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(共43张PPT)
从视频中你得到什么启示？
当今社会的变化为我们的发展提供了更多的可能，也对我们的成长提出了更高的要求，我们要主动融入社会生活，树立积极的生活态度，承担起我们作为社会成员的责任。
阅读教材P1内容，说出社会有哪些变化？对我们有何意义？我们应该怎么做？
第一单元 走进社会生活
随着经济全球化深入发展、社会信息化持续推进，社会生活空间极大延展，社会生活内容更加丰富，社会交往形式更加多样。(变化）
第一单元 走进社会生活
我们要主动融入绚丽多彩的社会生活，树立积极的生活态度，学会互助关爱、合作共享，承担起我们作为社会成员的责任。（怎样做）
为我们的发展提供了更多的可能，也对我们的成长提出了更高的要求。（意义）
第一单元 走进社会生活
地球村
个人的成长离不开社会。我们要主动认识社会，积极融入社会，在鲜活的社会课堂中学习、成长，在异彩纷呈的社会实践中锻炼、发展。投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过程。
第一课 丰富的社会生活
1、会举例说出社会生活的特点（表现）。
2、能具体列出参与社会生活后的感触（怎样做）。
3、能形象说出个人与社会的关系并分辨主要的几种社会关系。

学习目标
1、在参与社会生活过程中，你有哪些
感受？P3
2、参与社会生活对我们有何影响？P4
3、个人与社会的关系是怎样的？P4-5

到农村、工厂参与社会实践活动；到社区进行社会调查；阅读报纸、收看电视；上网查询；等等。
感受到社会生活是绚丽多彩的；感受到国家正在发生越来越大的变化；感受到自己学到了很多在课本上学不到的知识；学习了一些生产技能，锻炼和提升了能力；获得了快乐；等等。
1.我们可以通过哪些方式了解社会生活？在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？
2、参与社会生活对我们有何影响？P4
（1）我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。
（2）我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。
3、个人与社会的关系是怎样的？P4-5
（1）个人是社会的有机组成部分；
（2）人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
社会关系对我们身份的影响？
情境四
丰富的社会生活
（1）结合以上情境，说说我们社会生活有何特点。
机械化换人，自动化减人
到农村、工厂参与社会实践活动；到社区进行社会调查；阅读报纸、收看电视；上网查询；等等。
感受到社会生活是绚丽多彩的；感受到国家正在发生越来越大的变化；感受到自己学到了很多在课本上学不到的知识；感受到学习了一些生产技能，锻炼和提升了能力；获得了快乐；等等。
1、我们可以通过哪些方式了解社会生活？在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？
中学生小华的暑假生活
暑假里，哪些事情让你印象深刻？把你的感受写下来，与同学分享。
『提示』第一问为开放性试题，回答时既要写清事情是什么，也要点明感受是什么，只要能体现正能量，反映社会生活即可。
2、参与社会生活对我们有何影响？P4
（1）我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。
（2）我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。
“宅男宅女”们有没有脱离社会呢？
呆在家里，不愿意出门或者极少出门的人，在家里购物、玩游戏、看书等等。害怕与人面对面的交往也不善于与人沟通交流。离开了电视、手机、电脑等就像没了命！
狼孩
1920年，在印度加尔各答东北的一个名叫米德纳波尔的小城，人们常见到有一种“神秘的生物”出没于附近森林，它们尾随在三只大狼后面。后来人们打死了大狼，在狼窝里终于发现这两个“怪物”，原来是两个女孩。其中大的年约七 八岁，小的约两岁。它们生活习性与狼一样；用四肢行走；白天睡觉，晚上出来活动， 怕火、光和水；不会讲话，每到午夜后像狼似地引 颈长嚎。卡玛 拉经过7年的教育，才掌握4 5个词，勉强地学几句话，开始朝人的生活习性迈进。她死时估计已有16岁左右，但其智力只相当3、4岁的孩子。
“狼孩”与“宅男宅女”有什么相同的地方？又有哪些不同呢？
相同：
都是人，不善于与人交往。
不同：
（1）“狼孩”是外界原因造成的,脱离了社会。（2）宅人是自身原因造成的，并未完全脱离社会，借助现代的科技手段与社会联系。
3、个人与社会的关系是怎样的？P4-5
（1）个人是社会的有机组成部分；
（2）人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
社会关系对我们身份的影响？
把人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连成的线就织成一张“大网”。
同学
父母
老乡
朋友
同事
老乡
朋友
家人
结成网
社会关系网
（1）同一个人，为什么身份不同？


（2）向身份不同的陌生人介绍自己，如未曾谋面的亲戚、爸爸的同事、同学的父母、学校的校工、，你分别应该怎样介绍？
（1）
因为人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，一个人有着不同的身份。
（2）
向从未见过的长辈介绍自己：我是××的儿子；
向爸爸的同事介绍自己：我是您的同事××的孩子；
向同学的父母介绍自己：我是您的孩子××的同学；
向学校的校工介绍自己：我是学校××班级的学生。
　　社会关系是人们在共同的物质和精神活动过程中所结成的相互关系的总称，即人与人之间的一切关系。
社会关系的含义
2、几种主要的社会关系
从不同的角度，根据不同的标准，可以将社会关系分为不同是的类型。从社会关系建立的基础可以分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。
血缘关系
地缘关系
业缘关系
（1）血缘关系
以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系。
（2）地缘关系
直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系。
（3）业缘关系
以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系。
在社会中，我们与父母、同学、老师、公交车司机、银行职员等很多人产生各种各样的联系。为了更好地定位自己，试着绘制自己的社会关系网络图。
父亲
母亲
公交车司机
银行职员
（1）这些人通过哪些方式与你产生联系？
『提示』
父母通过血缘关系的方式与我产生联系；
同学、老师通过业缘关系的方式与我产生联系；
公交车司机、银行职员通过地缘关系的方式与我产生联系。
『提示』
父母给予我生命，哺育我成长；
老师教给我知识，教我做人的道理；
同学让我懂得了友谊的重要性；
公交车司机为我出行提供了方便；等等。
（2）他们的存在对你产生了怎样的影响？
『提示』
相互依存，相互制约，相互促进，对立统一。
个人与社会的关系：
①个人对社会具有依赖性。首先，个人的生存离不开一定的社会条件。其次，个人的发展依赖于社会。
社会对个体既有促进作用，又有制约作用。社会的全面发展和进步，推动着个人的全面发展和进步。
②个人对社会具有能动性。能够积极主动地认识、创造着社会，从而推动了社会由低级向高级发展。
（3）结合你绘制的社会关系网络图和生活经验，说说你如何理解个人与社会的关系。
1.２０１７年３月５日，为传承雷锋精神，为社区居民创造一个整洁的环境，张晓参加了社区卫生大扫除志愿者服务活动。对此张晓感受颇多，其中有误的是（ ）
A.收获了满满的成就感
B.体会到了劳动的艰辛
C.感受到了劳动的乐趣
D.展示出了目空一切的自豪感
D
2.社会离不开个人，是因为 （ ）
?个人是社会的有机组成部分
?人的全面发展与社会的全面进步密不可分
?人们的生存和发展离不开社会提供给的种种条件
④任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果
A. ?? B. ?? C. ?④ D.?④
C
提示：本试题强调个人对社会的作用。
3. 中学生小丽在日记中写道：“我一天天长大，渐渐懂得了慈爱的爸爸：在家里，爸爸是我的学习机；在学校，爸爸是学生的发动机；在社会里，爸爸是爱心的播种机。家里家外的操劳，写上了她两鬓的白发。爸爸，我爱您！”。对此理解错误的是（ ）
A.人的身份是通过社会关系确定的
B.在家里，爸爸是小丽爸爸唯一的身份
C.爸爸扮演了多种角色，承担了多种责任
D.在不同的社会关系中，我们具有不同的身份
B
4、小海是爸爸妈妈的好儿子，是爷爷奶奶的乖孙子，是小梅的邻居，是立志中学的学生，是七一班的学习委员，是小刚的同桌加好友……
①从小海的材料中表现出了哪几种社会关系？
②这段材料告诉我们什么道理？
提示：（1）表现出的社会关系有血缘关系、地缘关系和业缘关系。
（2）人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
我与社会
感受社会生活
我们都是社会的一员
方式
感受
个人与社会的关系
人的身份与社会关系

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