资源简介

第10课 兰叶撇
教学内容：人美课标版小学书法四年级第10课兰叶撇
教学目标：
1．让学生掌握兰叶撇的写法理解其特点，巩固长撇、短撇和竖撇的写法，继续巩固临帖的方法。
2．掌握顺锋起笔的方法，能区分顺锋和逆锋起笔的不同。
3．通过聆听欧阳询刻苦学习前人书法的精神，培养热爱习字的习惯，激发热爱祖国书法艺术的热情。
教学重点：让学生掌握兰叶撇的写法，能区分顺锋和逆锋的起笔方式。
教学难点：兰叶撇的写法
教学准备：
学生准备笔、墨、毡毯和练习纸；教师准备课件、范写的米格纸和兰花叶等。
教学过程：
导入
1、复习书法术语 投影——实物
①运笔三环节：起笔、行笔、收笔 PPT演示
②顺锋、逆锋
③挫锋、提顿、中锋行笔， 像老师这样练（学这些动作好吗？）
2、观察撇画，出示长撇、竖撇、兰叶撇 ，大家还认识这些笔画吗？那第三个撇叫什么名字呢？发挥你的想象力，给它起个名字吧！
师评价：板书兰叶撇。
出示兰花叶，飘逸、灵动、写出来又不失稳重。
新授
1、如何写出这么灵动飘逸的兰叶撇呢？书中自有黄金屋，打开书本第36页，自学第36页，从中知道了什么？投影、指名说，师及时评价（有弧度，书法技法）
2、说的好，才能做的到
①观看师讲解，实物投影示范，提示书写时的技巧“小动作”。
②学生练写6个两格，师巡视指导，提醒坐姿、执姿。
③实物展示师生评。
④再次书写两格，出示儿歌：
兰叶撇，莫小看。
中间粗，两头尖。
起顺锋，宜稳健。
行有弧，加提按。
收出锋，放长线。
⑤师：写的有进步，学以致用。
巩固致用
出示临写要求：
贵在观察分析，起笔位置，行笔方向，粗细变化，收笔有势。
2、观察说说三撇的区别，哪一坡度缓，坡度陡。
3、师示范书写“石”后学生临写。（自选两字各写临两遍）
4、生点评点评，师引导，注意笔画间的关系：相粘、重合和交叉。
5、出示欧阳询书写的不同的“石”分析撇不同处理方法所体现的灵动、稳重与险劲。
四、欧阳询认真学书法。
1、教师出示欧阳询的资料，口述欧阳询学习索靖书法的刻苦。
2、教师出示欧阳询简介，欣赏九成宫醴泉铭：初唐四家，内紧外松，中宫紧密，以险劲著称于世，俊逸，法度严谨，故事，九成宫醴泉铭为代表作。
3、学生说说体会。
五、扇面创作
1、教师出示扇面作品：金石为开
2、创作前指导
3、学生创作，教师巡视指导
4、展示点评。
板书设计：


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