资源简介

2019-2020学年度《道德与法治》导学案
课题：九年级（上） 第一单元 富强与创新
第二课 创新驱动发展 第二框 创新永无止境
课型：新授课
班级：＿＿＿＿＿小组：＿＿＿＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿＿＿
第一步：新课导入 （展示目标，明确方向）
1、知道建设创新型国家的原因和做法，意识到中国科技创新之路任重道远，增强忧患意识；
2、充分认识教育的重要性 ，理解科教兴国战略的现实意义 ；
3、全面认识万众创新，自觉融入大众创业、万众创新之中
第二步：自主学习（预习导学，不看不讲）
探究活动一：【理清线索，梳理要点】
“人类终将使电脑智能化且使其远胜人脑。”从可以跟你聊天的机器人到能帮你开电视的智能音箱，从机器翻译到智能教育，从刷脸支付到无人驾驶，从可穿戴设备到智能医疗……人工智能已经全面走入人类的生活，广泛渗透到生产和生活的各个领域，并不断刷新人们的想象力。
这些智能工具的例子给我们哪些启示？
科技改变生活。科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。
??想一想；创新如何让未来生活变得更方便、更舒适、更美好？
创新能真正地解放我们的双手，提高工作效率； 能随时随地检测健康，共享美好生活；能提供服务，改善我们的生活质量；等等。
认识美国
美国，建国于1776年，综合国力排名世界第一，是世界第一经济强国、第一军事强国。
此外，文化、航天、科技、教育均位于世界第一且远超其他国家，是全球唯一一个超级大国。
根据你对美国的了解，谈谈美国为何能在建国短短两百多年内成为全球唯一一个超级大国？
? 美国科研水平处于世界领先地位。
? 美国是诺贝尔自然科学奖获奖最多的国家。
? 美国是世界一流大学的聚集地，全球大学排名前十名中美国占了七席，200强中占了75席。
? 美国的国家实验室是创新的重要基地。美国目前有接近1000家国家实验室从事各个领域的尖端科研工作。
? 美国是世界上最大的科技研发活动执行国，美国的研发经费投入总量基本保持着稳定的增长态势。
? 美国在科技成果产出方面处于世界领先的地位。
? 从论文方面来看，美国的科技论文总量一直保持世界第一的位置。
科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
【综合国力】：是衡量一个国家基本国情和基本资源最重要的指标， 也是衡量一个国家的经济、政治、军事、文化、科技、教育、人力资源等实力的综合性指标。
我国走上创新强国的快车道
1.当今世界，科技创新能力的重要地位
科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素
思考：
科技创新能力如此重要，我国科技水平及其创新能力的现状怎样？
? 你知道哪些我国比较瞩目的科技成果？
? 我国所取得的科技创新成就，是否说明了我国已经成为创新强国？
国产C919大飞机成功飞上蓝天
中国首艘国产航母——辽宁号
2014年12月，“蛟龙”号首次赴印度洋下潜，实现了深海探测梦。
世界上最大的射电望远镜在中国贵州落成
2016年10月17日 发射中心发射的载人飞船神舟十一号
? 国家主席习近平在2018年新年贺词里说：我国科技创新、重大工程建设捷报频传
? “慧眼”卫星遨游太空，
? C919大型客机飞上蓝天，
? 量子计算机研制成功，
? 海水稻进行测产，
? 首艘国产航母下水，
? 首次海域可燃冰试采成功，
? 港珠澳大桥主体工程全线贯通，
? 复兴号奔驰在祖国广袤的大地上……
? 我为中国人民迸发出来的创造伟力喝彩 (?https:?/??/?baike.baidu.com?/?item?/?%E6%88%91%E4%B8%BA%E4%B8%AD%E5%9B%BD%E4%BA%BA%E6%B0%91%E8%BF%B8%E5%8F%91%E5%87%BA%E6%9D%A5%E7%9A%84%E5%88%9B%E9%80%A0%E4%BC%9F%E5%8A%9B%E5%96%9D%E5%BD%A9?)！
? 思考：我国科技成就捷报频传说明了什么？
2.我国科技（创新能力）水平现状
（1）目前，我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实的基础，在一些重要领域走在世界前列。（成就)
习近平总书记多次强调，核心技术是国之重器，是我们最大的命门，核心技术受制于人是我们最大的隐患。发达国家在一些关键技术与核心产品上对我实施出口管制，我国集成电路、基础软件、互联网、高端生产装备、新材料等多个领域都存在产业安全风险隐患，相关制造业不仅面临低端锁定困境，产业链安全和供应链安全也得不到保障。比如，在关系国计民生的基础设施和信息系统中，大量使用进口的芯片、软件和控制系统，一且被“卡脖子”，就难以保障设备和系统的安全稳定运行。对于国防科技工业来说，核心技术更是买不来的，要突破制约武器装备发展的“瓶颈”，就必须下大力气突破关键核心技术。
?我国与发达国家创新情况对比表
研发经费占GDP的比重 科技进步对经济增长贡献率 对外技术依存度
发达国家 3%以上 70%以上 30%以下
中国 1.23% 39% 50%

思考：上述表格说明了什么道理？
?
2.我国科技（创新能力）水平现状
（2）从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长贡献率远低于发达国家水平等问题。(不足）
中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。
我国的科技创新现状
（科技方面的重要国情）
?
思考：上述图片和表格说明了什么道理？
中国与世界先进水平的差距
科技领域 差 距
冶金技术装备 10--15年
大规模集成电路工业 12年以上
飞机制造 近15年
汽车工业核心技术 10年以上
芯片制造技术 至少10年
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创新型国家
（1）创新投入高，国家的研发投入支出占GDP的比例一般在2％以上；
（2）科技进步贡献率达70％以上；
（3）自主创新能力强的国家对外技术依存度指标通常在30％以下；
（4）创新产出高。
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我国应该如何建设创新型国家？
（1）建设创新型国家，必须落实科教兴国战略、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。
科教兴国战略的内涵：依靠科技和教育来振兴国家。
??
中国的未来发展和中华民族的伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。
?经济发展

依靠
科技创新

依靠
人才

依靠
教育

民族振兴、
社会进步的基石

?
?人口 - 教育=
人口 + 教育=
沉重的包袱
丰富的资源
?
教育的重要性（为什么要重视教育事业发展？）
①百年大计，教育为本。
②教育是民族振兴、社会进步的基石；
③是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径；
④教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼
⑤教育是民族和国家发展最根本的事业
⑥中国未来的发展和中华民族的伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。
⑦教育是国之大计，党之大计。
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查找资料，收集整理近年来全国青少年科技创新大赛的获奖作品。从这些同龄人的创造发明中，你受到哪些启发？
近年来，全国青少年科技创新大赛的获奖作品有很多，可以通过网络搜索查找。
这些同龄人的创造发明，让“我”认识到生活处处可以创新，创新就在我们身边，我们要通过自己的努力提高创新能力等。
你参加过哪些科技创新活动？你在这些活动中有哪些收获？
①如参加市里举办的科技活动周，校园科技创新大赛，班级开展的小制作、小发明活动，等等。 ②增强了创新意识，了解了一些科普知识，培养了自己的好奇心和想象力，提高了动手操作能力和团队合作能力，等等。
为了加快实施创新驱动发展战略，实现人民群众对美好生活的期待，国家对教育提出了更高的要求。
改革开放以来，教育事业取得哪些巨大成就？
? 1.教育改革全面推进。
? 2.教育普及程度明显提高。
? 3.教育公平取得重要进展。
? 4.教育质量稳步提升。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》提出：到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。实现更高水平的普及教育。坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。
3.国家对教育提出了什么更高要求？
到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。
4.在国家发展中教育的地位
在党和国家工作全局中，必须始终把教育摆在优先发展的战略地位，充分发挥教育在党和国家事业中的基础性、先导性和全局性作用。
?复兴号动车组列车，是中国标准动车组的中文命名，由中国铁路总公司牵头组织研制、具有完全自主知识产权、达到世界先进水平的动车组列车。复兴号CR400系列上档时速400公里、标准时速350公里。“复兴号”系列动车组的成功研制和投入运用，对于中国全面系统掌握高铁核心技术、加快高铁“走出去”具有重要战略意义。
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中国特色自主创新道路要坚持“走出去”与“引进来”相结合。中国高铁经历了从无到有，从仰望到模仿，从创新到赶超的过程；经历了从发展初期的技术引进到消化吸收，再到自主创新，到完全掌握核心技术，拥有自主知识产权。中国铁路人用心血和汗水铸就了“中国高铁”这个品牌。
（2）建设创新型国家，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。
必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。在此基础上，坚持“引进来”与“走出去”相结合。
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查阅资料，讨论：中国为什么要自主开发北斗卫星导航系统？你从中获得哪些启示？
①卫星导航系统能够为地表和近地空间的广大用户提供全天时、全天候、高精度的导航、定位和授时服务，是拓展人类活动和促进社会发展的重要基础设施。全球卫星导航已成为名副其实的跨学科、跨行业、广用途、高效益的综合性高新技术。我国作为独立自主的大国，建立本国的卫星导航、定位和按时系统对保障国民经济的正常运行和国防安全都至关重要。一个国家必须有自己独立的坐标系统，要确定这个坐标系统，全球卫星导航是最重要的手段之一。如果没有自己的导航系统，势必要用国外的，这样可靠性和安全性方面都没有保证。此外，建立卫星导航系统也能显示我国的综合国力，并在世界上争取更多话语权。②增强综合国力，建设创新型国家，必须要增强自主创新能力和持续创新能力。只有这样，才能实现我国科技的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。没有创新，就要受制于人；没有创新，就不可能赶超发达国家。
（3）建设创新型国家，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
?国家最高科学技术奖是中国五个国家科学技术奖中最高等级奖项。国家最高科学技术奖每年评审一次，每次授予不超过两名科技成就卓著、社会贡献巨大的个人，由国家主席亲自签署、颁发荣誉证书和500万元高额奖金 。
2018年1月8日上午10点，国家科学技术奖励大会在人民大会堂举行。王泽山院士与侯云德院士荣膺国家最高科学技术奖。
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思考：我国举办最高国家科学技术奖励大会说明了什么？
①党和政府重视科技事业；
②我国坚持“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针；
③我国坚持实施科教兴国和人才强国战略，加快建设创新型国家的步伐；
④我国把自主创新、建设创新型国家作为国家发展的重要组成部分。
5.青少年能为创新型国家做些什么？
（青少年应该如何培养创新精神？）
? （1）努力学习科学文化知识，为创新打下坚实的知识基础；
? （2）敢于质疑，敢于向传统和权威挑战，树立敢为人先的精神；
? （3）培养兴趣和好奇心，提高观察能力和创造性思维能力；
? （4）努力探索，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯。
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“大众创业、万众创新”
李克强在公开场合发出“大众创业、万众创新”的号召，最早是在2014年9月的夏季达沃斯论坛上。当时他提出，要在960万平方公里土地上掀起“大众创业”“草根创业”的新浪潮，形成“万众创新”“人人创新”的新势态。
2015年李克强总理在政府工作报告又提出：推动大众创业、万众创新，“既可以扩大就业、增加居民收入，又有利于促进社会纵向流动和公平正义”。
1.“大众创业”和“万众创新”的内涵？
万众创新的内涵：创新不唯年龄、不唯学历、不唯职业，每个人都是创新者，都向往在创新中实现自我价值。
大众创业的内涵：创业不分男女、不分城乡、不分行业，每个人都是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。
中关村科技园，起源于20世纪80年代初的“中关村电子一条街”，位于北京市海淀区，是中国第一个国家级高新技术产业开发区、第一个国家自主创新示范区、第一个国家级人才特区，也是京津石高新技术产业带的核心园区。中关村科技园是我国体制机制创新的试验田，被誉为“中国硅谷”。
??中兴“芯”片之痛
庞大的国内市场推动了中国通信产业的巨大发展，但我们基础层和物理层技术的积累还是太薄弱了，最核心的就是芯片。一些国产芯片产品出货量大了，但不代表技术先进，中国手机制造能力强和国产品牌的崛起导致的，但基础层的积累太少。
你认为在“万众创新”大背景下企业应该怎么做？
为什么提升企业的自主创新能力？
1.提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。
2.大国重器一定要掌握在自己手里 (?中国高铁创新之路.mp4?)，核心技术不是别人赐予的，企业不能只是跟着别人走，而必须自强奋斗、敢于突破。
? 屠呦呦——第一位获得诺贝尔医学奖的中国科学家，她发现了青蒿素，这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。
阿里巴巴创始人
—— 马云
南仁东——FAST工程首席科学家兼总工程师
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?领袖和跟风者的区别就在于创新。
——乔布斯
史蒂夫·保罗·乔布斯（1955—2011），美国发明家、企业家、美国苹果公司联合创办人。

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有人说，创新就该追求原创；有人说，我国发展起点低，创新应当从模仿开始。结合中国高铁故事，谈谈你对创新的看法。
这两种观点都是片面的。在发展起点低的情况下，创新先从模仿他人的技术开始，然后在此基础上进行改进，尤其在核心技术上具有自己的优势，这也是创新。在经济条件和科研实力具备的前提下进行自主研发，自主创新，从无到有，提高自己的原始创新能力和自主创新能力。
3.创新精神的表现：
①敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。
②探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。
③承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。
④舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
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从袭法祖、吴孟超和王红阳三代人的创新事迹中，你感受到一种什么样的精神力量？
沟通合作的团队精神。
有人说：“科技创新需要关键人物的开拓，更需要研究团队的接续积累。”你是否同意这个观点？说说你的理由。
同意。科技创新不是一个人的创新，往往是团队内成员之间分工合作、共同进步的结果。在这个团队中，必须有一个核心人物，在团队中发挥决策和协调成员之间冲突的作用，这样才能调动团队成员的积极性、主动性和创造性。
【知识产权】：
也称其为“知识所属权”，指“权利人对其智力劳动所创作的成果享有的财产权利”，一般只在有限时间内有效。各种智力创造比如发明、外观设计、文学和艺术作品，以及在商业中使用的标志、名称、图像，都可被认为是某一个人或组织所拥有的知识产权。
? 生活中存在哪些侵犯 知识产权的行为?
抄袭他人文学作品；
盗版图书、光盘、计算机软件；
冒用名牌商标；
盗用他人专利等
如何对待知识产权？
创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。
保护知识产权就是要尊重创造、保护创新。当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益
保护知识产权的具体做法
①学习相关法律，如著作权法、专利法、商标法等。
②未成年人也拥有知识产权。当未成年人的知识产权遭到侵犯时，可以有父母或其他监护人出面请求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任。
③拒绝购买盗版产品，尊重他人的知识产权。
④对自己的发明创造成果及时申请专利保护。
5.创新的目的：增进人类福祉，让生活更加美好。
6.创新的意义
创新让我们获得更多的尊重和人可，让我们过上体面有尊严的生活。
?时代需要弘扬创新精神
企业是社会创新的重要力量
尊重和保护知识产权
大众创业、万众创新的理念深入人心，
创新永无止境
创新强国
万众创新
建设创新型国家必须重视发展教育？
我国的科技（创新）水平现状
我国应怎样建设创新型国家？



???你同意以上观点吗？说说你的理由。
我同意以上观点。创新的目的是增进人类福扯，让生活更美好。创新让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活。我们今天播下创新的种子，明天定会收获丰硕的果实。
请以“创新文化之我见”为题撰写一篇小论文，可由个人或学习小组完成。论文写作要求如下：
文字简洁，500字左右。
观点正确，材料真实，注重论述说理，理论联系实际，具有一定见解和深度。
引用报刊资料（含改写）应注明出处，不得弄虚作假。
论文略。
第三步：合作学习（问题解答，不议不讲）
探究活动二：【交流讨论，疑难解答】
《道德与法治能力培养与测试》（人教版）
【教材助读·自主学习】（略）
【课内探究·展示交流】
探究一：创新强国

你同意小亮的观点吗？为什么？
不同意。目前，虽然我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列，但是，从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。
探究二：万众创新

对于老师提出的问题，你的回答是什么？
创新精神表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信，表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神，表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神，表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
【课时作业·高效训练】
一、单项选择题
1、2016 年12 月22 ，我国在洒泉卫星发射中心用长征二号运载火箭将全球二氧化碳监测科学实验卫星(以下简称碳卫星)发射成功。本次发射的碳卫星是我国首颗用于监测全球大气二氧化碳含量的科学实验卫星，主要为“全球变暖”提供科学依据。这表明（C）
①我国科技水平已整体处于世界先进水平②我国实行保护环境的基本国策③科技创新有助于我们更好地保护环境④科技手段能帮助我们解决所有的环境问题
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
2、2017 年5 月18 日，我国在南海神狐海域“蓝鲸一号”海上钻井平台上，运用自主创新技术进行的首次可燃冰（天然气水合物)试采宣告成功。可燃冰能量巨大，高效清洁，1立方米的可燃冰分解后可以释放出O. 8 立方米的水和164 立方米的天然气。这一领先世界的成就说明（A）
①科学技术是第一生产力，科技能创造巨大的经济效益和社会效益②我国自主创新能力不断增强，一些重要领域已走在世界前列③核心技术不能依靠别人赐予，必须自强奋斗、敢于突破④只要创新，企业就能走向成功
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3、2017 年1月，国务院印发的《国家教育事业发展“十三五”规划》提出，要坚持把教育摆在优先发展的战略地位，更加注重教育和人力资源开发，推动科技创新。对此，下列认识错误的是（D）
A.我国注重教育和科技的发展，积极实施科教兴国战略
B.科技的发展关键在人才，人才的培养靠教育
C.百年大计，教育为本
D.我国的教育事业已经取得巨大进步，实现了教育现代化，成为人力资源强国
4、要推动中国实现下面漫画所展示的内容，必须（B）

①把创新作为我国解决一切问题的关键②实施创新驱动发展战略，提升科技创新能力③加大对科技创新的资金投入④全面推进素质教育和创新教育 培养创新型人才
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
5、李克强指出，我们要推动大众创业、万众创新，着力激发全社会创新潜能，必须充分尊重科技人才，保障科技人才权益，最大限度激发科技人才的创造活力。下列做法中不符合李克强总理这一讲话精神的是（B）
A.举行国家科学技术奖励大会
B.开展模范道德人物评选活动
C.制定《中华人民共和国专利法》《中华人民共和国著作权法》等知识产权保护法
D.实施科教兴国战略和人才强国战略
6、国家举办青少年科技创意大赛说明了创新精神的重要性，创新是时代给我们中学生提出的新挑战。我们要（C）
①努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，为好创意的产生奠定坚实的知识基础②敢于质疑，敢于挑战权威，培养创新意识③放弃学习，立即着手进行创意设想 囫④要从小发明、小创造、小制作做起，培养自己的创新意识
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
二、非选择题
7、创新是中国发展的新引擎，在经济步入新常态、增速明显放缓的大趋势下，中国经济更加需要依靠创新驱动。李克强强调，把大众创业、万众创新调动起来。大众“创业潮”契合政府经济转型的“创新潮”，共同汇聚成一股充满活力的时代期流。
创新是中国发展的新引擎，当今时代，我国应怎样建成创新强国？
①建设创新型国家，必须落实科教兴国战略、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。 ②建设创新型国家，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 ③建设创新型国家，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
8、2016 年12 月，教育部等六部门联合印发《教育脱贫攻坚“十三五”规划》，规划提出，到2020年，贫困地区教育总体发展水平显著提升，实现建档立卡等贫困人口教育基本公共服务全覆盖。保障贫困家庭孩子都可以上学，不让一个学生因家庭困难而失学。
（1）上述材料体现了我国实施什么战略？
科教兴国战略和人才强国战略。
（2）扶贫必扶智，国家为什么高度重视教育脱贫？
①一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 ②中国的未来发展和中华民族的伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。为了加快实施创新驱动发展战略，实现人民群众对美好生活的期盼，国家对教育提出了更高的要求。
【微课堂讲解（二）·针对练习】
一、单项选择题
1、曾获得国家科学技术进步奖二等奖的朱洪斌说，创绝不是只停留在脑海、挂在嘴边的某种理想，而是日常工作和生活中的一种精神、意识和习惯。下列对创新的认识正确的有（D）
①发明创造不是科学家的专利，普通人也可以有所发明创造②创新是一种生活方式③必须把创新热情和脚踏实地相结合④创新存在于生产生活的各个方面
A.①② B.②③ C.②③④ D.①②③④
2、在2016 年5 月的“科技三会”上，习近乎强调，科技兴则民族兴，科技强则国家强……在我国发展新的历史起点上，把科技创新摆在更加重要的位置，吹响建设世界科技强国的号角。由此可以看出（A）
①科技创新能力越来越成为综合国力竞争的决定性因素②科学技术是第一生产力③实施科教兴国战略和人才强国战略，必须加强科技创新和教育创新④要提高科技创新能力，首先要加强制度创新
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
2017年1月 太原钢铁集团正式对外宣布，成功研发出“笔尖钢”。据此完成3-4 题。
3、2017 年以前，由于我国无法炼出“笔尖钢”，长期以来，无论是生产设备还是原材料全部需要进口。中国每年生产380 亿支笔，需要以每吨12 万元的高价进口1000 多吨生产笔尖的钢材，付出外汇1 500 万美元。这说明（C）
A.与发达国家相比，我国科技、教育的原始创新能力不足，发明专利较少
B.我国人均受教育年限低于世界平均水平
C.没有核心技术就要受制于人
D.改革开放是强国之路
4、经过五年攻关实验，2017 年1月，太钢集团炼出了“笔尖钢”。至此，“中国制造”可以堂堂正正地烙印在直径2.3毫米的圆珠笔笔尖上。这表明（D）
①为尽快缩小与发达国家之间的差距，引进国外先进技术是最好的途径②我国在激烈的国际竞争中面临着巨大压力③实施创新驱动发展战略是我国提高核心竞争力的必然选择④科技是国之利器，国家赖之以强，企业赖之以赢，人民赖之以好。
A.①② B.①③ C.①④ D.③④
5、漫画“一字之差”说明了（B）

A.“中国制造”和“中国创造”是字面上的差别，没有实质性的差别
B.必须增强自主创新能力和持续创新能力，走自主创新之路
C.“中国制造”的产品要远远多于“中国创造”的产品
D.我国的科技创新能力远远跟不上时代发展的步伐
6、教育部部长在2017 年全国教育工作会议上指出，要坚持以共享发展为根本目标，扩大教育公平受益面；坚持以增强人民群众获得感为根本标准，确保改革改有所进改有所成；坚持以服务经济社会发展需求为根本导向，加快优化教育结构；坚持以完善体制机制为根本保障，狠抓教育质量提高。国家强调教育改革创新是因为（C）
①科技创新，人才为本②教育创新是科技创新的基础，为科技创新提供强有力的人才支持③教育创新可以改变我国教育落后的局面，提高全民族的创新精神和创新能力④我国培养不出创新型人才
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
7、小张等三位同学是某校九年级（1）班的学生，他们喜欢课余时间在一起看一些科普书籍，讨论问题，进行科技制作，参加实践活动。最近，他们申报的科技制作项目在省青少年科技创新大赛上获得一等奖。该事例告诉我们（A）
①创新就在我们身边②青少年要注意培养创新精神和实践能力③多读科普书籍是创新的唯一途径④青少年只能进行一些小发明、小制作，不可能有大的发明创造
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
二、非选择题
8、材料一：2017 年度国家科学技术奖励大会于2018年1 月8日在北京举行。2017 年度国家最高科技奖授予南京理工大学王泽山院士和中国疾病预防控制中心病毒病预防控制所侯云德院士。
材料二2017年1 月，李克强在国家科学技术奖励大会上指出：人才是科技创新最关键的因素。要把创新摆在国家发展全局的核心位置，以新发展理念为引领，深入实施创新驱动发展战略，推动经济保持中高速增长、迈向中高端水平。
运用所学知识，回答下列问题。
（1）材料一反映了我国积极实施什么战略？
科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略
（2）请谈谈你对材料二中画线部分的理解。
①创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 ②创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 ③我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。 ④国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人群众通过创新更好地分享改革发展成果。
9、为响应全国青少年科技创新大赛的举行，全国各地举办形式多样的青少年科技创新大赛，以提高青少年科技创新精神和实践能力为目的，推动青少年开展科学活动，推进科技教育事业的普及与发展。
某校九年级（2）班准备开展一次科技创新宣传活动，请你参与其中并完成以下任务。（1）标语拟定：请你为本次科技创新活动拟定两条宣传标语。
走自主创新之路，创中华民族辉煌；勇于开拓进取，争做创新型人才；实施创新驱动发展战略，实现跨越发展。
（2）落实行动：作为新时代的青少年，我们应该怎样把自己培养成创新型人才？
①我们应树立崇高理想，努力学习科学文化知识，为科技发明和创新打下坚实基础。 ②积极参加社会实践和创新活动，勤于动手、动脑，善于质疑，大胆想象。 ③培养解放思想、实事求是、与时俱进的精神。 ④把创新的热情和科学求实的态度结合起来，做到有所发现、有所发明、有所进步。
第四步：探究学习（课堂测评，不练不讲）
探究活动三：【学以致用，知识考证】



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(共111张PPT)
第二课 创新驱动发展
第二框 创新永无止境
1、知道建设创新型国家的原因和做法，意识到中国科技创新之路任重道远，增强忧患意识；
2、充分认识教育的重要性 ，理解科教兴国战略的现实意义 ；
3、全面认识万众创新，自觉融入大众创业、万众创新之中
第一步：新课导入（展示目标，明确方向）
第二步：自主学习
（预习导学，不看不讲）
探究活动一：
【理清线索，梳理要点】
“人类终将使电脑智能化且使其远胜人脑。”从可以跟你聊天的机器人到能帮你开电视的智能音箱，从机器翻译到智能教育，从刷脸支付到无人驾驶，从可穿戴设备到智能医疗……人工智能已经全面走入人类的生活，广泛渗透到生产和生活的各个领域，并不断刷新人们的想象力。
这些智能工具的例子给我们哪些启示？
科技改变生活。科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。
想一想；创新如何让未来生活变得更方便、更舒适、更美好？
创新能真正地解放我们的双手，提高工作效率； 能随时随地检测健康，共享美好生活；能提供服务，改善我们的生活质量；等等。
美国，建国于1776年，综合国力排名世界第一，是世界第一经济强国、第一军事强国。
此外，文化、航天、科技、教育均位于世界第一且远超其他国家，是全球唯一一个超级大国。
根据你对美国的了解，谈谈美国为何能在建国短短两百多年内成为全球唯一一个超级大国？
美国科研水平处于世界领先地位。
美国是诺贝尔自然科学奖获奖最多的国家。
美国是世界一流大学的聚集地，全球大学排名前十名中美国占了七席，200强中占了75席。
美国的国家实验室是创新的重要基地。美国目前有接近1000家国家实验室从事各个领域的尖端科研工作。
美国是世界上最大的科技研发活动执行国，美国的研发经费投入总量基本保持着稳定的增长态势。
美国在科技成果产出方面处于世界领先的地位。
从论文方面来看，美国的科技论文总量一直保持世界第一的位置。
科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
是衡量一个国家基本国情和基本资源最重要的指标， 也是衡量一个国家的经济、政治、军事、文化、科技、教育、人力资源等实力的综合性指标。
【综合国力】：
我国走上创新强国的快车道
科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素
1.当今世界，科技创新能力的重要地位
思考：
科技创新能力如此重要，我国科技水平及其创新能力的现状怎样？
你知道哪些我国比较瞩目的科技成果？
我国所取得的科技创新成就，是否说明了我国已经成为创新强国？
国产C919大飞机成功飞上蓝天
中国首艘国产航母——辽宁号
2014年12月，“蛟龙”号首次赴印度洋下潜，实现了深海探测梦。
世界上最大的射电望远镜在中国贵州落成
2016年10月17日 发射中心发射的载人飞船神舟十一号
国家主席习近平在2018年新年贺词里说：我国科技创新、重大工程建设捷报频传
“慧眼”卫星遨游太空，
C919大型客机飞上蓝天，
量子计算机研制成功，
海水稻进行测产，
首艘国产航母下水，
首次海域可燃冰试采成功，
港珠澳大桥主体工程全线贯通，
复兴号奔驰在祖国广袤的大地上……
我为中国人民迸发出来的创造伟力喝彩！
思考：我国科技成就捷报频传说明了什么？
（1）目前，我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实的基础，在一些重要领域走在世界前列。（成就)
2.我国科技（创新能力）水平现状
习近平总书记多次强调，核心技术是国之重器，是我们最大的命门，核心技术受制于人是我们最大的隐患。发达国家在一些关键技术与核心产品上对我实施出口管制，我国集成电路、基础软件、互联网、高端生产装备、新材料等多个领域都存在产业安全风险隐患，相关制造业不仅面临低端锁定困境，产业链安全和供应链安全也得不到保障。比如，在关系国计民生的基础设施和信息系统中，大量使用进口的芯片、软件和控制系统，一且被“卡脖子”，就难以保障设备和系统的安全稳定运行。对于国防科技工业来说，核心技术更是买不来的，要突破制约武器装备发展的“瓶颈”，就必须下大力气突破关键核心技术。
我国与发达国家创新情况对比表
研发经费占GDP的比重 科技进步对经济增长贡献率 对外技术依存度
发达国家 3%以上 70%以上 30%以下
中国 1.23% 39% 50%
（2）从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长贡献率远低于发达国家水平等问题。(不足）
2.我国科技（创新能力）水平现状
中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。

我国的科技创新现状
（科技方面的重要国情）
中国与世界先进水平的差距
科技领域 差 距
冶金技术装备 10--15年
大规模集成电路工业 12年以上
飞机制造 近15年
汽车工业核心技术 10年以上
芯片制造技术 至少10年
（1）创新投入高，国家的研发投入支出占GDP的比例一般在2％以上；
（2）科技进步贡献率达70％以上；
（3）自主创新能力强的国家对外技术依存度指标通常在30％以下；
（4）创新产出高。
知识拓展
创新型国家
（1）建设创新型国家，必须落实科教兴国战略、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。
我国应该如何建设创新型国家？
经济发展
依靠
科技创新
依靠
人才
依靠
教育
民族振兴、
社会进步的基石

人口 - 教育=
人口 + 教育=
沉重的包袱
丰富的资源
教育的重要性（为什么要重视教育事业发展？）
①百年大计，教育为本。
②教育是民族振兴、社会进步的基石；
③是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径；
④教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼
⑤教育是民族和国家发展最根本的事业
⑥中国未来的发展和中华民族的伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。
⑦教育是国之大计，党之大计。
查找资料，收集整理近年来全国青少年科技创新大赛的获奖作品。从这些同龄人的创造发明中，你受到哪些启发？
近年来，全国青少年科技创新大赛的获奖作品有很多，可以通过网络搜索查找。
这些同龄人的创造发明，让“我”认识到生活处处可以创新，创新就在我们身边，我们要通过自己的努力提高创新能力等。
你参加过哪些科技创新活动？你在这些活动中有哪些收获？
①如参加市里举办的科技活动周，校园科技创新大赛，班级开展的小制作、小发明活动，等等。 ②增强了创新意识，了解了一些科普知识，培养了自己的好奇心和想象力，提高了动手操作能力和团队合作能力，等等。
为了加快实施创新驱动发展战略，实现人民群众对美好生活的期待，国家对教育提出了更高的要求。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》提出：到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。实现更高水平的普及教育。坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。
探究与分享
4.在国家发展中教育的地位
在党和国家工作全局中，必须始终把教育摆在优先发展的战略地位，充分发挥教育在党和国家事业中的基础性、先导性和全局性作用。
3.国家对教育提出了什么更高要求？
到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。
复兴号动车组列车，是中国标准动车组的中文命名，由中国铁路总公司牵头组织研制、具有完全自主知识产权、达到世界先进水平的动车组列车。复兴号CR400系列上档时速400公里、标准时速350公里。“复兴号”系列动车组的成功研制和投入运用，对于中国全面系统掌握高铁核心技术、加快高铁“走出去”具有重要战略意义。
中国特色自主创新道路要坚持“走出去”与“引进来”相结合。中国高铁经历了从无到有，从仰望到模仿，从创新到赶超的过程；经历了从发展初期的技术引进到消化吸收，再到自主创新，到完全掌握核心技术，拥有自主知识产权。中国铁路人用心血和汗水铸就了“中国高铁”这个品牌。
（2）建设创新型国家，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。
我国应该如何建设创新型国家？
查阅资料，讨论：中国为什么要自主开发北斗卫星导航系统？你从中获得哪些启示？
①卫星导航系统能够为地表和近地空间的广大用户提供全天时、全天候、高精度的导航、定位和授时服务，是拓展人类活动和促进社会发展的重要基础设施。全球卫星导航已成为名副其实的跨学科、跨行业、广用途、高效益的综合性高新技术。我国作为独立自主的大国，建立本国的卫星导航、定位和按时系统对保障国民经济的正常运行和国防安全都至关重要。一个国家必须有自己独立的坐标系统，要确定这个坐标系统，全球卫星导航是最重要的手段之一。如果没有自己的导航系统，势必要用国外的，这样可靠性和安全性方面都没有保证。此外，建立卫星导航系统也能显示我国的综合国力，并在世界上争取更多话语权。②增强综合国力，建设创新型国家，必须要增强自主创新能力和持续创新能力。只有这样，才能实现我国科技的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。没有创新，就要受制于人；没有创新，就不可能赶超发达国家。
（3）建设创新型国家，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
我国应该如何建设创新型国家？
国家最高科学技术奖是中国五个国家科学技术奖中最高等级奖项。国家最高科学技术奖每年评审一次，每次授予不超过两名科技成就卓著、社会贡献巨大的个人，由国家主席亲自签署、颁发荣誉证书和500万元高额奖金 。
2018年1月8日上午10点，国家科学技术奖励大会在人民大会堂举行。王泽山院士与侯云德院士荣膺国家最高科学技术奖。
思考：我国举办最高国家科学技术奖励大会说明了什么？
①党和政府重视科技事业；
②我国坚持“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针；
③我国坚持实施科教兴国和人才强国战略，加快建设创新型国家的步伐；
④我国把自主创新、建设创新型国家作为国家发展的重要组成部分。
5.青少年能为创新型国家做些什么？
（青少年应该如何培养创新精神？）
（1）努力学习科学文化知识，为创新打下坚实的知识基础；
（2）敢于质疑，敢于向传统和权威挑战，树立敢为人先的精神；
（3）培养兴趣和好奇心，提高观察能力和创造性思维能力；
（4）努力探索，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯。
1.我国科技（创新能力）水平现状
2.我国应如何建设创新型国家？
3.我国建设创新型国家必须重视发展教育？
4.建设创新型国家，我们青少年应如何做？
框题总结
1.“大众创业”和“万众创新”的内涵？
万众创新的内涵：创新不唯年龄、不唯学历、不唯职业，每个人都是创新者，都向往在创新中实现自我价值。
大众创业的内涵：创业不分男女、不分城乡、不分行业，每个人都是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。
中关村科技园，起源于20世纪80年代初的“中关村电子一条街”，位于北京市海淀区，是中国第一个国家级高新技术产业开发区、第一个国家自主创新示范区、第一个国家级人才特区，也是京津石高新技术产业带的核心园区。中关村科技园是我国体制机制创新的试验田，被誉为“中国硅谷”。
中兴“芯”片之痛
庞大的国内市场推动了中国通信产业的巨大发展，但我们基础层和物理层技术的积累还是太薄弱了，最核心的就是芯片。一些国产芯片产品出货量大了，但不代表技术先进，中国手机制造能力强和国产品牌的崛起导致的，但基础层的积累太少。
1.提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。
2.大国重器一定要掌握在自己手里，核心技术不是别人赐予的，企业不能只是跟着别人走，而必须自强奋斗、敢于突破。
为什么提升企业的自主创新能力？
屠呦呦——第一位获得诺贝尔医学奖的中国科学家，她发现了青蒿素，这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。
阿里巴巴创始人
—— 马云
南仁东——FAST工程首席科学家兼总工程师
有人说，创新就该追求原创；有人说，我国发展起点低，创新应当从模仿开始。结合中国高铁故 事，谈谈你对创新的看法。
这两种观点都是片面的。在发展起点低的情况下，创新先从模仿他人的技术开始，然后在此基础上进行改进，尤其在核心技术上具有自己的优势，这也是创新。在经济条件和科研实力具备的前提下进行自主研发，自主创新，从无到有，提高自己的原始创新能力和自主创新能力。
3.创新精神的表现：
①敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。
②探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。
③承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。
④舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
从袭法祖、吴孟超和王红阳三代人的创新事迹中，你感受到一种什么样的精神力量？
沟通合作的团队精神。
有人说：“科技创新需要关键人物的开拓，更需要研究团队的接续积累。”你是否同意这个观点？说说你的理由。
同意。科技创新不是一个人的创新，往往是团队内成员之间分工合作、共同进步的结果。在这个团队中，必须有一个核心人物，在团队中发挥决策和协调成员之间冲突的作用，这样才能调动团队成员的积极性、主动性和创造性。
也称其为“知识所属权”，指“权利人对其智力劳动所创作的成果享有的财产权利”，一般只在有限时间内有效。各种智力创造比如发明、外观设计、文学和艺术作品，以及在商业中使用的标志、名称、图像，都可被认为是某一个人或组织所拥有的知识产权。
【知识产权】：
抄袭他人文学作品；
盗版图书、光盘、计算机软件；
冒用名牌商标；
盗用他人专利等
4.如何对待知识产权？
创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。
保护知识产权就是要尊重创造、保护创新。当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。
5.保护知识产权的具体做法
①学习相关法律，如著作权法、专利法、商标法等。
②未成年人也拥有知识产权。当未成年人的知识产权遭到侵犯时，可以有父母或其他监护人出面请求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任。
③拒绝购买盗版产品，尊重他人的知识产权。
④对自己的发明创造成果及时申请专利保护。
6.创新的意义
创新让我们获得更多的尊重和人可，让我们过上体面有尊严的生活。
5.创新的目的：增进人类福祉，让生活更加美好。
框题总结
1. 为什么鼓励大众创业、万众创新?
2.创新精神的表现
3.如何正确对待知识产权？
4. 如何保护知识产权？
5. 保护知识产权的具体做法
6. 创新的目的和意义
时代需要弘扬创新精神
企业是社会创新的重要力量
尊重和保护知识产权
大众创业、万众创新的理念深入人心，
创新永无止境
创新强国
万众创新
建设创新型国家必须重视发展教育？
我国的科技（创新）水平现状
我国应怎样建设创新型国家？
你同意以上观点吗？说说你的理由。
我同意以上观点。创新的目的是增进人类福扯，让生活更美好。创新让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活。我们今天播下创新的种子，明天定会收获丰硕的果实。
请以“创新文化之我见”为题撰写一篇小论文，可由个人或学习小组完成。论文写作要求如下：
文字简洁，500字左右。
观点正确，材料真实，注重论述说理，理论联系实际，具有一定见解和深度。
引用报刊资料（含改写）应注明出处，不得弄虚作假。
论文略。
第三步：合作学习
（问题解答，不议不讲）
探究活动二：
【交流讨论，疑难解答】
【教材助读·自主学习】（略）
《道德与法治能力培养与测试》（人教版）
【课内探究·展示交流】
《道德与法治能力培养与测试》（人教版）
探究一：创新强国
不同意。目前，虽然我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列，但是，从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。
你同意小亮的观点吗？为什么？
探究二：万众创新
创新精神表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信，表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神，表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神，表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
对于老师提出的问题，你的回答是什么？
【课时作业·高效训练】
《道德与法治能力培养与测试》（人教版）
一、单项选择题
1、2016 年12 月22 ，我国在洒泉卫星发射中心用长征二号运载火箭将全球二氧化碳监测科学实验卫星(以下简称碳卫星)发射成功。本次发射的碳卫星是我国首颗用于监测全球大气二氧化碳含量的科学实验卫星，主要为“全球变暖”提供科学依据。这表明
①我国科技水平已整体处于世界先进水平②我国实行保护环境的基本国策③科技创新有助于我们更好地保护环境④科技手段能帮助我们解决所有的环境问题
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
单项选择题
C
2、2017 年5 月18 日，我国在南海神狐海域“蓝鲸一号”海上钻井平台上，运用自主创新技术进行的首次可燃冰（天然气水合物)试采宣告成功。可燃冰能量巨大，高效清洁，1立方米的可燃冰分解后可以释放出O. 8 立方米的水和164 立方米的天然气。这一领先世界的成就说明
①科学技术是第一生产力，科技能创造巨大的经济效益和社会效益②我国自主创新能力不断增强，一些重要领域已走在世界前列③核心技术不能依靠别人赐予，必须自强奋斗、敢于突破④只要创新，企业就能走向成功
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
单项选择题
A
3、2017 年1月，国务院印发的《国家教育事业发展“十三五”规划》提出，要坚持把教育摆在优先发展的战略地位，更加注重教育和人力资源开发，推动科技创新。对此，下列认识错误的是
A.我国注重教育和科技的发展，积极实施科教兴国战略
B.科技的发展关键在人才，人才的培养靠教育
C.百年大计，教育为本
D.我国的教育事业已经取得巨大进步，实现了教育现代化，成为人力资源强国
单项选择题
D
4、要推动中国实现下面漫画所展示的内容，必须
①把创新作为我国解决一切问题的关键②实施创新驱动发展战略，提升科技创新能力③加大对科技创新的资金投入④全面推进素质教育和创新教育 培养创新型人才
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
单项选择题
B
5、李克强指出，我们要推动大众创业、万众创新，着力激发全社会创新潜能，必须充分尊重科技人才，保障科技人才权益，最大限度激发科技人才的创造活力。下列做法中不符合李克强总理这一讲话精神的是
A.举行国家科学技术奖励大会
B.开展模范道德人物评选活动
C.制定《中华人民共和国专利法》《中华人民共和国著作权法》等知识产权保护法
D.实施科教兴国战略和人才强国战略
单项选择题
B
6、国家举办青少年科技创意大赛说明了创新精神的重要性，创新是时代给我们中学生提出的新挑战。我们要
①努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，为好创意的产生奠定坚实的知识基础②敢于质疑，敢于挑战权威，培养创新意识③放弃学习，立即着手进行创意设想 囫④要从小发明、小创造、小制作做起，培养自己的创新意识
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
单项选择题
C
二、非选择题
7、创新是中国发展的新引擎，在经济步入新常态、增速明显放缓的大趋势下，中国经济更加需要依靠创新驱动。李克强强调，把大众创业、万众创新调动起来。大众“创业潮”契合政府经济转型的“创新潮”，共同汇聚成一股充满活力的时代期流。
①建设创新型国家，必须落实科教兴国战略、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。 ②建设创新型国家，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 ③建设创新型国家，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
创新是中国发展的新引擎，当今时代，我国应怎样建成创新强国？
8、2016 年12 月，教育部等六部门联合印发《教育脱贫攻坚“十三五”规划》，规划提出，到2020年，贫困地区教育总体发展水平显著提升，实现建档立卡等贫困人口教育基本公共服务全覆盖。保障贫困家庭孩子都可以上学，不让一个学生因家庭困难而失学。
科教兴国战略和人才强国战略。
（1）上述材料体现了我国实施什么战略？
①一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 ②中国的未来发展和中华民族的伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。为了加快实施创新驱动发展战略，实现人民群众对美好生活的期盼，国家对教育提出了更高的要求。
（2）扶贫必扶智，国家为什么高度重视教育脱贫？
【微课堂讲解（二）
针对练习】
《道德与法治能力培养与测试》（人教版）
一、单项选择题
1、曾获得国家科学技术进步奖二等奖的朱洪斌说，创绝不是只停留在脑海、挂在嘴边的某种理想，而是日常工作和生活中的一种精神、意识和习惯。下列对创新的认识正确的有
①发明创造不是科学家的专利，普通人也可以有所发明创造②创新是一种生活方式③必须把创新热情和脚踏实地相结合④创新存在于生产生活的各个方面
A.①② B.②③ C.②③④ D.①②③④
单项选择题
D
2、在2016 年5 月的“科技三会”上，习近乎强调，科技兴则民族兴，科技强则国家强……在我国发展新的历史起点上，把科技创新摆在更加重要的位置，吹响建设世界科技强国的号角。由此可以看出
①科技创新能力越来越成为综合国力竞争的决定性因素②科学技术是第一生产力③实施科教兴国战略和人才强国战略，必须加强科技创新和教育创新④要提高科技创新能力，首先要加强制度创新
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
单项选择题
A
2017年1月 太原钢铁集团正式对外宣布，成功研发出“笔尖钢”。据此完成3-4 题。
3、2017 年以前，由于我国无法炼出“笔尖钢”，长期以来，无论是生产设备还是原材料全部需要进口。中国每年生产380 亿支笔，需要以每吨12 万元的高价进口1000 多吨生产笔尖的钢材，付出外汇1 500 万美元。这说明
A.与发达国家相比，我国科技、教育的原始创新能力不足，发明专利较少
B.我国人均受教育年限低于世界平均水平
C.没有核心技术就要受制于人
D.改革开放是强国之路
单项选择题
C
4、经过五年攻关实验，2017 年1月，太钢集团炼出了“笔尖钢”。至此，“中国制造”可以堂堂正正地烙印在直径2.3毫米的圆珠笔笔尖上。这表明
①为尽快缩小与发达国家之间的差距，引进国外先进技术是最好的途径②我国在激烈的国际竞争中面临着巨大压力③实施创新驱动发展战略是我国提高核心竞争力的必然选择④科技是国之利器，国家赖之以强，企业赖之以赢，人民赖之以好。
A.①② B.①③ C.①④ D.③④
单项选择题
D
5、漫画“一字之差”说明了（）
A.“中国制造”和“中国创造”是字面上的差别，没有实质性的差别
B.必须增强自主创新能力和持续创新能力，走自主创新之路
C.“中国制造”的产品要远远多于“中国创造”的产品
D.我国的科技创新能力远远跟不上时代发展的步伐
单项选择题
B
6、教育部部长在2017 年全国教育工作会议上指出，要坚持以共享发展为根本目标，扩大教育公平受益面；坚持以增强人民群众获得感为根本标准，确保改革改有所进改有所成；坚持以服务经济社会发展需求为根本导向，加快优化教育结构；坚持以完善体制机制为根本保障，狠抓教育质量提高。国家强调教育改革创新是因为
①科技创新，人才为本②教育创新是科技创新的基础，为科技创新提供强有力的人才支持③教育创新可以改变我国教育落后的局面，提高全民族的创新精神和创新能力④我国培养不出创新型人才
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
单项选择题
C
7、小张等三位同学是某校九年级（1）班的学生，他们喜欢课余时间在一起看一些科普书籍，讨论问题，进行科技制作，参加实践活动。最近，他们申报的科技制作项目在省青少年科技创新大赛上获得一等奖。该事例告诉我们
①创新就在我们身边②青少年要注意培养创新精神和实践能力③多读科普书籍是创新的唯一途径④青少年只能进行一些小发明、小制作，不可能有大的发明创造
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
单项选择题
A
二、非选择题
8、材料一：2017 年度国家科学技术奖励大会于2018年1 月8日在北京举行。2017 年度国家最高科技奖授予南京理工大学王泽山院士和中国疾病预防控制中心病毒病预防控制所侯云德院士。
材料二2017年1 月，李克强在国家科学技术奖励大会上指出：人才是科技创新最关键的因素。要把创新摆在国家发展全局的核心位置，以新发展理念为引领，深入实施创新驱动发展战略，推动经济保持中高速增长、迈向中高端水平。
运用所学知识，回答下列问题。
科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略
（1）材料一反映了我国积极实施什么战略？
①创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 ②创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 ③我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。 ④国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人群众通过创新更好地分享改革发展成果。
（2）请谈谈你对材料二中画线部分的理解。
9、为响应全国青少年科技创新大赛的举行，全国各地举办形式多样的青少年科技创新大赛，以提高青少年科技创新精神和实践能力为目的，推动青少年开展科学活动，推进科技教育事业的普及与发展。
某校九年级（2）班准备开展一次科技创新宣传活动，请你参与其中并完成以下任务。
走自主创新之路，创中华民族辉煌；勇于开拓进取，争做创新型人才；实施创新驱动发展战略，实现跨越发展。
（1）标语拟定：请你为本次科技创新活动拟定两条宣传标语。
①我们应树立崇高理想，努力学习科学文化知识，为科技发明和创新打下坚实基础。 ②积极参加社会实践和创新活动，勤于动手、动脑，善于质疑，大胆想象。 ③培养解放思想、实事求是、与时俱进的精神。 ④把创新的热情和科学求实的态度结合起来，做到有所发现、有所发明、有所进步。
（2）落实行动：作为新时代的青少年，我们应该怎样把自己培养成创新型人才？
第四步：探究学习
（课堂测评，不练不讲）
探究活动三：
【学以致用，知识考证】

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