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(共18张PPT)
一衣带水一苇可航
读图观察古代日本地图概括“日本”与中国的地理关系。
古代日本的发展历程
出现国家：
1世纪前后，大和国家最强大
国家统一：
5世纪时日本统一，大和的最高统治者称为大王，后来改称天皇
大化改新：
从646年开始，日本进行了大化改新，改革后日本从奴隶社会过度到封建社会
大化改新的背景：
课文41页
国内因素：
国外因素：
课文41页
大化改新改革氛围的形成：
改革的力量：
改革的方式：
改革的目标：
皇室、改革派和曾经到过中国的留学生
参照中国隋唐制度实行改革
建立天皇制中央集权国家
日本皇家的最高统治者是谁？
日本皇家的最高统治者名义上是天皇。但大部分时间掌握实际最高权力的是幕府将军和关白（比如丰臣秀吉）。
与同时期的中国唐朝相比日本社会状况是怎样的？
当时的日本是由第33代天皇（第一代女帝）推古天皇统治，圣德太子摄政。许多技术从中国经朝鲜传到日本，使日本的国力大大增强。佛教也开始流入日本。并效仿唐朝的制度。后来由于日本的自大心理以及对军事重地朝鲜半岛的觊觎，爆发了中日“白江口之战”。战争以日本溃败告终。由此，圣德太子看到了中日两国之间尚存有很大差距，于是多次派出遣唐使和大批留学生及留学僧来中国学习，直到唐朝衰亡五代更替。
日本的和服就是在这个时代从中国传过去的。和服仿造的是隋唐时代的服饰。
645年，皇室和改革派发动的宫廷政变成功
政治上：
经济上：
法律上：
实行中央集权
土地收归国有，并定期分给农民耕种，向他们收取赋税
编订了日本第一部律令法典
大化改新的过程：
大化改新的内容：
推动了农业、手工业、商业的发展，使日本从奴隶社会过渡到封建社会。
积极性：
局限性：
国家分配田地的方法逐步遭到破坏，武士阶层形成并不断壮大。
大化改新的影响：
中国与日本之间的交流
中日交流，在汉代就有，只是那时候的日本尚未完成统一。统一后的日本，在隋朝，日本就派遣“遣隋使”来隋朝的首都长安学习，，后来唐朝建立，日本又派遣了大量的“遣唐使”，唐朝时双方使节往来相当密切，密切的原因就是，日本为了学习唐王朝先进的政治模式、经济文化、生产技术等。
唐朝时中国与日本之间的交流达到一个高峰
日本根据唐朝的典章制度进行“大化改新”
日本派遣唐使来中国，唐朝高僧鉴真到日本传播佛教、医学、建筑技术
仿照唐朝的教育制度，在中央设立太学，在地方设立国学
佛教经中国传到日本，发展很快
710年，日本仿照唐都长安的式样建立都城平城京
中国的唐诗和书法在日本深受欢迎
改革
使者来往
教育
宗教
建筑
文学艺术
日本文化有双重性，就像菊花与刀
菊花是日本皇家的家徽，刀是武家文化的象征。日本人爱美而又黩武，尚礼而又好斗，喜新而又顽固，服从而又不驯，忠贞而易于叛变，勇敢而又懦弱，保守而又求新。
日本的庄园
建立原因：
课文42页
发展情况：
课文42页
日本武士阶层的形成原因、影响
庄园主为了维护自身的利益，争相蓄养武士
原因：
影响：
武士阶层在此后的日本历史中发挥了极其重要的作用
宫城都坐北朝南，都有东西两市，都有棋盘式街道，朱雀大街的名称与走向相同。平城京的唐招提寺是唐代高僧鉴真东渡日本后主持兴建的。
比较：平城京与长安街在城市布局有哪些相似的地方？
日本的民族有什么特点？
日本善于向先进文明学习，乐于吸纳中国的文化精华，并发展出具有自身特色的日本文化，有强烈的危机意识，不断模仿和创新
日本的大化改新对我们今天的改革开放有什么启示？
①要善于学习和借鉴世界先进的制度和文化，进一步扩大对外开放
②要正视自己的不足，积极改革创新，与时俱进
1.日本开始出现早期国家的时间是( )
A.公元前1世纪前后 B.1世纪前后
C.5世纪时 D.7世纪中期
2.大和的最高统治者称为大王，后来改称为（ ）
A.皇帝 B.国王
C.天皇 D.首相
B
C
3.日本完成从奴隶社会向封建社会转变的历史事件是（ ）
A.大化改新 B.明治维新
C.建立法西斯专政 D.战后社会改革
A
4.在日本由奴隶社会向封建社会过度的过程中，实行的政策不包括( )
A.建立以天皇为首的中央集权制度
B.把一切土地收归国有
C.国家把土地卖给农民耕种
D.农民向国家交纳赋税
5.关于日本的大化改新正确的说法是（ ）
A.仿效中国隋唐制度进行改革
B.使日本过渡到资本主义社会
C.使日本走上了对外侵略夸张的道路
D.在日本实行土地私有制
C
A
6.大化改新在政治上要建立的是( )
A.贵族世袭制度 B.城市自治机构
C.中央集权国家 D.政教合一国家
7.下列关于日本武士的说法正确的是（ ）
A.是日本正规的国家军队
B.是日本庄园主蓄养的私人武装力量
C.是日本社会的一个特殊阶层
D.在日本历史中发挥了极为重要的作用
B C D
C

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