6.1 学无止境 课件(21张幻灯片)+4视频

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6.1 学无止境 课件(21张幻灯片)+4视频

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(共21张PPT)
听完这首歌,你的感受是什么?你认识歌词里的所有字吗?
吾生有涯,而知无涯 学习是无止境的。
新知导入
第六课:我的毕业季
第一课时:学无止境
播放视频:《中学生学习压力大致使身体疲劳住院治疗》
1.你是如何评价这位妈妈的呢?
2.你有哪些学习压力?缓解学习压力,你有什么经验?
小组合作探究:
一、积极面对当下的学习

紧张烦躁
失 眠
担心、恐惧缺乏自信
兴奋
放弃学习
学习压力大家谈
有一些学习压力,感到担心、紧张、焦虑是一种正常的心理现象,我们要坦然面对。
有什么缓解学习
压力的有效方法?
出谋划策












转移注意力
不要总想着考试,听一听舒缓的音乐,以缓解内心的压力。

保持身体放松
当意识到自己紧张时,可以深深呼吸一下。

自我暗示
经常提醒自己,我能够做好。

保持适度紧张
考试之前适度的紧张和焦虑是正常的,学会与这些情绪和平相处。
缓解压力的几种方法









探究与分享
东晋时期的祖逖与好友相约,每天鸡叫时起床舞剑,后来他们实现了报效国家的愿望。

孔子晚年反复阅读《周易》,以至于穿边竹筒的皮条都断了好几次。

参考上图,列举一个你熟悉的成语故事与同学分享,并列举三个类似的成语。



悬梁刺股



凿壁偷光



囊萤映雪
牛角挂书
你如何评价上述观点?
教学目标
都是片面的
只重视书本知识,而不坚持实践中学习
不重视书本知识,只重实践
学习是一个长期的过程,学校学习只是其中的一个阶段,不可急功近利,也不可坐失良机;还要在社会实践中不断学习,也促进自身的发展和提升。
达尔文《物种起源》
莫尔斯发明摩尔斯电码
二、在实践中学习
我们要重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一。
教育部等11部门于2016年发布的《关于推进中小学研学旅行的意见》指出:中小学研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排,通过集体旅行、集中食宿方式展开的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。开展研学旅行,有利于引导学生主动适应社会,促进书本知识和生活经验的深度融合。研学旅行要因地制宜,呈现地域特色,引导学生走出校园,在与日常生活不同的生活环境中拓展视野、丰富知识、了解社会、亲近自然、参与体验。
上述对话带给我们怎样的启示呢?
何时学习都不晚
视频:银发族学无止境
在现代社会,世界在飞速变化,新情况、新问题层出不穷,知识更新的速度大大加快,竞争的加剧使得我们必须不断学习,才能适应工作和社会的发展,人们不可能一劳永逸地获取知识。
要树立终身学习的理念
终身学习需要养成的几个习惯

主动学习。把学习当成自己的事情,激发自己的内在需求,始终保持对学习的热情。

及时调节自己的学习方式。根据不同的环境和阶段,采用课堂、自学、实践等多种学习方式。

坚持不懈。学习不会一帆风顺,遇到困难时能够坚持下去。

培养敏感性。能够敏锐地发现新事物、新现象。


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1.未来充满机遇和挑战,即将初中毕业的我们,将要迎来新的生活环境。面对当下的校园学习生活,我们应该( )
①高度重视、积极投入
②正确面对可能出现的困难和压力
③面对挫折和困难积极调整心态
④假如压力太大,选择放弃学习
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
A
课堂练习
2.近平总书记强调,党员干部要增强学习本领,走进新时代,踏上新征程,所有党员干部要自觉把学习作为一种生活方式、一种人生境界、一种政治责任,养成好读书的自觉,培养读好书的习惯。对于青少年来说,也要把学习作为一种生活方式,这是因为( )
①人类进步是在不断地学习知识、不断创新中实现的
②学习既是我们的权利,也是我们的责任和义务 ③学习是我们适应未来社会需要所必备的一种能力 ④学习是能够成为党员干部的先决条件
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④

B
课堂练习
3. 有人说过,知识是从实践中得来的,实践是认识的基础,所以真知是通过实践获得的。下列对实践的认识正确的是( )
①我们在实践中与外部世界打交道,了解客观实际,把握事物的本来面目 ②我们在实践中提高认识世界、改选世界的能力 ③我们在实践中锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质 ④只有成年人才能通过实践为国家作出更大的贡献
A. ①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
D
课堂练习

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