资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台


部编版本道德与法治七年级《做更好的自己》教学设计

课题 做更好的自己 单元 一 学科 道德与法治 年级 七
学习 目标 懂得以积极的态度去接纳自己、欣赏自己；培养学生做更好自己的主动意识。能够积极、正确地接纳自我、欣赏自我；掌握做更好的自己的方法。 知道接纳、欣赏自己的具体要求；明确怎样做更好的自己。
重点 做更好的自己。
难点 接纳和欣赏自己。

教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
展示图片，提问：为什么吕蒙能做到“士别三日，当刮目相看”？

学生思考回答 以典故导入，吸引学生兴趣。
12.归纳讲述我们要学会欣赏自己。
16. 展示材料，提问：邓小平的机智回答给你什么启示？学生思考回答，教师讲述做更好的自己，就要扬长避短。
19.展示材料，学生思考回答2个问题。
24. 归纳：如何做更好的自己？
学生预习学生思考回答学生看书回答学生思考回答学生看书回答学生思考回答 学生思考回答 学生思考回答学生思考回答 学生思考回答 学生思考回答学生思考回答学生思考回答学生看书回答学生看书回答 以双胞胎设置悬念。名人的故事。 以热点人物吸引学生兴趣。 明星话题。 以诗歌拓展素养。 伟人的故事。 名人的故事。 。

通过本课的学习，我们知道做更好的自己，需要接纳和欣赏自己，需要扬长避短、改正缺点，不断激发潜能。同时，还是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。

板书








21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）



HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)



(共34张PPT)



新知导入
为什么吕蒙能做到“士别三日，当刮目相看”？
这对我们有什么启示？
努力做更好的自己。
认真独立完成以下内容：
一、怎样学会接纳自己？
二、怎样学会欣赏自己？
三、怎样做更好的自己？
四、怎样更好地激发自己的潜能？
01
02
03
04
新知讲解
生命都是独一无二、不可替代，都有自己独特的特点，双胞胎，也有各自不同的性格和特点。
她们一样吗？
为什么要接纳自己？
世界上没有完全相同的两个人。
我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。随着对自我认识的不断深入，我们的自我形象也会越发清晰。
林肯是美国历史上最著名的总统之一。由于他的外貌很丑陋?常常被政客所讥笑。有一天?他的一位政敌遇到他开口骂道?“你长得太丑陋了，简直让人不堪入目。”林肯微笑着对他说：“先生，你应该感到荣幸，你将因为骂一位伟大的人物而被人们所认识。”

思考：
1、林肯是如何接纳自己的？
2、如果是你，你会怎样看待你的一切呢？
如何接纳自己？
①接纳自己，需要接纳自己的全部。
②接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。
接纳自己，需要接纳自己的全部。
既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；

既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；

既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。

马云曾被嫌丑：长成这样有什么前途！
我长的不丑，只是比较特别，特别像外星人而已。
每个人都不是完美的。有些方面的不完美，你可能会接受；有些方面的不完美，你可能想回避、掩饰。
接纳自己的全部是不是很难做到？ 你有没有什么好办法和同学分享？
接纳自己满意的部分，是比较容易的，但接纳自己不满意的地方很困难。接纳自己，需要一个过程，更需要勇气。接纳自己，才会不放弃自己，对自己充满信心，才能展示自己的风采，才能为自己鼓掌，赢得他人的喝彩，才能欣赏自己。
有些不完美，如 ,我能接受，因为 。
有些不完美，如 ,我不能接受，因为 。
书写潦草
可以慢慢改正
骄傲自满
它阻碍进步
热闹的马路不长草，聪明的脑袋不长毛
浓缩的都是精华
马云：不学会欣赏自己, 很难超越别人
视频给我们什么启示？
我们要学会欣赏自己。
我们要学会欣赏自己


做不了太阳就做星辰，在自己的星座发热发光；
　　　　做不了大树，就做小草，以自己的绿装点希望；
　　　　做不了伟人，就做实在的自我，
　　　　平凡并不可悲，关键的是做最好的自己。
　　　　不必总是欣赏别人，也欣赏一下自己吧！
　　　　多给自己一点信心，送别过去的岁月，只要明天还在，
　　　　 只要热爱生命，即使有云的日子，你也能够真正的跨越自己！
从这首诗歌中，你领悟到了什么？
欣赏自己，
不是骄做自大，也不是目中无人。
欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。
思考：1、你认为他们在新的领域能获得成功吗？
2、如果能取得成功，你认为要付出多大的努力？
1.如果苏炳添去当游泳运动员，…………
2.如果孙杨去当田径运动员， …………
3.如果周杰伦去研究苹果为什么落地， …………
4.如果让牛顿去唱摇滚， …………
做更好的自己，就要扬长避短。
邓小平有一次在美国访问，当时的美国总统叫卡特，额头上是有一点秃顶。他看见邓小平的身高后就开始冷嘲热讽：“欢迎来自东方的巨龙”。邓小平依旧保持淡定，稍后回了一句：“感谢你，来自西方的一盏明灯！”所谓的明灯就是卡特额头上的秃顶。邓小平的能力可真是高啊，面对各种调侃，他总能用幽默的方式回击过去，让对方哑口无言！真的让人佩服至极！
邓小平的机智回答给你什么启示？
19世纪作家果戈理，有一次拿着自己的作品给一位自己讨厌的人看，一心准备接受批评。一位朋友问他为什么要这么做，它回应道：“正因为他不喜欢我的作品，所以我才要拿给他看。他可能会提出一些严厉的批评，但是这些总比赞美的话要有益多了。”
果戈里为什么要去听取别人严厉的批评？
做更好的自己，需要主动改正缺点。
改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。
金像奖影后周迅在北京开庆功宴时，记者问她是否介意吴君如在电台做访问时说她结巴一事，周迅笑呵呵地说：“大家都知道我说话结巴，这早就不是秘密，我才不会生气呢。我刚入行的时候就告诉所有人，我是一个说话会结巴的人，在紧张的时候尤其厉害，但这并不影响我唱歌、演戏，现在，我为这缺点的存在感到骄傲，因为我克服了它，并且取得了成绩。”
你能正视自己的缺点吗？
你有哪些改正缺点的方法？
1
2
3
改正缺点
小锦囊
5
6
除了扬长避短，韩寒的成功，还能带来其他什么启示？
不断激发自己的潜能
80后知名作家兼赛车手韩寒，在读高一时，因七门成绩不及格而留级，而后主动休学专心致力于自己的爱好、发挥自身特长，从事文学创作和赛车事业。从而写出了像《三重门》、《毒》、《零下一度》等优秀作品。并且在一系列的赛车比赛中也获得许多冠军。
美国心理学家霍华德加德纳提出多元智能理论。
根据多元智能理论和左图所列举人物，说一说，我们应该如何激发自己的潜能？
怎样激发自己的潜能？
①接纳和欣赏自己。
②做更好的自己，需要扬长避短。
③做更好的自己，需要主动改正缺点。
④做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。
⑤更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
归纳：如何做更好的自己？
课堂练习
1.要做到接纳自己，就应该勇敢地接受自己的缺点、不足和缺陷。对这句话的理解，错误的是( )
A．要坦然承认自己的缺点、不足和缺陷
B．要大胆地承认并坚持自己的缺点、不足
C．对自己的缺点和不足要勇于改正
D．对自己的某些生理缺陷要勇敢地去面对，要学会扬长避短
2.《挑战不可能》是央视大型励志挑战节目，每期选择8名左右选手，涵盖技能、体能、脑力等多个项目的极致挑战。节目在展示这些选手挑战各种不可能的任务和故事的同时，重点展现“挑战自我”和“认识自我”。这给我们的启示是( )
A．敢于冒险，就能创造奇迹
B．挑战自我，不断激发自己的潜能
C．有了梦想，人生一定精彩
D．只要努力，理想就能变成现实
拓展提高
田子君，从小因病双腿瘫痪，由于身体所限，她在家自学完小学到大学的全部课程，而后又进修了心理学。手握不住笔，她就用右脸紧贴笔的手，借助头的支撑力，以常人难以想象的艰难完成每一个字。她十六岁开始文学创作，多篇文学作品获得征文奖。她将自己努力耕耘的文学田地里长出来的小小果实--微薄的稿费，与山区那些失学的青少年和贫困的残疾人分享；她开办《子君书屋》，为留守儿童无偿提供心灵陪伴；她利用自己对心理学知识的精通，建立了全国最大的残疾人心理公益网，对残障弱势群体的心理咨询进行公益援助。
（1）田子君虽然残疾，却没有自卑。这启示我们应如何接纳和欣赏自己？
（2）结合材料，说一说我们应如何学习田子君，做更好的自己。
课堂总结
通过本课的学习，我们知道做更好的自己，需要接纳和欣赏自己，需要扬长避短、改正缺点，不断激发潜能。同时，还是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
板书设计
做更好的自己
接纳和欣赏自己
需要接纳自己的全部
欣赏自己的独特、优点、努力、为他人的奉献等
欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人
我要飞得更高
扬长避短
主动改正缺点
激发自己的潜能
作业布置
完成课后作业
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

展开更多......

收起↑