护公民的隐私 C．保护公民的财产 D．表达生者的敬意
2. 伯利克里说：“我们的‘政府形式’之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。”材料中的“人民”应该指（ ）
A．雅典成年男性公民 B．雅典居民 C．全体希腊人 D．外邦人
3. “它繁荣的奴隶制经济、典型的民主政治和辉煌的文化艺术，一直为后世所赞叹。”引文赞叹的是
A．古代埃及 B．古巴比伦
C．雅典城邦 D.亚历山大帝国
4. 伯利克里统治时期，雅典的一个家庭要去参加公民大会，选举首席将军。家里有一名男主人，一名女主人，一名小女孩，一名男奴隶、一名女奴隶。根据当时的民主制度，可以参加投票的有（ ）
A．5人 B．3人 C．2人 D．1人
5. 古代希腊是西方文明的发源地，由众多城邦组成。其中以实行民主政治而名垂青史的是（ ）
A．雅典 B．斯巴达 C．罗马 D．迦太基
6. 一位普通家庭中的男主人可以去参加公民大会，并在会上发言和表决，还可以领取一份国家发放的津贴。这一情景应出现在 （ ）
A．古代雅典 B．中国先秦时期 C．古代斯巴达 D．古代罗马
7. 图像史料在证史研究中有重要作用。以下是某学习小组在研究性学习中收集的一组图像资料，据此推断他们探究的主题是

克里特王宫遗址 雅典卫城遗址 伯里克利像
A．古代希腊文明 B．古代日本文化
C．古代罗马法制 D．古代阿拉伯文明
8. 下列有关雅典城邦的表述中，正确的是
A．雅典近海，海上交通便利，农业发达
B．古代雅典城邦是著名的君主专制国家
C．伯利克里时期全体成年男性公民均可参加公民大会
D．古代雅典用系统的教育将全体小孩培养成合格公民
9. 假如你穿越时空隧道，来到公元前5世纪的希腊雅典，可能遇到的场景是
A.观看楔形文字铭刻的法典 B.国王任命陪审法庭官员
C.妇女参与公民大会的表决 D.公民大会决策重大事务

四、拓展提升
材料一 历史是公平的，当世界跨入文明时代门槛的时候，它给了东西方两个伟大民族以同等的机会，让它们各自创造了一种国家制度，并分别成为后世的楷模。邦国和城邦，它们一个是帝制的渊薮，一个是共和的源头，但都在历史上产生了深远的影响。
———易中天《帝国的终结——中国古代政治制度批判》
材料二







请回答：
（1）材料一中“一个是帝制的渊薮，一个是共和的源头”具体指什么制度？




（2）材料二示意图中的两种制度的主要特点分别是什么？





参考答案：
1、 自主学习
1. 希腊 古希腊
2. 斯巴达 雅典
3. 马其顿 希腊 两河流域 波斯 欧、亚、非 亚历山大
4. 伯利克利
二、1．（1）环海、多山、多岛屿
（2）政治: 难以形成统一国家; 经济：适宜航海业和海外
贸易的发展
2．成年男性公民 参政权 决定内政、外交、和平与战争等重大事项；政治教育、文化权利等。非公民 奴隶
雅典民主制的实质是建立在奴隶制度基础上的奴隶主的民主（少数人的民主）。一方面使公民获得更多的权利，能主动积极地参政议政；另一方面它是建立在奴隶制基础上的，占人口大多数的奴隶、妇女和外邦人并没有任何政治权利，真正享有这种民主的人只占少数
三、练习巩固
1. A 2. A 3. C 4. D 5.A 6. A 7. A 8. C 9.D
四、拓展提升
（1）封建中央集权制；民主制度
（2）专制统治 民主政治。







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(共22张PPT)
新知导入
2019年4月15日傍晚，北京时间16日凌晨，有800多年历史的法国巴黎圣母院突发火灾，大火燃烧数小时，塔尖坍塌。
巴黎圣母院是哥特式建筑，
始建于1163年，于1345年完工。作为巴黎最具代表性的古迹之一，巴黎圣母院因法国作家雨果的同名小说而闻名于世。它承载了太多含义:历史、艺术、文学等…
德国总理默克尔在社交媒体上说：“巴黎圣母院着火令人悲痛，它是法国和欧洲文化的象征。 ”
塔尖倒塌图
内景对比图
新知讲解
西方文明和亚非文明
相比较最根本的不同点是什么？
欧洲文明的发源地
是哪里？
思 考
欧洲文明兴起于何时？
新知讲解
启
欧洲文明
希腊文明
爱琴文明
迈锡尼
克里特岛
迈锡尼狮子门
新知讲解
地 理 环 境
古希腊地理范围大致包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里岛等地。
观察地图，说出古希腊地理环境有何特点？
环海、多山、多岛屿
这样的地形特点对政治经济发展有何影响？
?政治：
?经济：
难以形成统一国家
适宜航海业和海外
贸易的发展
新知讲解
新知讲解
希腊城邦
观察地图，说出古希腊著名城邦的代表？
雅典、斯巴达（最大）
8400平方千米
古希腊城邦的突出特点是什么？
“小国寡民”
城邦面积小，人口不多，一般
以城市为中心，包括周边若干村落。斯巴达8400平方千米，只有今北京市面积的一半；雅典的面积只及北京市的1/7。普通城邦一般方圆不过数十里，居民不过万余人。——朱龙华《世界历史》
新知讲解
雅典执政官：伯利克里
雅典执政官：克里斯提尼
确立了雅典民主制度
民主全盛——黄金时代
公元前6世纪
公元前5世纪后半期
雅典的民主制度
奴隶制民主政治
我们的政府形式之所以成为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。 ——伯里克利
是古希腊语中人民和权力两个词的结合，即人民掌握权力。对于雅典城邦而言，指的是少数服从多数的公民当家作主的一种政治模式。民主意味着在形式上承认公民一律平等，承认公民都有决定国家制度
和管理国家的平等权利。
雅典能实行民主政治最重要的原因？同时期的中国处于什么历史时期？
思考·探究
小国寡民； 春秋末期战国初期。
人民主权
新知讲解
阅读教材，分组讨论希腊城邦居民分为几类？各类别又具有哪些权力和义务？
成年男性
公民
外邦人
奴隶
公民
非公民
非公民
参政权 占有土地权
参军打仗 宗教活动
节庆演出 文体竞赛
自由人
没有参政权
不能占有土地
没有任何权利和自由
统治阶级
被统治阶级
思 考
伯利克里发表演说 ：“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是掌握在全体公民手中的，而不是在少数人手中。”
结合左表和教材知识谈谈对伯利克里这段话的理解？
奴隶制民主政治
新知讲解
对雅典的民主政治的评价？
消极性：它是建立在奴隶制基础上的，占人口大多数的奴隶、妇女和外邦人并没有任何政治权利，真正享有这种民主的人只占少数。
积极性：使公民获得更多的权利，能主动积极地参政议政
雅典民主制度的实质：
建立在奴隶制度基础上的奴隶主的民主（少数人的民主）
思 考
新知讲解
现代西方民主制
立法权
行政权
司法权
三权分立
公民大会
陪审法庭
古代雅典民主制
五百人议事会
(国会)
（政府）
（法院）
古代雅典民主制是现代西方民主制的摇篮
新知讲解
斯巴达
一个斯巴达母亲送儿子上战场时，不是祝他平安归来，而是给他一个盾牌，说：“要么拿着，要么躺在上面。”意思是说，要么拿着盾牌光荣胜利归来，要么光荣战死被别人用盾牌抬回来。
斯巴达位于希腊半岛南部的拉哥尼亚平原。斯巴达以其
严酷纪律、独裁统治和军事强悍而闻名。斯巴达的居民分为三
部分，即有公民权的斯巴达人，自由人和奴隶（希洛人）。斯巴达人为加强统治，从小强化军事训练，被培养成纪律严明、英勇无畏、视死如归的战士。男孩到12岁编入少年队，不许穿鞋，无论冬夏只穿一件外衣，睡在草编上，平时食物很少。满20岁后，斯巴达男青年正式成为军人。
30岁成亲，但每天还要参加军事训练。60岁时退伍，但仍是预备军人。
斯巴达女孩从事体育锻炼，学习跑步、竞走、掷铁饼、搏斗等。
新知讲解
由于斯巴达和雅典都想称霸希腊世界，双方展开了长达27年的伯罗奔尼撒战争，最后以雅典的失败而告终。长时间的争霸，使雅典和斯巴达国力迅速衰落（BC5世纪晚期）。公元前4世纪中叶，希腊最后被北部的马其顿征服。
对内我们始终要团结全国人民，各地区间要相互帮助，不搞小团体主义。对外，我们要互利合作，多对话少对抗，为现代化建设创造和平稳定的环境。
古希腊文明的衰落对于我们国家来说有什么现实意义？
希腊的城邦时代随之终结。
希腊城邦的衰落
新知讲解
亚历山大大帝
中文名：
生活时间：
父 亲：
主要成就：
地 位：
评 价：
家庭教师：
亚历山大大帝（马其顿王国国王）
BC356—BC323年（享年33岁）
腓力二世
亚里士多德
在13年时间里建立起横跨三洲的帝国。
欧洲历史上最伟大的四大军事统帅之首。
被拿破仑誉为“历史上最伟大的军事天才”
名 言：
“把世界当做自己的家乡”
新知讲解
马其顿国王亚历山大出兵东征，扫荡了小亚细亚和埃及，占领了两河流域 ，灭掉波斯，建立起地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。
亚 洲
非 洲
欧 洲
亚历山大帝国的疆域涉及哪些文明古国？
亚历山大帝国版图：
疆域
希腊
印度河流域
中亚
埃及
新知讲解
希腊文明
埃及文明
波斯文明
印度文明
消极：
积极：
给东方人民带来了巨大的灾难，也掠夺了东方世界的无数财富。
促进了东西方文化的大交汇。加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。亚历山大建造的新城后来成为新的经济文化中心。
埃及亚历山大城堡
当堂训练
B
B
1.在雅典公民大会上，公民可以通过将贝壳或石子投于壶中的方式，来对城邦事务进行表决。这反映了当时雅典城邦（ ）
A．法制严明 B．政治民主
C．经济发达 D．文化繁荣
2探寻文明足迹，感受历史辉煌。著名学者余秋雨曾进行过一次“千禧之旅”，寻访西方文明之源。“西方文明之源”应是（ ）
A．古代埃及 B．古代希腊
C．古代罗马 D．古巴比伦
当堂训练
3．公元前453年，罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。考察团做出这一判断的主要依据是（ ）
A.广大妇女不能参加城邦的公民大会 B.城邦的实权掌握在少数奴隶主手中
C.雅典民主制实质是一种直接民主制 D.向雅典城邦纳税的外邦人无选举权
4．德国历史学家雅斯贝斯曾说：“希腊城邦奠定了西方所有自由的意识、自由的思想和自由的现实基础。”希腊文明成就中对西方自由观念产生重大影响的是 （ ）
A．民主制度 B．文学成就 C．科学成就 D．体育艺术
B
A
板书设计
城邦时代
前4世纪
前8世纪
雅典
斯巴达
相对民主
公民大会
崇尚武力
贵族统治
亚历山大帝国
传播、交流
希腊
文化
-----古希腊
西方文明的摇篮
前6世纪
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