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部编版道德与法治五年级上册5.1.《班级事务共商定》教学设计

课题 5.1《班级事务共商定》 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 五年级
学习 目标 知识目标1.了解班级事务决策的形式。2.知道处理班级事务的一般程序。能力目标学会运用民主讨论的方式，解决班级事务。情感、态度与价值观目标 感知民主讨论对处理班级事务的重要意义。
重点 民主讨论的程序。
难点 民主讨论对处理班级事务的重要意义。

教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 多媒体播放视频：《大家说了算》思考：家里的事由父母说了算，班级的事由谁说了算？老师、班干部，还是大家？怎样才能作出决定呢？ 观看视频，思考问题。 播放视频，导入新课，激发学生的学习兴趣。
讲授新课 展示课题：班级事务共商定 活动探究一： 五（1）班要组织一次科技节活动，同学们兴高采烈。可是，怎样才能使这次活动圆满成功呢，同学们决定召开班会制定一个方案。 说一说：班会该如何组织呢？ 图片展示： 第一步 班会主持人履行职责 主持人的职责：1.宣布会议主题与议程。 2.提醒注意事项和遵守的规则。 第二步 提案人介绍提案内容 提案人的职责：1.向班会提交议题和方案。 2.提案要明确具体、简洁扼要。 说一说：你知道主持人和提案人由谁来当吗？ 第三步 充分讨论，表达意见 议一议：1.对于讨论中出现的不同意见， 我们应该如何对待? 什么样的方案才能够得到大家的理解和支持呢？ 第四步 大家表决，公布结果 说一说：会议表决和投票时，有哪些注意事项呢？ 会议决议可采取协商或投票表决的方式。 2.投票表决时，可以表示同意或不同意，也可以弃权。 3.一人一票，按照少数服从多数的原则，赞成票多于反对票，决议通过。 议一议：你觉得在决定班级事务时最重要的是什么？为什么？ 点拨：最重要的是遵循程序。 这是民主决策的重要保证。 活动探究二 秋天来了，五（1）班要组织一次“拜访秋天”的主题活动，同学们集思广益，提出了两种活动方案。 思考：这些问题影响了班级的进步，你有办法解决吗？ 图片展示提案 小宇：我赞同第一种方案。 小亮：我赞同第二种方案。 小丽：大家还是依据民主讨论程序，召开班会，共同决定吧。 模拟班会：回顾讨论过程，说一说，这种方式与其他方式相比有什么不同。 辩一辩：小溪：作业这么多，开班会讨论事情太浪费时间了，我认为没必要，由老师决定好了。 点拨：我不赞同小溪的观点。我认为民主讨论非常有意义。民主讨论能为班级创设宽松、和谐的氛围，让每个人都能畅所欲言，充分发表自己的意见。在这一过程中，我们也逐渐成长。 观察图片，思考问题。 小组讨论交流 小组讨论交流 通过这个环节，帮助学生了解处理班级事务的一般程序。 通过问题分析，帮助学生明确民主讨论程序中的细节问题。 通过这个环节，帮助学生回忆民主讨论的程序，感悟民主讨论的意义。

课堂小结 班会需要重程序 班级大事共商议，开会务必有程序； 班会应选主持人，提案发言重参与； 表达意见要充分，耐心倾听讲秩序； 大会表决形式多，尊重决定我愿意。 回顾总结，情感升华。
板书 班级事务共商定 1.班级重大事务需要民主讨论 2.决定班级事务要遵循程序 3.民主讨论对处理班级事务有重要意义











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(共22张PPT)


家里的事由父母说了算，
班级的事由谁说了算？
老师、班干部，还是大家？
怎样才能作出决定呢？
想一想
第五课 民主决定班级事务
第一课时 班级事务共商定
部编版道德与法治五年级上册
活动探究一
五（1）班要组织一次科技节活动，同学们兴高采烈。可是，怎样才能使这次活动圆满成功呢，同学们决定召开班会制定一个方案。


开班会啦

班会该如何组织呢？
说一说
第一步 班会主持人履行职责

今天的班会，我们主要商议科技节活动组织方案。我先介绍会议议程 ....


主持人
职责：1.宣布会议主题与议程。
2.提醒注意事项和遵守的规则。

第二步 提案人介绍提案内容

大家好！我受几名倡议人的委托，向同学们介绍我们的提案，请大家审议。
提 案 人
职责：1.向班会提
交议题和方案。
2.提案要明确具体、简洁扼要。


你知道主持人和提案人由谁来当吗？
说一说

第三步 充分讨论，表达意见

我有一些不同意见……
我的理由是……

这是他个人意见，跟同学的看法不一致，没必要在班会上浪费时间讨论。

由老师和同学定就行。

什么样的方案才能够得到大家的理解和支持呢？

对于讨论中出现的不同意见，
我们应该如何对待?
议一议
第四步 大家表决，公布结果
全班40名同学参加了投票35票赞成，3票弃权，2票反对。根据《班会规则》《科技节活动组织方案》通过。


说一说
会议表决和投票时，
有哪些注意事项呢？

1.会议决议可采取协商或投票表决的方式。2.投票表决时，可以表示同意或不同意，也可以弃权。
3.一人一票，按照少数服从多数的原则，赞成票多于反对票，决议通过。

你觉得在决定班级事务时最重要的是什么？为什么？

最重要的是遵循程序。
这是民主决策的重要保证。
议一议
活动探究二
秋天来了，五（1）班要组织一次“拜访秋天”的主题活动，同学们集思广益，提出了两种活动方案。



提案1
利用周末休息时间，组织同学们到大自然中去拜访秋天。
主要活动如下。
●欣赏秋天的美景。
●分小组，举行辨认各种农作物的比赛。
●参加秋收活动，体验干农活的艰辛与丰收的喜悦。
提案2
利用一周时间，编排一个以“秋天”为主题的朗诵节目。要点如下。
●朗诵分经典古诗词、经典散文、现代诗歌和学生自创作品四部分。
●全班四个小组，由抽签决定每组朗诵哪一部分。
●每天放学后排练一个小时。



小宇：
我赞同第一个方案。

小亮：
我赞同第二个方案。

小丽：
大家还是依据民主讨论程序，召开班会，共同决定吧。

模 拟 班 会
回顾讨论过程，说一说，
这种方式与其他方式相
比有什么不同。
辩一辩

小溪：作业这么多，开班会讨论事情太浪费时间了，我认为没必要，由老师决定好了。
小凯：我不赞同小溪的观点。我认为民主讨论非常有意义。民主讨论能为班级创设宽松、和谐的氛围，让每个人都能畅所欲言，充分发表自己的意见。在这一过程中，我们也逐渐成长。

课堂小结
班会需要重程序
班级大事共商议，开会务必有程序；
班会应选主持人，提案发言重参与；
表达意见要充分，耐心倾听讲秩序；
大会表决形式多，尊重决定我愿意。
练一练
一、填空题
在决定班级事务时，要遵循一定的_________，这是民主决策的重要保证。

二、判断题
1.班级的共同决定是面向班级全体成员的。（ ）

2.班级事务，主要是班长和班主任最终决定。（ ）

3.每个班级成员都有可能成为提案人。（ ）

?
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程序
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练一练
三、选择题
1、对班级重大事物的决策，你认为哪种方式好? ( )
A.班主任说了算
B.班委会说了算
C.采取民主讨论的方式解决
D.以投硬币的方式作出决定

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