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《新文化运动》导学案

【学教目标】
1.了解新文化运动兴起的背景、新文化运动中的主要代表人物；知道新文化运动兴起的标志、新文化运动的基本内容及其历史意义。
2.通过小组合作探究问题，让学生初步尝试从不同种类的资料中获得信息，具有一定的独立解决实际问题的能力。
3.感受新文化运动是我国历史上空前的思想大解放，她的两面旗帜就是“民主”与“科学”，新时代的青年必须增强民主与科学意义。
【学教重点】
新文化运动的内容
【学教难点】
新文化运动的意义

自主学习、
阅读书本P44-P46，完成新文化运动相关知识的填空。
兴起背景 1. 没有改变旧中国 ，没有改变中国 ，没有完成实现 的历史任务，多数中国人的 。 2.深受西方进步思想影响的先进中国知识分子，痛感共和制度之所以不能真正得到巩固，中国的社会状况依然很混乱，主要是因为缺少一场对的彻底批判，人们缺少的觉悟。
兴起标志 1915年 在 创办 后改名为《 》
代表人物 新文化发起人： ，北大校长： ，白话文倡导者： ，对旧道德、旧礼制批判最猛烈的 。
两大旗帜 （德先生） 、（赛先生） 。
两大阵地 思想阵地： 、活动阵地： 。
主要内容 提倡 ，反对 ； 提倡 ，反对 ； 提倡 ，反对 ；
产生影响 思想文化领域发生的这场运动，让 中的中国响起了 的声音。 、妇女解放、婚姻自由、家庭革命等口号的提出，使人们的思想，特别是 的思想获得 ，从而更加广泛而深刻地影响了整个社会。
问题探究
百家争鸣也是中国历史上一些空前的思想解放运动，请比较新文化运动和百家争鸣之间的异同点。完成下列表格。
1.相同点
背景 原因 参与者和领导者 结果

2.不同点
百家争鸣 新文化运动
性质
对待中国传统文化的态度
作用
练习巩固
1.新文化运动兴起的标志是（ ）
A、1915年，《新青年》在上海创刊
B、1915年，《青年杂志》在上海创刊
C、1917年，《新青年》迁到北京
D、1917年，《青年杂志》迁到北京
2.新文化运动的核心内容是（ ）
A、民主与法治 B、民主与科学
C、科学与技术 D、科学与进步
3.新文化运动是一场思想解放运动，它所针对的旧思想是（ ）
A．变法维新思想 B．资产阶级革命思想
C．封建礼教思想 D．帝国主义思想
4.把反对封建礼教和封建道德的革命内容，同新文学的形式结合起来，树立了新文学的典范的是 （? ）
A、陈独秀 B、李大钊 C、鲁迅?? D、胡适??
5.新文化运动的主要代表人物有 （ ）
①陈独秀 　　②李大钊??? ③鲁迅??? ④胡适??? ⑤毛泽东
A、①② B、①②③ C、①②③④??? D、①②③④⑤
四、拓展提升
探究：对于新文化运动，有人说它是中国近代史上一次空前的思想解放运动，也有人说它具有很大的历史局限性。你认为该怎样评价这场运动？














参考答案：
一、自主学习
兴起背景 辛亥革命、半殖民地半封建的社会性质、人民的悲惨命运、民族独立、人民解放、精神面貌依然如故
兴起标志 陈独秀 上海 《青年杂志》 新青年
代表人物 陈独秀、蔡元培、胡适、鲁迅
两大旗帜 民主、科学
两大阵地 《新青年》、北京大学
主要内容 民主与科学、专制与愚昧；白话文、文言文；新文学、旧文学；
产生影响 军阀混战、思想启蒙、民主科学、青年学生、极大解放
二、问题探究
1.相同点
背景 原因 参与者和领导者 结果
产生于社会变革背景下 百：奴隶社会向封建社会过渡时期； 新：封建社会向近代社会过渡的时期 文化碰撞的结果 百：中国境内地域文化相互碰撞； 新：中西文化碰撞 都是 知识分子 都解放了人们的思想，推动了历史的进步
2.不同点
百家争鸣 新文化运动
性质 奴隶社会末期兴起的思想大变革运动，代表地产阶级利益 半殖民地半封建社会时期兴起的宣扬西方思想的运动，反对封建思想，代表的是民族资产阶级的利益
对待中国传统文化的态度 来自中国文化自身，并对其进行继承和发展 彻底否定中国的传统封建专制文化，有“全盘西化”的倾向
作用 创造文化，儒家学说、法家学说 传播文化，传播了西方的民主、科学思想
三、练习巩固
ABCCC
四、拓展提升


























































评价新文化运动：

评价新文化运动：
进步性：1.新文化运动是历史上一次空前的思想大解放，启发这人们追求民主和科学、探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。
新文化运动是一场思想启蒙运动，反对旧思想，提倡新观念，让人们在思想上有了一定的觉醒，所以在一定程度上是有益的，
局限性：新文化运动中有些领导人民在思想方法上是形式主义，他们对中国文化遗产不动分析地一笔抹杀，对东西方文化绝对肯定或绝对否定的偏向，片面的评判了封建思想。







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(共29张PPT)
新知导入
· 请说出右侧两位历史人物的姓名？
· 他们之间有何联系？
袁世凯在天坛祭天
结合所学，说说辛亥革命后，中国社会面貌仍存在哪些问题？
怎么办？
新 文 化 运 动
新文化运动的背景
新知讲解
此时，西方启蒙思想进一步传入中国，民主共和深入人心。一批激进民主主义者认识到：中国不但要进行政治革命，还要进行一场思想革命。
激进民主主义者（先进中国知识分子）
1.是谁掀起了这场运动？
2.为什么会是他们？
他们深受西方进步思想的影响
3.接下来他们想要做什么？
进行一场对旧思想、旧文化、旧礼教的彻底批判，提高人们对民主和科学的觉悟。
阅读书本P44，结合以下资料，思考问题。
综合上述内容，概括新文化运动兴起的背景
先进中国知识分子深受西方进步思想的影响，认为中国不仅要政治革命，还要思想革命
新文化运动由谁首先发起？
新文化运动的兴起
兴起标志：
1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》
后改名为《新青年》
陈独秀
思想阵地
“西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认识只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、艺术上、思想上一切的黑暗。”
——陈独秀
代表人物及其主要主张
阅读书本P44-P46，完成下表。
陈独秀
李大钊
鲁迅
蔡元培
胡适
主张“民主”与“科学”，以白话文取代文言文，号召推倒旧文学，建设平易、新鲜、通俗的新文学
以“思想自由”“兼容并包”为办学理念，提倡“学术思想自由”
系统提出了文学革命的主张，倡导用白话文代替文言文。
批判旧道德、旧礼制
在新文化运动后期宣传马克思主义
代表人物 主要主张

代表人物 主要主张

代表人物 主要主张

代表人物 主要主张

代表人物 主要主张

　1916年至1927年，蔡元培任北京大学校长，革新北大，开“学术”与“自由”之风。胡适、鲁迅、陈独秀等曾任教于北大。
1916年，《新青年》杂志编辑部迁到北京，李大钊、胡适、鲁迅等成为主要撰稿人。蔡元培出任北京大学校长后，邀请了许多有新思想的学者到校任教。这样，《新青年》和北京大学成为新文化运动的主要阵地。
活动阵地
一曰，须言之有物。二曰，不摹仿古人。三曰，须讲求文法。四曰，不作无病之呻吟。五曰，务去滥调套语。七曰，不讲对仗。八曰，不避俗字俗语。
　　　　　 ——胡适 《文学改良刍议》
胡适系统地提出了文学革命的主张，倡导用白话文代替文言文
我们认定文学革命须有先后的程序：先要做到文学体裁的大解放，方才可以用来做新思想、新精神的运输品。
——陈独秀《文学革命论》
陈独秀不仅主张以白话文取代文言文，还号召推倒陈腐、雕琢、迂晦的旧文学，建设平易、新鲜、通俗的新文学
有一份辞职电文,文言文是这样写的：
“才学疏浅，恐难胜任，不堪从命。”
胡适说，这份写得确实简练，仅用了12个字。
但我的白话电报却只用了5个字：
说一说：白话文代替文言文对宣传民主和科学有什么意义？
白话文通俗易懂，能为广大劳动人民所接受、理解，便于新思想的广泛传播。
趣味链接
猜一猜：胡适的5字白话电报是什么字？
干不了，谢谢！
想一想：胡适的这5字好在哪里？
简洁明了！
“干不了“既告诉对方自己没能力胜任，又委婉地说了自己不能去；”谢谢“又不失礼貌，委婉拒绝。
　　民国初年，北京《中华新报》曾登了一则新闻，有一女子唐氏19岁，许配张家，还未嫁过门，未婚夫就死了，为了做烈女，唐氏选择自杀殉夫，历尽了喝符灰水、吞金、上吊、投河及三次绝食，最后服用砒霜结束了年轻的生命。
三从四德要反对
课外链接
我翻开历史一看,这历史没有年代,歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都是“吃人”两个字。
——鲁迅第一篇白话小说《狂人日记》
鲁迅对旧道德、旧礼制的批判最为猛烈
新文化运动的主要内容
·· 综合前面所学内容，概括新文化运动的主要内容。
A.提倡民主科学，反对专制愚昧（核心内容）
①向封建礼教猛烈开火
②认为科学与民主同等重要，必须用科学来启迪民智
Ｂ:　提倡新文学，反对旧文学( 文学革命 )
C：提倡新道德，反对旧道德（思想革命）
须知一个新生命的诞生，必经一番苦痛，必冒许多危险。……这新纪元的创造也是一样的艰难。……须知这种潮流，是只能迎，不可拒的。我们应该准备怎么能适应这个潮流，不可抵抗这个潮流。
——李大钊《庶民的胜利》
（《布尔什维主义的胜利》）
李大钊
宣传马克思主义思想
新文化运动后期
新文化运动的性质及意义
材料一：1913年江苏第一师范学校招考生徒，应考者三百余人。在300多名应试者中，崇拜孔孟者有218人，占三分之二强。
材料二：1924年，北京大学校庆25周年纪念的一份民意测验中，题为“你心目中国内或世界大人物是哪位？”结果如下：在总数为1000票中，孙中山得473票，陈独秀173票，蔡元培153票，其他人均没超过50票，而孔子只有1票。
民主思想逐渐为人们接受
·这说明了什么？
材料：五四时期的报刊《新青年》受到广大知识分子的普遍欢迎，1917年，每期的发行量已达1．6万份，被誉为青年的“良师益友”。
青年学生的思想获得极大解放
材料：1919年5月，李大钊为《新青年》主编“马克思主义研究专号”，先进的知识分子开始从马克思主义中寻求救国的答案。
为马克思主义传播创造了条件
新文化运动
性质：
是我国历史上一次空前的思想解放运动。
意义：
为马克思主义在中国的传播创造了条件。
思想文化领域发生的这场运动，让军阀混战中的中国响起了思想启蒙的声音。
民主科学、妇女解放、婚姻自由、家庭革命等口号的提出，使人们的思想，特别是青年学生的思想获得极大解放，从而更加广泛而深刻地影响了整个社会
为五四运动做了思想动员
现象一：新文化运动中，知识分子针对袁世凯尊孔复古逆流，提出了“打倒孔家店”的口号，掀起了一股否定孔子、批判儒学的潮流。

现象二：2005年，以山东曲阜为祭孔主会场，上海、衢州、香港、台北和韩国、日本、新加坡、美国等地同时进行了祭孔活动，组成空前的全球祭孔大典。
在21世纪的今天，我们应如何对待以儒家为代表的传统文化？
今天，我们应该如何对待传统文化
取其精华，去其糟粕
拓展提升
问题探究
百家争鸣与新文化运动的相同点
产生于社会变革背景下
百：奴隶社会向封建社会过渡时期；
新：封建社会向近代社会过渡的时期
都解放了人们的思想，推动了历史的进步
都是
知识分子
文化碰撞的结果
百：中国境内地域文化相互碰撞；
新：中西文化碰撞
背景 原因 参与者和领导者 结果







百家争鸣与新文化运动的不同点
奴隶社会末期兴起的思想大变革运动，代表地产阶级利益
半殖民地半封建社会时期兴起的宣扬西方思想的运动，反对封建思想，代表的是民族资产阶级的利益
来自中国文化自身，并对其进行继承和发展
彻底否定中国的传统封建专制文化，有“全盘西化”的倾向
创造文化，儒家学说、法家学说
传播文化，传播了西方的民主、科学思想
百家争鸣 新文化运动

性质


对待中国传统文化的态度
作用

板书设计
产生的背景
主要内容：
意义
前期：三提倡，三反对；后期：开始宣传介绍马克思主义
代表人物及其主要主张
性质：
中国历史上空前的一次思想解放运动
谢谢
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