资源简介

初一生物
第一单元：生物和生物圈
生物特征：营养、呼吸、产废物、有刺激反应、能生长和繁殖、细胞构成（病毒除外）
调查的方法（步骤）：调查目的、调查对象、调查方案、调查记录、调查报告
生物分类：
形态结构分：动物、植物、其他生物；
生活环境分：陆生生物、水生生物；
用途分：作物、家禽、家畜、宠物
生物圈:
定义：所有生物的家；
范围：大气圈底部——鸟类、昆虫、细菌；水圈大部——海平面150米内水层，岩石圈表面——陆生生物；
生物圈为生物生存提供条件——营养物质、阳光、水和空气、温度、空间；
环境对生物影响：非生物因素对生物影响——光、水分、温度（光对鼠妇实验）；生物因素对生物的影响——捕食、竞争、合作；生物对环境适应——P19例子；
生物对环境影响——植物蒸腾调节空气湿度、植物枯枝叶腐烂调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土；生态系统——一定区域内，生物与环境形成的统一整体。（一片森林、一块农田、一片草原、一个湖泊）；
生态系统组成：生物部分——生产者、消费者、分解者；非生物部分——光、水、空气、温度；生产者——每个环节称重、数量最大的是生产者；
植物——生产者；动物——消费者；细菌和真菌——分解者；
物质和能量——是沿着生物链和食物网流动，营养级越高，生物数量越少、有毒物沿食物链富集；
生态系统——有自动调节能力，一般生物的数量和所占比例是稳定的（有一定限度，超过就会遭到破坏）；
最大的生态系统——就是生物圈，人类活动对环境影响是全球性的；生态系统类型——森林、草原、农田、海洋、城市;
生物圈——掌握DD例子
第二单元：生物和细胞
显微镜的结构：
镜座：稳定镜身
镜柱：支持镜座以上部分
镜臂：握镜部位
载物台：放置玻片和标本地方，中英有通光孔，两边夹物片
遮光器：光圈调节光线强弱
反光镜：强光平明镜，弱光凹面镜，可转动，使光线从孔反射
镜筒：上端目镜，下端转换器，转换器上装物镜，后方有准焦螺旋
准焦螺旋：转动镜筒升降
显微镜使用：
观察的物像与实际图像相反。注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反
放大倍数＝物镜倍数×目镜倍数
放在显微镜下观察的生物标本薄而透明，光线能透过，才能观察清楚。因此必须加工制成玻片标本
细胞：是物质、能量和信息统一体。
切片、涂片、装片P42
植物细胞的结构
细胞壁：支持、保护
细胞膜：控制物质进出、保护
细胞质：液态可流动，质里有液泡，可溶多种解糖分
细胞核：储存好传递信息，是细胞的控制中心
叶绿体：光合作用场所，细胞内把二氧化碳和水在有光作用下，生成有机物，并释放出氧气。是能量转换器，将光能转换为化学能。
线粒体：进行呼吸作用，是分解体，是细胞动力工厂，是能量转换器。是将细胞中化学能释放出来供细胞用。
液泡：细泡液
观察口腔上皮细泡实验（动物细胞结构）
细胞膜：控制物质进出，有选择性，有用物进入，废物排出
细胞核：储存和传递信息，是遗传信息库
细胞质：可流动液态物
动植物细胞结构相同点：都有细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体
动物细胞和植物细胞不同点：植物多了个细胞壁和液泡
构成生物体的结构和基本功能单位就是细胞
细胞中的物质：
无机物：（不含炭）：水、无机物、氧，小分子物
有机物：（含炭）：糖、脂类、蛋白、核酸，大分子物
细胞核：
多莉羊实验P55
细胞中遗传信息载体：DNA，像一个螺旋的梯子
基因：是一个遗传片段
染色体：DNA和蛋白质组成,不同生物体，染色体形态和数量不一样，同种生物体，染色体形态和数量一定，染色体容易被碱性染料染成深色，染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病。
细胞的分裂产生新细胞
生物的成长：由于细胞的分裂和细胞的生长。
细胞分裂：
染色体进行复制
细胞分成等同的两个细胞核
细胞质分成两份
植物细胞：在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞质
动物细胞：原细胞膜灼减内陷，形成两个新的细胞
新生命的开端---受精卵
经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织，不同的组织按一定的次序结合在一起构成器官。
动物和人的组织可分四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织，四种组织按一定顺序结合，形成器官，多个器官按一定顺序组成系统
人体八大系统：循环系统、呼吸系统、泌尿系统、神经系统、运动系统、消化系统、生殖系统、内分泌系统
动物和人体结构层次（小-大）：细胞--组织---器官--系统---动物体和人体
植物结构层次（小-大）：细胞--组织---器官---植物体
绿色开花植物六大器官
营养器官：根、茎、叶
生殖器官：花、果实、种子
植物组织：分生组织、保护组织、营养组织、输送组织
单细胞生物:草覆虫、酵母菌、衣燥、眼虫、变形虫。有利也有害
没有细胞结构的生物：病毒
以寄主不同分：动物体病毒、植物体病毒、细菌病毒（噬菌体）
结构：蛋白质外壳和遗传物质组成
第三单元：生物圈中的绿色生物
生物圈中的绿色植物
蕨类植物:出现根、茎、叶器官分化，具有疏导组织、机械组织、植株大特点；经济价值：可食用、可药用、可观赏、可做绿肥和饲料、可变煤。
苔藓植物：是假根，不能吸收水分和无机盐，茎叶没有输导组织，不能运输水分，在水的环境下生长；
生长密集，依靠植株之间的缝隙涵蓄水分，因此成片苔藓对土地保护作用，苔藓对二氧化硫毒气敏感，常用于检测空气污染程度。
藻类植物:是单细胞或多细胞体，无跟茎叶器官分化，细胞里有叶绿体，可进行光合作用生成有机物作为鱼的饵料，同时产生氧气供鱼类呼吸和排入大气，生活在水中。
经济价值：海带、紫菜、海白菜可食用，藻类植物提取的碘、褐藻胶、琼脂可工业、衣药使用。
种子:
蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚周、胚根）、叶子（2片）
玉米种子：果皮和种皮、胚、子叶（1片）、胚乳
种子植物比苔藓、蕨类植物更适应陆地生活
常见就是裸子植物和被子植物
被子植物：
种子萌发环境条件：温度、空气、水；种子萌发自身条件：有完整生命力胚、以度过休眠期；会计算种子的发芽率
种子萌发过程：吸收水分——营养物质转运---胚根发育成根——胚芽胚周发育成茎叶，先突破种皮的是胚根，豆芽是胚芽发育出来的
幼根生长：生长最快部位就是伸长区，根生长靠分生区增加细胞数量和伸长去增加单个细胞体积。
枝条：芽发育而成
植株生长需要营养物质：氮、磷、钾
花：花芽发育而成
花结构P102，传粉和受精P103
果实和种子的形成：子房——果实 受精卵——胚 胚珠——种子 子房壁——果皮
人工授粉——传粉不足时候用
被子植物的生命周期：种子萌芽——植株生长发育——开花——结果——衰老——死亡
绿色植物和生物圈的水循环
水分在植物体的作用：水是细胞组成成分，水分可保持植物的固有姿态，是植物体内物质吸收和运输的溶剂，参与植物代谢作用，不同时期需水量不同，影响植物的分布
水分进入植物体的途径：根吸水主要依靠根尖成熟区的大量根毛，依靠导管向上输送水分和无机盐，依靠筛管向下输送依靠叶片光合作用产生的有机物。
叶片结构：表皮（上下）、叶肉、叶脉
气孔结构：白天张开是保卫细胞吸水膨胀，夜晚关闭保卫细胞失水收缩。
蒸腾的作用：可降低植物温度，不被烧死，是根吸水和体内运输的动力，使溶解在体内的无机盐运输，增加大气湿度，降低环境温度，提高水分量，促进生物圈水循环。
绿色植物是生物圈中有机制造者
天竺葵实验：说明光合作用产生淀粉有机物
光合作用：绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体合成了淀粉，并把光能转化为化学能，储存在有机物中，这就叫光合作用。
光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水转换成储存能量的有机物（淀粉），并释放出氧气。
光合作用意义：绿色植物通光光合作用制造有机物，不尽满足了自身生长、发育、繁殖需求，而且为大自然提供了食物来源、氧气
来源和能量来源。
绿色植物对有机物的利用：构建之物体，为植物的生命活动提供能量
呼吸概念：细胞利用氧，经有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物的能量释放出来，供给生活活动需要
呼吸作用意义：呼吸释放出能量，一部分植物进行各项生命活动，（比如细胞分裂，吸收无机盐、运输有机物），另一部分转变为热散发。










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