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部编版道德与法治九年级3.1《生活在新型民主国家》教学设计

课题 《生活在新型民主国家》 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 九年级
学习 目标 了解中国人民追求民主的历史进程，知道社会主义民主在中国大地上得以真正确立的意义。理解社会主义民主是一种新型的民主，知道社会主义民主的优势。感悟民主的价值，激发追求民主价值的自觉性。
重点 知道社会主义民主的优势，理解社会主义民主是新型民主。
难点 知道民主的价值在何处，激发追求民主价值的自觉性。

教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 以问题导入：说说你心目中的民主是什么样的？同学们可以自主发言，畅谈自己对民主的理解。 引出本课主题—生活在新型民主国家 思考问题。新型民主有何特点。 从“你如何理解民主”引入，引导学生讨论。民主的价值在何处，我国的民主有何特点。
讲授新课 <民主的足音>探究一：民主发展历程科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。民主的价值：大多数人当家作主。民主的实现：民主形式和民主制度。一个国家选择何种民主道路：具体国情。对比英国和美国民主制度，体会我国民主的优势。《新型的民主》探究二：新型民主“新”在哪思考：为什么人大代表和政协委员关注的都是群众关心的问题？答案与提示：我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。（我国社会主义民主的特点）我国社会主义民主的形式：选举民主和协商民主。 探究三：网络问政 思考：怎样通过网络渠道实现公民的民主权利？答案提示：通过网络发表言论，通过网络参政议政，通过网络参与立法，通过网络表达诉求和见解等。探究四：保障民主的制度有哪些解析：人民代表大会制度----根本政治制度、根本途径；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度---基本政治制度。充分协商、求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆民族区域自治制度---基本政治制度。依据：我国是统一的多民族国家。少数民族地区的人民依法行使自治权，自主管理本地区、本民族的内部事务。基层群众自治制度---基本政治制度、社会主义民主建设的基础探究五：村民议事制度结合教材35-36思考：为什么村民议事制度有利于实现基层民主？答案提示：村民说事制度一方面实现了干部与群众平等对话；另一方面公众的参与也是对村干部决策的补充和完善，使其决策能够让村民满意。村民议事制度是协商于民，协商为民的好载体。探究六：创新精神 学生小组讨论，我国民主的发展进程，社会主义民主的特点。 结合实例，社会主义民主新在哪里 结合图片：思考保障社会主义民主的制度有哪些 让学生通过情景体验/视频感受，体会社会主义民主的优越性。
课堂小结 通过本课学习，我们认识到我国民主的进程，体会到民主的价值。通过对比东西方民主制度，体会到了社会主义民主的优势。
板书 生活在新型民主国家






民主价值的思想源头
我国的民主进程
社会主义民主在中国的确立

民主的足音

社会主义民主的本质特征
形式
保障人民当家作主的制度

新型的民主

创新推动中国走向富强






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(共22张PPT)
第三课 追求民主价值
3.1 生活在新型民主国家






1.?民主价值的实现需要靠什么？
3.?新型民主的特点是什么？
4.?我国实行人民民主的重要形式有哪些？

5.在我国，保障人民当家作主的制度体系主要有哪些？

自主预习


2.?了解民主在我国的发展历程？

民主的足音
新课导入：民主知多少

说说
你心目中的民主是什么样的？
“民惟邦本，
本固邦宁”
“政得其民”、“以百姓心为心”



民主的价值：大多数人当家作主。民主的实现：民主形式和民主制度。一个国家选择何种民主道路：具体国情。
探究一：民主发展历程


民主的足音
民本思想
英国资产阶级革命确立的君主立宪政体大大削弱了国王的权力，议会及政府逐步掌握了治理国家的权力，这种政治体制虽然有其历史局限性，但它结束了英国的封建专制制度，使得英国走上资产阶级政治民主化的道路，有利于资本主义的发展。
英国：君主立宪制
思考：在英国首相和女王谁掌握实权呢？
美国政体从大的方面说，没有君主，是实行共和制的国家。美国共和制的特点是实行三权分立，但行政、立法、司法三大机构中，又以掌握行政和军事大权的总统为核心。因此美国政体是“总统共和制”。
美国：民主共和制
思考：你了解美国的民主制度吗？
1840年，抗击侵略 反对专制
近代改良派：设议院
维新派：君主立宪制
共和派：民主共和制

1949新中国成立
探究一：民主发展历程
新中国民主政治建设和曲折发展

新中国成立

人民民主专政建立
及民主政治建设历程
各级人民民主政权建立
社会主义改造完成

社会主义民主真正确立
1954年第一部宪法颁布
1982年制定现行宪法
社会主义民主的发展需要法治保障
社会主义民主曲折发展
文革期间对民主法制的践踏
宪法的前后五次修改
探究一：民主发展历程
我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
我国宪法的基本原则：

实践证明，通过法治体现，保障的民主，才是人民自由幸福，国家繁荣发展，生活稳定有序，制度充满活力，社会长治久安的根基。
思考：为什么人大代表和政协委员关注的都是群众关心的问题？
探究二：新型民主“新”在哪


新型的民主
人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。（我国社会主义民主的特点）
探究二：新型民主“新”在哪


新型的民主
我国实现社会主义民主的形式
?
探究二：新型民主“新”在哪


新型的民主
我国实行人民民主，既要发展选举民主，保障人民通过选举、投票行使权利，又要发展协商民主，推动人民内部各方面在决策之前和决策之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势
选举民主

协商民主
思考：怎样通过网络渠道实现公民的民主权利？
探究三：网络问政


新型的民主
答案提示：通过网络发表言论，通过网络参政议政，通过网络参与立法，通过网络表达诉求和见解等。





人民代表大会制度
----根本政治制度、根本途径
人民---人民代表---人民代表大会---行使管理国家、社会事务的权力

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度---基本政治制度。
充分协商、求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆
探究四：保障民主的制度有哪些


新型的民主
民族区域自治制度---基本政治制度
依据：我国是统一的多民族国家。
少数民族地区的人民依法行使自治权，自主管理本地区、本民族的内部事务。

基层群众自治制度---基本政治制度、社会主义民主建设的基础
人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业

探究四：保障民主的制度有哪些


新型的民主
探究五：村民议事制度


新型的民主
结合教材35-36思考：为什么村民议事制度有利于实现基层民主？
答案提示：村民说事制度一方面实现了干部与群众平等对话；另一方面公众的参与也是对村干部决策的补充和完善，使其决策能够让村民满意。村民议事制度是协商于民，协商为民的好载体。

生活在新型民主国家

民主的
足音
新型的民主
1.民主在价值上的要求和实现
2.了解我国的民主历程

3.我国社会主义民主的特点
4.我国实现社会主义民主的形式
5.保障人民当家作主的制度

本课小结

1、民主有助于避免独裁者暴虐、邪恶的统治；民主保证它的公民享有许多基本权利；民主可以保证公民拥有广泛的个人自由；民主有助于人们维护自身的根本利益……上述民主价值实现要靠( )

①民主形式的建立 ②民主制度的建立
③民主风气的形成 ④民主口号的设计

A、① ③ B、②④ C、③④ D、①②


D

本课小测
2、中国特色社会主义民主是从中国土壤中生长出来的新型民主，这说明一个国家选择走什么样的民主道路，取决于(　　)

追求民主价值的历史进程
B. 领导阶级的执政意愿
C. 它的民主实现形式
D. 它的具体国情




D
本课小测
3.我国宪法规定的公民基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域,涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。这表明,社会主义民主是（ ）

最管用的民主
最广泛的民主
C. 最真实的民主
D. 最公平的民主




B
本课小测

4、发扬民主,共商国是,同心协力,谋划未来,找到最大公约数。下列选项能体现这一特色的是（ ）

A. 民主选举
B. 民主监督
C. 民族区域自治制度
D. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度





D
本课小测

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