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7年级1.2《少年有梦》课时教学设计

课题 少年有梦 单元 一 学科 道德与法治 年级 7年级
学习 目标 1．知识目标 懂得拥有梦想的重要性，知道应该具有怎样的梦想。掌握实现梦想的方法。 2．能力目标 正确认识把梦想变成现实需要付出努力，初步具有辩证思维能力。 3．情感、态度、价值观目标 知道有梦就有希望，努力就有改变，并能为实现梦想付出自己的努力。
重点 梦想的重要性，应该具有怎样的梦想
难点 努力就有改变

教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 播放视频《我们的未来不是梦》 我知道，我的未来不是梦，我认真的过每一分钟 观看视频
（3）努力，需要方法
（教材13页的“方法与技能”）【结束】书写我的努力计划：P13页拓展空间 畅所欲言谈梦想 阅读材料 思考回答 分享自己的感受 阅读材料 交流讨论5分钟小组学生代表回答 阅读材料 讨论5分钟回答 教师讲解

课堂小结
板书











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(共20张PPT)
第一课 中学时代
少年有
梦
新知导入
观看《追梦赤子心》


小时候我想…
现在我想…
将来我想…
你的梦想是怎样的？
梦想
是人们对于美好事物的一种憧憬和渴望。
【思考】
梦想一定能实现吗？如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？
新知讲解
新知讲解



如果梦想不能实现，梦想还有意义。因为梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情的勇气，让生活更有色彩。有了梦想，才能不断进步和发展。


母鸡的理想是在庭院中啄食,所以它的翅膀就不能再飞翔。
鹰的理想是翱翔蓝天,所以才有了搏击风雨的强健双翼.


哈佛大学一个关于目标对人生影响的跟踪调查中调查的对象是一群智力、学历、环境等都差不多的年轻人，调查结果显示：
3%的人有清晰且长期的目标，10%的人有清晰而短暂的目标，
60%的人目标模糊,27%的人没有目标。
【25年后，哈弗再次对这群学生进行了跟踪调查。结果是这样的】
3%有清晰且长期目标的人，25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标。25年来他们都朝着同一方向不懈地努力，25年后，他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士。
那些10%有清晰短期目标者，大都在社会的中上层。他们的共同特点是，短期目标不断被达成，状态稳步上升，成为各行各业的不可或缺的专业人士。
而那些占60%的模糊目标者，几乎都在社会的中下层面，他们能安稳地工作，但都没有什么特别的成绩。
剩下的27%是那些25年来都没有目标的人群，他们几乎都在社会的最底层，常常都在抱怨他人，抱怨社会，抱怨世界。
思考：上述材料告诉我们什么道理？
【 少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。】


他1964年出生在杭州一户普通人家。大学考了三次才最终如愿。
1995年第一次去美国，甚至害怕触摸电脑，但他想应该利用互联网帮助中国的公司为世界所熟悉。
1999年，他创办了阿里巴巴网站-----国内第一家为全世界中小企业服务的电子商务网站。
2003年，推出为消费者服务的淘宝网。
2008年，获选美国《商业周刊》评出的25位互联网业最具影响力的人物，他也是唯一上榜的中国企业家。
他说：“人因梦想而伟大，因学习而改变，因行动而成功！坚持做正确的事， 为理想而生存 。”
材料分析
国家主席习近平告诫青年：青年最富有朝气、最富有梦想。对青年人来说，青春与梦想的最深刻关系在于，只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能真正实现个人价值，最终成就一番事业。
思考：这两则素材告诉我们什么道理？
【少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。我们共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。】






1.与个人的人生目标紧密相连
2.与时代紧密相连，与中国梦密不可分
树立怎样的梦想
重点知识：
阅读教材11—12页“莱特兄弟的飞翔之梦”
讨论思考：从莱特兄弟圆梦的故事中，你得到怎样的启示？
梦想的实现不是一帆风顺的，需要具有不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，需要具有坚定信念和对美好的不懈追求。——这种生活态度就是努力。
如何为实现梦想而努力
重点知识讲解
（1）努力，需要立志.青少年要从小学习立志，早立志，立大志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。

你知道哪些名人从小就立下了远大的志向吗？
为中华之崛起而读书
周恩来

孩儿立志出乡关
学不成名誓不还

把超级杂交水稻合成
让杂交水稻走向世界
袁隆平
格言解读：志向所趋，没有不能达到的地方，即使是山海尽头，也不能限制。意志所向，没有不能攻破的壁垒，即使是精兵坚甲，也不能抵抗。告诉我们努力需要立志，志向是人生的航标。
志之所趋，无远弗届。
穷山距海，不能限也。
志之所向，无坚不入，
锐兵精甲，不能御也。 ——节选自《格言联盟》

（2）努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。


努力也有方法
1 分清轻重缓急，合理规划和管理时间。
2 劳逸结合，学会科学用脑。
3 ”不积跬步，无以至千里“，每天进步一点点。
4 ”学而不思则罔，思而不学则殆“，学思并进。
5 珍视团队合作。
（3）努力，需要方法。
课堂练习


1、少年有梦的作用（ ）
①能激发生命的热情。 ②不断进取。
③有正确的航向。 ④ 有梦就有成功。
A．①②③ B．①②④ C．②③④

学以致用
2.下列说法不正确的是（ ）
A有梦就有希望 B .有梦就能实现
C.有梦需要坚持 D .有梦就需要努力
A

有梦就有希望
努力就有改变
梦想的含义 P9上
梦想的重要性 P9

树立怎样的梦想


努力的含义 P12.1

为实现梦想而努力

努力，需要立志
努力，需要坚持
努力，需要方法
少年有梦

1与个人的人生目标紧密相连
2与时代紧密相连，与中国梦密不可分
课堂总结

未来三年里，我最大的梦想
为了实现梦想，我需要培养的品质
我需要做的准备
我目前可以开始的具体行动
我的努力计划
作业布置
谢谢
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