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课件23张PPT。金砖五国 2017年9月3日至5日，金砖国家领导人第九次会晤在福建厦门举行，主题是：“深化金砖伙伴关系，开辟更加光明未来”。金砖合作已经步入第二个“黄金十年”。城市规划的典范——巴西利亚走进巴西利亚走进巴西利亚（经纬度、纬度带、温度带，半球位置，海陆位置）地理位置7°N34°S75°W33°W走进巴西利亚（地形、气候、水文...）自然环境巴西高原亚马孙平原走进巴西利亚历史小知识 巴西过去曾在萨尔瓦多城和里约热内卢建都。1822年独立之后，巴西政府决定在内地创建新都，1960年，巴西政府将首都搬迁到了巴西利亚。问题探究：巴西为何迁都巴西利亚？（小组讨论2分钟，结合书本p107文字以及所给的资料信息，回答问题。）走进巴西利亚材料一：材料二： 20世纪60-80年代，随着人口急剧增长，土地与资源需求膨胀，巴西政府开始实施大规模的公路建造、农场、牧牛场、伐木、矿产开采计划，加快西部与北部地区广大疆土的开发，实行人口均衡发展政策，并把首都从沿海的里约热内卢迁往内陆高原上。产生环境恶化严重、交通拥堵、住房紧张、贫富差距悬殊、犯罪率不断上升等问题。巴西为何迁都巴西利亚？（小组讨论2分钟，结合书本p107文字以及所给的资料信息，回答问题。）①里约热内卢人口过于集中导致严重的“城市病”，如环境恶化、住房紧张、交通拥堵等等；
②加强对广大内地的管理和开发，促进内地的发展，同时也可以缓解东部沿海城市的压力；
③从国家安全考虑，内地城市不易受到攻击。认识巴西利亚认识巴西利亚认识巴西利亚认识巴西利亚自主学习阅读书本p108页的图片和文字以及图册P63页的城区平面图，思考以下问题：1、巴西利亚城市规划图上划分了哪些区域？
2、这些区域各分布在什么位置？
3、这样的区域划分有什么特点？（城市规划的优点）合理的功能分区，使得区域功能明确，城市的结构清晰有序；建筑物与绿地的交相映衬，使整座城市布局规整又不是活力。象征着民主和集中议会大厦“以人为本” “民主” “集中” 议 会众议院 参议院 认识巴西利亚认识巴西利亚最高法院认识巴西利亚司法部大楼认识巴西利亚总统府一尊两人持矛并肩而立的首都开拓者铜像 外形线条简洁，教堂内光线明亮、空间宽敞，体现着现代气息。教堂的主体建筑在地下，地面上是教堂的“屋顶”，它由数十根抛物状的立柱束在一起，远看像巴西印第安酋长用禽鸟羽毛做成的“王冠”。覆盖玻璃的金属顶盖。顶盖下是悬在空中的神像。基督和圣徒们犹如身在蓝天白云中，王冠四周有水池相围,当阳光照在水池上，水波闪动反射在教堂内的玻璃窗上，使教堂内光线一闪一闪，给人一种既神秘又悦目的感觉。 巴西利亚大教堂认识巴西利亚认识巴西利亚帕拉诺阿湖 巴西利亚东缘的人工湖，面积达40多平方公里，旱季可以补充水源，调节空气湿度；雨季防止旱涝灾害，美化城市。 认识巴西利亚巴西利亚是世界上绿化
最多的都市之一政府重视绿化，保护植被感悟巴西利亚 政府明文规定，只许建设无污染的小工业。城建法律规定，没有绿化设计的工程不得施工。市政府专门设有一支庞大的专业管理队伍，负责公共绿化的培植和浇灌，这方面的预算占市政开支的第一位。每年春天都开展全民植树活动，苗木由政府免费提供。 为保护“飞机”形状不被破坏，巴西利亚的发展一直受到政府严格的控制，城内不准建新住宅区，居民尽量分布在城外的卫星城里居住。 巴西利亚在兴建之初就同步建设了8座卫星城。卫星城设施配套齐全，商业发达，居住条件舒适，往返交通方便，且房租、水、电费比市区便宜，环境比市区更优雅。目前，巴西利亚市区人口约70万左右,卫星城人口150万。 感悟巴西利亚总结下巴西利亚在城市规划和布局方面可借鉴的成功经验？小组合作成功经验：
种植树木、功能分区、建筑新颖、交通便捷、注重环境、严格管理等等。感悟巴西利亚城市规划的典范———世界文化遗产的现代化城市感悟巴西利亚小小设计师 学习了这一课，想必你知道了很多与城市设计和城市管理有关的方法，那么就让我们做一回小小设计师，自己亲手设计一座你心目中理想的城市，小组合作完成，并请代表上台展示自己的作品，积极开动你们的小脑袋吧！了解巴西利亚机翼居住区、立体交通机尾火车站、铁路、小型工厂机头三权广场
（总统府、议会、最高法院）机前身政府办公区机舱后部文化区、娱乐休闲区城市规划的典范：巴西利亚?
一、【课标解读】??
课标：1-2-8??描述世界一些地区和国家不同自然环境条件，比较人们社会生活和风土人情等方面的主要特点。??
?1-4-2??运用各种不同的地图和图表，描述区域的自然环境和人文环境的特点。?解读：世界各国和地区，在自然环境方面有很大的不同，在经济、文化、民俗等方面有很大的不同。从地图中获取信息，是一种重要的学习和生活能力。??
二、【教材简析】?
教材编写特点及意图：??
课文从巴西利亚的地理位置、城市发展的历史、城市规划的布局、城市建筑和城市管理等方面进行阐述。重点突出其科学合理的城市规划布局,优美的自然环境等,体现了人类对城市设计、对美好生活的向往。不仅使学生学会认识和了解一座城市的一般方法，还能认识到城市生态文明建设的重要意义。??
三、【教学目标】?
（1）利用相关地图、资料，能说出巴西利亚成为巴西新首都的条件和原因，感受巴西利亚建筑的特色，城市的独特性，体会城市的特色有地域的成分，是历史的展示，是文化的积淀。??（2）通过网上查找或阅读教材有关巴西利亚城市布局、城市规划等方面的资料，知道巴西利亚城市规划的完整性和注重细节，认识到建设环境优美、设施完备、政治经济文化协调是发展城市的重要性和必要性。??
（3）激发学生对美好生活的向往。
??四、【教学重点与难点】?
重点：理解巴西利亚城市规划的科学性和合理性??难点：①巴西利亚成为首都的原因和条件。?
②巴西利亚被称为城市规划典范的原因。???
一、?导入：??
师：同学们你们知道2017金砖五国是在哪个国家举行吗？是哪五个国家？请指出巴西的国旗，那你们知不知道巴西在哪吗？??二、新课??
环节一：走进巴西利亚?
1、认识巴西利亚的地理位置、自然环境?????2、欣赏视频《里约风光》。说一说里约给你的印象。??
3、历史小知识，小组讨论思考：巴西迁都巴西利亚的原因？?
自然环境：巴西利亚位于巴西高原，地域宽广，环境优美，有利于新城市的发展；??????现实原因：里约热内卢“城市病”严重：交通拥堵、治安混乱、环境差、就业困难）?政治：加强对广大内地地区的管理??
经济：加强对广大内地地区的开发好，同时缓解东部沿海城市的压力??
国家安全：原里约热内卢是沿海城市，容易遭受打击，不安全。?小结：在这些条件及因素的推动下，巴西的新首都巴西利亚诞生了。??4、展示图片?
（1）巴西的人口和城市集中在哪里？??（2）为什么会呈现这样的局面？??
（3）思考，人口过度集中会给城市带来哪些麻烦？?城市病：交通拥堵、就业困难、治安问
题、环境污染等???
环节二：认识巴西利亚??巴西利亚的魅力之处：??
1、魅力一：高度完整的设计规划。??思考：（1）俯瞰下去，巴西利亚的城市布局像什么？追问：它有何寓意？（喷气式的飞机——寓意巴西是一个迅猛发展，高速起飞的发展中国家）??
????（2）巴西利亚城市规划图上划分了哪些区域？（引导学生读图）追问：这些区域各分布在什么位置？这些区域各有什么功能？??
（3）这样的区域划分有什么特点点？（区域划分比较科学、合理，具有较高的完整性）??问：从刚才的分析中，同学们对巴西利亚城市布局有什么感受呢？?高度的完整性（板书）??2、设计独特的多样建筑。??
巴西利亚的魅力之源还在于它构思新颖的建筑。请同学们一起来看看巴西利亚独特的建筑。??出示图片：没有围墙的总统府、国会大厦参众两院联邦最高法院及执法女神像、巴西的外交部等建筑??
（1）这些建筑各有什么寓意？??
（2）这些建筑物表明巴西利亚这座城市的主要功能是什么？（政治中心）??
（左上图）是国会大厦参众两院。看起来像英文的H字母，在巴西人看来，它表示以人为本。众议院碗口朝上，表示什么呢？就是博采众议，广泛的听取民间的声音。参议院是扣下来的碗口，表示把老百姓意见集中起来形成决策。?（右上图）是联邦最高法院及执法女神像。??
?这个执法女神蒙着眼睛的，手里拿着一把剑，说明什么呢？我只认法不认人。?有效的管理。巴西利亚是怎么做的呢？请同学们阅读P109页的阅读卡。?3、注重细节的宜居环境。??巴西利亚除了以上的魅力之外，还有什么吸引广大的巴西人移居到这里呢？?（1）出示图巴西利亚城市布局，讲述：在巴西利亚城一侧有一个面积达40多平方千米的人工湖。描出帕拉诺阿湖的轮廓。请同学们仔细看这个湖与巴西利亚城市布局，人工湖环抱着巴西利亚，这样的规划设计有什么作用？（旱季，它可以补充城市水源，调节空气湿度；雨季可以蓄洪防止洪涝灾害。湖水环抱全城，美化了城市。）??
（2）从当中四通八达宽阔的道路，让学生体会巴西利亚便捷的交通；??
（3）出示城市绿化图片，让学生充分感受巴西利亚绿化到位、环境宜居；从中感受巴西利亚还十分注重城市布局的每个细节。?从而得出魅力之三：注重细节的宜居环境。??小结：高度完整的城市规划、注重细节的宜居环境、构思新颖是建筑、有效的城市管理等等，都让巴西利亚成为城市规划的典范。（板书）??
半个多世纪过去了，巴西利亚发展成为一个拥有200多万居民的世界名城。它不仅美丽如初，还把繁荣带到了中西部，贯通了南部与北部，带动了整个国家的发展。巴西利亚是巴西人民聪明才智的象征，体现了巴西人民对未来的憧憬。??环节四：感悟巴西利亚?
学习了这一课，想必你知道了很多与城市设计和城市管理有关的方法，那么就让我们做一回小小设计师，自己亲手设计一座你心目中理想的城市，小组合作完成，并请代表上台展示自己的作品，积极开动你们的小脑袋吧！?
雄安新区?：2017年4月1日，我国提出建设雄安新区新战略，请同学们回家收集有关雄安新区建设的相关内容，并结合今天所学的知识，说一说巴西利亚的建设能为我们建设雄安新区提供哪些有用的帮助。????
?教学反思??
一，教学的环节设计比较中规中矩，没有较大的新意。??
二，教学的设问要精炼，问题的设计要有层次性，尽量避免太难的让学生没有头绪无法回答的问题。如巴西政府为什么要将首都迁到内地？这一问问的太泛，学生无从回答。应该给学生提供一些素材，或者将问题简化，直接就拿出第二问，为什么要迁到巴西利亚。

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