小学六年级书法课件-书法的主要书体-全国通用版(14张幻灯片)

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小学六年级书法课件-书法的主要书体-全国通用版(14张幻灯片)

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(共14张PPT)

中国书法历史悠久,书体沿革流变,书法艺术异采迷人。从象形文字到甲骨文,商周、春秋还有汉代的简帛朱墨手迹,唐楷的法度,宋人尚意,元明尚态,清代的碑帖之争等书法演进。
中国书法的五种主要书体,即篆书体(包含大篆、小篆),隶书体(包含古隶、今隶),楷书体(包含魏碑、正楷),行书体(包含行楷、行草),草书体(包含章草、小草、大草、标准草书)。

篆书,分大篆和小篆。大篆是在甲骨文、金文(钟鼎文)基础上演变而来的。秦统一后,把大篆酌加简化成小篆通行全国。小篆是汉字第一次规范化的字体。标准篆书体基本特征:字形修长而且紧画,向下引伸,构成上密下疏的视觉错感。代表人物有被称为小篆鼻祖的秦朝宰相李斯等。
泰山石刻(李斯)
公元前221年,秦始皇统一中国后,对汉字也进行了统一。从此奠定了中华民族文化统一的基础,促进了经济文化的交流与发展。图为秦始皇。

隶书源于东汉。隶书的出现是中国文字的又一次大改革,使中国的书法艺术进入了一个新的境界,是汉字演变史上的一个转折点,奠定了楷书的基础。隶书结体扁平、工整、精巧,具有书法艺术美。汉隶主要有两大存在形式:石刻与简牍。
《石门颂》拓片
隶书
张迁碑
《曹全碑》
隶书
楷书

从隶书逐渐演变而来,更趋简化,字形由扁改方,笔划中简省了汉隶的波势,横平竖直。三国曹魏著名书法家、政治家钟繇是楷书(小楷)的创始人,被后世尊为“楷书鼻祖”。楷书盛行于六朝,鼎盛于唐代。代表人物有书圣王羲之、王献之,以及“欧柳颜赵”等。
图为钟繇作品《宣示表》
颜真卿《多宝塔碑》
?赵孟頫《寿春堂记》
楷书
欧阳询 《化度寺塔铭》
柳公权《 玄秘塔碑》
楷书
草书

草书是为书写便捷而产生的一种书体,共有三种:章草、今草、狂草。其特点是:存字之梗概,损隶之规矩,纵任奔逸,赴速急就。代表人物有后汉的草圣张芝、唐朝的张旭和怀素。
怀素 《自叙帖》
张芝 《终年帖》释文:终年缠此,当治何理耶?且方有诸分张,不知比去复得一会。不讲意不意,可恨汝还,当思更就理。所游悉,谁同过还复,共集散耳。不见奴,粗悉书,云见左军,弥若论听故也。
草书
行书

行书是介于草书与楷书之间一种字体。行书萌发于两汉,成行于魏晋,至东晋产生了以二王为代表的行书风格,唐朝中期至宋颜真卿行书开一代新风,明代晚期至清朝是行书发展的飞跃阶段。
行书 分“行楷”和“行草”。
代表人物有苏东坡、黄庭坚、米芾、蔡襄宋四家,元代赵孟頫和明代祝允明、文徵明、董其昌等。
王羲之《丧乱帖》
释文:
???自我来黄州,已过三寒食。年年欲惜春,春去不容惜。今年又苦雨,两月秋萧瑟。卧闻海棠花,泥污燕支雪。?中偷负去,夜半真有力。何殊病少年(子点去),病起须已白。??
????春江欲入户,雨势来不已。(雨点去)小屋如渔舟,蒙蒙水云?。空庖煮寒菜,破?烧湿苇。那知是寒食,但见乌衔纸。君门深九重,坟墓在万里。也拟哭涂穷,死灰吹不起。
行书
苏轼《寒食帖》

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