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(共31张PPT)
享受学习
享受学习的高尔基
高尔基从小酷爱读书，一有空闲，就"扑在书籍上，象饥饿的人扑在面包上一样"。他白天干活干得精疲力尽，晚上还要躲到阁楼上去读书。他曾在一家面包房工作过，每天干十六小时的活，他就用碎木柴做成一个小书架，一面揉面团，一面看书。一次他正在聚精会神地看托尔斯泰的著作，连工厂主走了进来也没有发觉。工厂主抓起书就要往火扔，爱书如命的高尔基，竟忘记了拿着他的书的，是操纵自己命运的人，怒吼道："你敢烧那本书!"工厂主从来没见过高尔基发这么大的火，又把书还给了他。 高尔基后来写道： "我梦想享受大学生读书的幸福，甚至甘愿忍受任何拷打。"
。"
问题：高尔基梦想享受大学生读书的幸福，甚至愿意为这个梦想忍受挨打。说明读书给他带来了什么？
学习目标

1、体会学习中的快乐与辛苦，享受学习的过程。

2、学会正确对待学习 压力，调节学习中的不良情绪。
自主学习
1.学习是苦乐交织的过程
2.好的学习方法
学习中让自己感到辛苦的事：
学习中让自己感到快乐的事：

活动一：体味学习的苦与乐
——“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”

——“头悬梁”“锥刺骨”的典故

——“梅花香自苦寒来”的名言
寻找学习的苦
1.学习压力大，作业太多，有时又不会做；

.
2.每天课程安排满，自由活动时间少，感觉很累；
3.学习很枯燥，考试成绩不如意。

学习中有苦：
故事一：爱迪生发明了电灯、电话、电报、电影等，为人类的文明和进步做出了巨大的贡献。他一生的发明有一千多种，平均15天就有一种新发明，是世界上当之无愧的最伟大的发明家。为了搞发明创造，他几乎每天都在实验室里辛苦工作18小时，在那里吃饭、睡觉，但他丝毫不以为苦。他说：“我一生中从未做过一天的工作，我每天都其乐无穷。”

故事二：宋末遗民翁森在他的名作《四时读书乐》中写道，春天“读书之乐乐何如？绿满窗前草不锄”，夏季“读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来熏风”，秋季“读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高”，冬季“读书之乐何处寻？数点梅花天地心”。字里行间流露出学习的无穷乐趣和他对读书的浓厚兴趣。
寻找学习的乐
1、经过自己的努力，把一到很难的数学题解出来，感到高兴；
.
2、作文当作范文被阅读，心情很好；
3、学习成绩提高，受到老师表扬，非常高兴。
学习中有乐：
学习中既有辛苦，也有快乐。当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到了学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。
1.学习对于我们每个人来说，都是苦乐交织的。
记忆大比拼
1、记忆时间：30秒
2、30秒后默写
3、默写时间：10秒
活动二：感受学习
2 4 6 8
3 9 12 15
13 26 39 52
252 353 454

记忆大比拼
1、记忆时间：30秒
2、30秒后默写
3、默写时间：10秒
记忆大比拼
2 4 6 8
3 9 12 15
13 26 39 52
252 353 454
有的同学很快就记住了，而有的同学很长时间也没记住，说明了学习还应该注重什么？
学习有方法
好的学习方法是学习成功的重要保证。

（1）保持对学习的兴趣。
2、学习方法
探究与分享:教材P22页
1、你有哪些学习方面的困惑？
2、面对这些困惑，该怎们办？
据科学家统计：假定人的寿命为60年，总共有21900天。其用途分别为：睡觉20年，吃饭6年，娱乐活动8年。生病3年，打电话1年，杂事5年80天，上下班途中和旅行5年，等待3年，最后只剩下8年285天，即3205天。
2016年9月20日上午，山东，一辆120救护车载着从德州乐陵来济南看病的3岁女童，孩子数天高烧不退，生命奄奄一息。120救护车争分夺秒，却被车辆堵在了路口，连续打转方向试图冲出车流，但前方车辆并无让行者。救护车被路面交通耽搁了10分钟，最终，孩子送到医院后因抢救无效死亡。

时间就是生命
（2）珍惜时间，合理安排时间
珍惜时间体现在善于有效利用零星的时间上。
一分钟可以背诵5个单词；
一分钟，能连着投篮六七次；
一分钟快速做完一道选择题；
一分钟，采摘机可以摘西红柿６９公斤；
一分钟，一台印刷机可以印表册４０张，印书页５０张；
一分钟可做15个俯卧撑，跳近200下绳子，在操场上跑200米；

装瓶实验：
沙土、大石子、小石子、水能全部装进瓶子里吗？
怎样装？
排好先后顺序
活动三：该怎么装？


紧急
不紧急
紧急不重要：
紧急且重要：
不重要

不重要、不紧急：
重要
重要不紧急：
先做
其次做
再接着做
最后做
分出轻重缓急
珍惜时间体现在合理安排时间。
▲你在什么时间精神最好？
▲你在什么时间记单词和文言文？
▲你有什么兴趣爱好，安排在什么时间？
▲对你来说，哪些学科难学，用哪段时间进行强化提高？
活动四：课堂调查

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“爱宾浩斯”遗忘曲线
图中竖轴表示学习中记住的知识数量，横轴表示时间(天数)，曲线表示记忆量变化的规律。


在学习时间的安排上你有什么启示？
珍惜时间体现在科学合理的安排学习任务。
良好的学习习惯包括：
一、做课前预习。
二、上课认真听讲。
三、按时完成作业。
四、每周做知识点穿线。
五、学会各科之间融合知识点。
六、在题海战术中会选择适合自己的题，节约宝贵时间。
七、从题中能够总结自己欠缺的知识点。
八、要有不耻下问的精神。
（3）养成良好的学习习惯
（1）保持对学习的兴趣。
（2）珍惜时间，合理安排时间。
（3）养成良好的学习习惯。
（4）善于运用不同学习方式。如分工合作学习或独立思考、自主学习。


2.学习有方法
经典的高效学习法
1.《神探夏洛克》剧中曾透漏过破案时更聪明的秘诀：人在饥饿的时候大脑会比平常聪明10倍。其实，这句话也是非常有科学依据的，人吃太饱之后，消化系统需要占据大量的血液循环量，导致脑供血不足，就容易困乏，对外界事物反应变迟钝，就变得不“聪明”啦。


2、与外界隔绝几小时
《肖申克的救赎》这部电影堪称经典中的经典，作者斯蒂芬·金能完成这篇鸿篇巨制，也肯定了他在文坛上的地位。他的高效学习方法最大的特点就是：适度与外界保持距离。
每天给自己定个“今日计划”，把自己与外界隔绝开，并沉浸在这片小天地中。保证每天至少两个小时要做到心无旁骛，专心学习，不完成计划不休息。
3.制定可实现的长短期目标
现代管理之父彼得·德鲁克一生著述颇丰，对现代企业管理的影响，没有人能超过他。他的学习方法是：每年给自己定个长期目标，然后制定每三个月的短期目标和完成时间，但是可以根据实际情况稍微调整。他的建议是：“不要老盯着那些你做不到的事情，多关注你能做到的。”学会把知识用自己的语言进行分析总结，从不同视角去思考并定义已有事物。
4.融入集体
日本近代著名启蒙思想家福泽谕吉，是日本民族现代的灵魂人物，他重视教育，办了日本的第一份报纸，日本的第一所大学。他告诉日本人一个民族要崛起，首先要改变的是人心。如此有前瞻性的思想家，他的也有自己的一套高效学习方法。加入学习小组，大家互相监督、互相帮助，都沉浸在浓厚的学习氛围里。一个人学习虽然跑得快，但却是孤独无助的，融入集体中，大家分享学习思路，一个人的智慧就变成了一群人的智慧，这样才能走得更远。
本课小结
1.学习是苦乐交织的过程
2.好的学习方法

谢 谢

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