资源简介

年级
一年级第二学期
执教者
学生人数
51人
日期
学习
内容
跑：曲线跑 游戏：创意拼图
学
习
目
标
知道曲线跑的动作方法是变向时稍减速，且身体内倾，控制好重心
能够做出身体内倾的动作，而且能够做到保持重心稳定和身体平衡
培养学生主动学习、善于思考的能力，能与同伴共同游戏，友好相处
重点
身体内倾，控制重心
难点
保持身体平衡
课序
(时间)
教学内容
要 求
教 学 方 法
组织形式
运动负荷
教师活动
学生活动
次
数
时
间
强
度
开 始 部 分 ( 8 分 钟 )
一、课堂常规：
1．班委整队
检查人数、服装；
2．师生问好
3．安排见习生,宣布本课内容
精神饱满
身体姿态好
语言提示
启发互动
班委整队
听讲要求
准备热身
四列横队（如图）
××××××××
××××××××
○○○○○○○○
○○○○○○○○
△
★
二、队列练习：
原地踏步走（复习）
动作准确、整齐，声音洪亮
口令指挥
示范启发
评价激励
集体练习
四列体操队形
1
1’
小
三、热身操：小鸡舞
动作活泼、熟练
音乐伴奏
教师参与
语言提示
集体练习
四列体操队形
1
3’
中
基 本 部 分 ( 27分钟 )
四、曲线跑
动作要领：
启动迅速，变向时稍减速，并且身体内倾，控制好重心，控制转弯速度并保持身体平衡
重点：身体内倾，控制身体重心
难点：保持身体平衡

1乐于参与游戏，积极思考问题
2能与同伴合作完成游戏
3动作准确、协调
4听从老师统一安排
5乐于自我表现
1诱导练习：原地摆臂、围呼啦圈走、围呼啦圈跑
2启发诱导：曲线跑时如何保持身体平衡
3讲解、示范曲线跑的动作方法和要点
4组织学生再次转圈跑练习
5请学生示范强调身体内倾，保持身体平衡
6组织学生两人一组进行游戏
7组织学生8人一组游戏
1乐于进行游戏
2积极思考，尝试体会
3认真观察示范，牢记动作要领
4根据老师的提示进行练习
5认真观察示范动作，积极评价
6了解游戏方法，按要求两人一组进行游戏
7按要求八人一组进行游戏
×× ×× ××
×× ×× ××
○○ ○○ ○○
○○ ○○ ○○
★
×× ××
○○ ○○
1
2
2
2’
1’
2’
中
大
[
大
2
2’
大
五游戏“创意拼图
游戏方法：
1将学生分成六组，分别站到相应的位置上
2每组同学发挥拼出各种图形
3小组完成拼图后，一次围绕拼图进行跑或跳
游戏规则：
在教师指定的区域进行拼图
2、拼好图形后开始练习
1提示要求
2分组协调
3组织游戏
4表扬激励
5提高难度
6.小结评价
1知道要求
2分组自找伙伴
3明确角色并游戏
4小结评比

散点练习

2
5’
中
结 束 部 分 ( 5分钟 )
六、放松舞蹈
(音伴)
积极参与
动作优美
1语言提示
2参与活动
1观察教师动作
2集体跟随舞蹈
四列横队
1
3’
小
七、小结本课
归还器材
师生再见
会简单的自我小结
1启发鼓励
2布置课外锻炼内容和要求
3宣布下课
1自我评价小结
2自觉归还器材
四列横队
××××××××
××××××××
○○○○○○○○
○○○○○○○○
△
★

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