资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台


《五四运动》导学案
【学教目标】
1.了解五四运动爆发的背景；知道五四运动的过程和结果；理解五四精神，五四运动的历史意义。
2.通过小组合作探究问题，让学生初步尝试从不同种类的资料中获得信息，具有一定的独立解决实际问题的能力。
3.引导学生形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感，增强学生的爱国主义情感。
【学教重点】
五四运动爆发的历史背景和历史意义
【学教难点】
理解五四运动是中国新民主主义革命的开端
一、自主学习
1.五四运动的背景
在1919年的 上，中国代表提出了废弃各国在华势力范围、取消“二十一”条、 等多项正当要求。但是，这些要求都被操纵会议的列强拒绝，它们作出将德国在山东的一切权益 的决定。
巴黎和会上 的消息传到国内，刺激了中国人民。
五四运动的爆发
首先站起来的是 。 （日期），北京大学等校学生3000多人齐集 ，举行游行示威，提出“ ”等口号，要求 并 曹汝霖、章宗祥、陆宗舆等人。
五四运动的进一步扩大
6月初，北京大批学生被捕的消息传到 ， 的 举行罢工， 罢市，支援学生的 运动。
五四运动很快席卷全国 省，它突破了 的范围，发展成以 为主力的工、学、商参加的 运动。此后，中国的 登上政治舞台。
五四运动的结果
北洋政府被迫 ，并 曹汝霖、章宗祥、陆宗舆的职务。中国代表团作出了 在《 》上签字的决定，这是中国 向列强说“ ”。
五四运动的意义
五四运动是一场声势浩大的 运动，是中国 的开始。使人们的思想获得 ，开始用 看中国、看世界，促进了 的广泛传播。
二、问题探究














1.作为一战战胜国，为什么中国还是在巴黎和会上遭到不平等对待？

2.你是如何理解顾维钧所说的“如此之惨”与“如愿以偿”的？


3.如果生活在那个时代，当你听到巴黎和会上传来的消息，心情又会怎样？你打算怎么办？


练习巩固
1.五四爱国运动爆发的导火线是（ ）
A．北洋军阀的反动统治 B．无产阶级力量的壮大
C．俄国十月革命的影响 D．巴黎和会中国外交的失败
2.五四运动的中心从北京转移到上海后，发展成为全国性的群众爱国运动，这充分说明了（ ）
A、上海是最早发生工人罢工的城市；B、五四运动属于资产阶级民主革命；
C、五四运动具有反帝反封建的性质；D、五四运动具有广泛的群众基础
3.五四运动是中国新民主主义革命开始的标志，最主要的依据是（ ）
A、彻底的反帝反封建口号 B、受十月革命影响，马克思主义传播
C、它的先进领导和广泛的群众基D、无产阶级开始担负起革命的领导任务
4.我国新民主主义革命开始的标志是（　　）
A. 北伐战争 B. 五四运动 C. 西安事变 D. 重庆谈判
5.1919年6月的英国《泰晤士报》评论说，巴黎和会与其说引起了中国学生的争取国权运动，不如说它是近代中国人第一次对西方人说“不”的国际会议。这主要是因为（　 ）
巴黎和会促使中国新民主主义革命的到来
B. 中国代表拒绝在《凡尔赛和约》上签字
C. 五四运动迫使北洋政府废除了“二十一条”
D. 中国在巴黎和会上收回了山东主权
四、拓展提升
1.比较旧民主主义革命和新民主主义革命（与辛亥革命之间的比较）
性质 针对对象 领导阶级 指导思想 目标
旧民主主义革命
新民主主义革命
2.你能说出中国近代史上的四次思想解放运动吗？它们分别具有怎样的意义？













参考答案：
一、自主学习
巴黎和会、收回在大战中日本夺去的德国在山东的权益、转让给日本、中国外交遭受挫折
青年学生、5月4日、天安门、还我青岛、拒绝在和约上签字、严惩亲日派官员
上海、上海、工人、商人、反帝爱国、20多个、青年学生、知识分子；工人阶级、全国性的广泛的群众爱国、工人阶级开始以独立的姿态
释放了被捕学生、罢免了、拒绝、凡尔赛条约、第一次、不
彻底的反帝爱国、新民主主义革命、极大解放、新的眼光、马克思主义
二、问题探究
1.当时的中国还很贫穷、落后,政府软弱，列强之间把中国的胶东当做了互相交易的筹码,完全没有把中国作为一个战胜国来看待。
简单来说就是一句话：弱国无外交。
2.巴黎和会上列强作出将德国在山东的一切权益转让给日本的决定
3.会愤怒、愤懑；起身反抗
三、练习巩固
DDDBB
拓展提升
1.
性质 针对对象 领导阶级 指导思想 目标
旧民主主义革命 资产阶级民主主义革命 反帝反封建（不彻底） 资产阶级 三民主义 建立资产阶级共和国
新民主主义革命 无产阶级民主主义革命 反帝反封建（彻底） 工人阶级 马克思主义 建立人民民主专政的国家




2.





































巴黎和会“三巨头”

巴黎和会上中国外交失败的消息传来后，陈独秀失望地写道：“巴黎的和会，各国重在本国的权利。什么公理，什么永久和平，……，都成了一文不值的空话。”

顾维钧是参加巴黎和会的中国代表团成员之一，他在回忆录中写道：“以前我们也曾想过最终方案可能不会太好，但却不曾料到结果竟是如此之惨。至于日本，则是如愿以偿。”



第一次：戊戌变法（掀起了中国近代史上第一次思想解放潮流）
第二次：辛亥革命（极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国复兴潮流的闸门，为中华民族进步探索了道路）
第三次：新文化运动（使人们的思想，特别是青年学生的思想获得极大解放，从而更加广泛而深刻地影响了整个社会）
第四次：五四运动（马克思主义得到广泛传播，人们的思想获得极大解放，开始用新的眼光看中国、看世界）






21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）



HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)



(共28张PPT)
新知导入
你知道每年的5月4日是什么节日吗？
为什么我国将每年的5月4日定为“青年节”呢？
新知讲解
1915年日本以支持袁世凯称帝为条件，提出了灭亡中国的“二十一条”。1915年5月9日，除第五条部分内容以后再议外，称帝心切的袁世凯接受了“二十一条”的全部内容。这就是“五九国耻”。
中国参战时英法等国曾许诺：战争胜利后国际上将以大国待遇中国。取消德国在华权益。从1840年鸦片战争屈辱历史开始，国人从此看到了希望，中国前途一片光明……
中国政府庆祝一战胜利大阅兵仪式
“即将召开的和会是一次非同寻常的机会，中国可以借此谋求某种程度的公平待遇，并对过去半个世纪以来所遭到的惨痛后果加以改正。”
——顾维钧
以上信息，反映出中国人民怎样的期望？
巴黎和会上中国外交失败的消息传来后，陈独秀失望地写道：“巴黎的和会，各国重在本国的权利。什么公理，什么永久和平，……，都成了一文不值的空话。”
顾维钧是参加巴黎和会的中国代表团成员之一，他在回忆录中写道：“以前我们也曾想过最终方案可能不会太好，但却不曾料到结果竟是如此之惨。至于日本，则是如愿以偿。”
巴黎和会三巨头
1.作为一战战胜国，为什么中国还是在巴黎和会上遭到不平等对待？
2.你是如何理解顾维钧所说的“如此之惨”与“如愿以偿”的？
3.如果生活在那个时代，当你听到巴黎和会上传来的消息，心情又会怎样？你打算怎么办？
弱国无外交
巴黎和会上列强作出将德国在山东的一切权益转让给日本的决定
愤懑、起来反抗
导火索
巴黎和会上中国外交遭受挫折。
仔细观察左图，思考：
北京学生游行示威路线图
五四运动第一阶段
5月4日--
6月初
北京
青年学生
外争国权，内惩国贼
废除二十一条
拒绝在合约上签字
还我青岛

严惩三个亲日派官员
知识小结
学生罢课
时间 中心 先锋 口号 要求 斗争形式







北洋政府军警逮捕学生(六三大逮捕)
1919年6月3日以后，五四爱国运动发展到一个新阶段。“新”在哪里?
北京
天津
济南
上海
长沙
广州海丰地区人民举行示威游行
上海各阶层参与五四运动
上海商界罢市游行
五四运动第二阶段
知识小结

6月初起
北京
工人阶级
学生罢课
工人罢工
商人罢市
取得初步胜利
时间 中心 主力 斗争形式 结果







1919年7月，孙中山先生公开发表了支持“五四”、反对逮捕学生的电文。
北京高师被捕学生回校
曹、陆、章免职令和拒签和约的报道
第一次向列强说“不”！
从以下图片归纳“五四”运动的参与者发生了什么变化？
突破了青年学生、知识分子的范围，发展成以工人阶级为主力的工、学、商参加的全国性的广泛的群众爱国运动。此后，
五四运动取得初步胜利的原因有哪些？
五四运动取得初步胜利的根本原因在于无产阶级登上了政治舞台，发挥了主力军作用。
其次是运动波及全国广大地区，具有广泛的群众性，形成了对北洋军阀政府的强大压力 。
毛泽东说的“五四”，为“最彻底的反帝反封建文化革命”，而且是属于“无产阶级世界革命一部分的中国“新民主主义革命”的开端。
毛泽东对“五四”运动的评价，反映出“五四运动”在中国历史的重要意义是什么？
①五四运动是一场声势浩大的彻底的反帝爱国运动，
②是中国新民主主义革命的开始。
性质
想一想：最能体现“五四”运动反帝反封建性质的是哪一口号？
胡适：“1919年所发生的‘五四运动’，它把一个文化运动转变成了一个政治运动，所以称之为‘中国的文艺复兴’或‘启蒙运动’”。
胡适对五四运动的评价，反映“五四运动”还有什么意义？
③使人们的思想获得极大解放，开始用新的眼光看中国、看世界。
④促进了马克思主义的广泛传播。
图2-43及以上图片又说明了一种什么现象？
中国女性地位和觉悟的提高
五四运动还有没有其他方面的影响？

激发青年的爱国热情
掀起反帝运动
加速了新文化运动的步伐
……


什么是五四精神?
新时代青年如何发扬五四精神？
（1）热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义，关心国家的前途和命运。
（2）热爱科学，刻苦学习，勤于思考努力掌握科学文化知识。
五四运动是新民主主义革命的开端,“新”表现在哪?
新的领导阶级——
新的理论思想——
新的奋斗目标——
新的群众力量——
新
工人阶级
马克思主义
社会主义
广泛群众性
拓展提高
板书设计
五四运动
导火线：巴黎和会中国外交受挫
经过
结果：取得初步胜利
①性质：一场声势浩大的彻底的反帝爱国运动
②是中国新民主主义革命的开始
③使人们的思想获得极大解放，开始用新的眼光看中国、看世界
④促进了马克思主义的广泛传播
意义
第一阶段

第二阶段
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

展开更多......

收起↑