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课时教学设计
第 8 单元 第 1 课时
课题
8.探寻生活中的小窍门
课标
要求
通过访谈、查找书籍、网上搜索等方式，了解生活中的小窍门,并会利用实验法进行辩证真伪。
教
学
目
标
知识目标
搜集生活中的小窍门知识。
能力目标
了解收集资料、整理资料的过程。
情感目标
掌握一些简单的收集资料、整理资料的基本方法。
重 点
通过梳理活动中的困惑，使采访、整理资料等能力得到进一步提高。
难 点
发展探究问题的初步能力，养成合作、分享、积极进取良好的个性品质。
教 学
设 备
电脑 投影仪等
教 学 过 程
教 学 内 容
（一）、创设情景，确定主题
1、通过创设师生剥柚子比赛情景，让学生明白小窍门的好处，激发探究小窍门的兴趣。
2、全班学生交流生活中的小难题和所知道的小窍门，确定本次综合实践活动主题为《探寻生活中的小窍门》。
学生活动及设计意图
创设情景
时间分配
5
3、师生交流对主题进行分解。
师：同学们，生活中的小窍门涉及的范围很广，你们准备了解哪方面的小窍门呢？
生畅所跃言。师根据学生提出的各方面的内容，把它们归类为三类：吃的窍门、用的窍门、穿的窍门。
[教师指导要点： 可以按问题的内容指导学生对问题进行归类；也可以帮助学生按自己感兴趣的方面去查找相关的资料。]
（二）、交流解决问题的途径和方法
1、全班通过交流，明白解决问题的途径有：知情人士、单位、电子信息、印刷品
2、全班交流解决问题的方法有：查书、上网、视听、观察、采访、实验…..
（三）针对实验方法进行重点指导
1、教师与学生分享自己生活中难题：自己太阳帽上的标签撕不下来，请学生帮忙想办法。
2、学生提出各种解决方法的猜想和方法来源。
3、各小组选择自己喜欢的方法进行实验，并填写实验记录卡。
4、各小组汇报实验结果。
5、对解决问题的办法中再一次对比实验，选择最优方法。
6、教师小结：在收集资料的同时，要懂得运用实验方法去验证资料的真伪。
[教师指导要点：指导学生了解实验的一般流程：发现问题——思考解决方式——动手验证——得出结论；引导学生注意对比实验中要注意的事项，明白方法不是十全十美的方法，没有最好，只有更好，渗透方法受条件制约的意识。]
四、布置课外活动任务
1、引导学生根据自已的难题去寻找解决方法，并用实验加以验证得出最佳结论，然后记录在研究卡上。
2、课件出示“探寻生活中的小窍门”研究卡，对此表的填写进行指导。
师生交流对主题进行分解
交流解决问题的途径和方法
15
20
板
书
设
计
探寻生活中的小窍门
吃的窍门、用的窍门、穿的窍门。
发现问题——思考解决方式——动手验证——得出结论

课时教学设计
第 8单元 第 2 课时 总课时数 16
课题
8.探寻生活中的小窍门
课标
要求
了解生活中的小窍门,并会利用实验法进行辩证真伪。
教
学
目
标
知识目标
通过上网、查书、采访、实验等方法，了解收集生活中的小窍门资料
能力目标
通过活动，掌握各种方法的技巧
情感目标
提高运用各种方法和解决问题的能力
重 点
通过梳理活动中的困惑，使采访、整理资料等能力得到进一步提高。
难 点
发展探究问题的初步能力，养成合作、分享、积极进取良好的个性品质。
教 学
设 备
电脑 投影仪等
教 学 过 程
教 学 内 容
一、课前准备。
学生利用课余时间收集生活中小窍门的资料，教师及时关注活动进程，给予必要指导。
二、教学过程。
（一）导入活动情境
1、师生回顾前期活动。
学生活动及设计意图
激发学生兴趣
时间分配
10
2、教师提出本次活动内容。
师：同学们，通过一周的课外实践活动，你们都寻找到什么小窍门来解决生活中的难题呢？谁来说一说。
（二）展开活动——组织学生汇报、交流，与学生互动
1、教师组织学生围绕以下问题进行交流：
你解决了哪些问题？能不能把你解决的活动过程大体描述下？
你收集资料的过程顺利吗？
有没有遇到困难？遇到了怎样的困难？
用什么方法解决困难的？哪个问题没有解决？
为什么没有解决？你都采访了哪些人？
2、梳理过程中的困惑进行指导
预设：学生的汇报中可能遇到的困难有：采访遇到麻烦；不懂整理资料等
对策：教师针对学生遇到的普遍性问题进行互动式指导，渗透在学生的汇报中（生生互动、师生互动中）：
1、针对采访方法进行指导：
与学生的交流中,提炼采访的技巧（板书要点）
2、针对整理资料技巧进行指导
与学生的交流中,进行相机引导,提炼要点
（三）、总结
教师：同学们，活动方法在我们综合实践课经常用到，其他学科也经常会用到。回去后，大家根据我们这节课所学的方法，把手头上的资料再一次整理。下阶段我们还要对这些资料进行分类，并把它制作成资料卡，方便大家以后查找使用。
（四）、学生根据学到的方法对手上的资料进行再一次整理。
（五）、全班继续交流生活中的小窍门。
学生汇报、交流
学生根据教师总结，整理学到的知识
20
10
板
书
设
计
探寻生活中的小窍门
已经寻找到的小窍门
遇到的困难
解决的办法

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