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7《健康看电视》教案
教学目标
知识与能力:
1.引导学生体会电视对人们生活的意义和作用。
2.知道过度看电视对身体、友情、亲情的伤害，要调整自己看电视的行为，做到健康看电视。
过程与方法：通过自身体验、推荐喜爱的电视节目、阅读感悟、情境体验、讨论、制订看电视约定、出点子等活动教学，培养学生动手实践能力，使学生做到健康看电视。
情感态度与价值观：提高学生新媒介素养
教学重难点
1.重点：懂得过度看电视给身体带来的各种伤害，反思和调整自己看电视的行为
2.难点：反思和调整自己看电视的行为
学情分析。
四年级的学生处于从中年级向高年级的过渡期，他们经过前三年课程的学习，对电视等新媒介接受较快、依赖度高，再加上自制力虽形成但不持久，对人和事物的认识逐渐摆脱形象思维的特点，初步具备抽象思维的能力，再根据以上教材分析，为此，确定以下教学方法。
教法和学法。
1.教法：启发式、小组合作探究
2.学法：自主学习法及活动与探究
3.教学准备：教师制作PPT课件及搜集资料，学生课前准备好参与活动的资料
教学过程。
第二课时
（一）复习导入。
（二）讲授新课。
目标导学二:眼睛都抗议书
活动与探究一:想一想，说一说
（1）生阅读教材第52页内容
（2）小组合作，探究问题：
☆你平时看电视时是如何对待眼睛呢？
☆你看电视的时候有没有考虑过眼睛的感受？
（3）先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享
（4）师小结
活动与探究二:看一看第53面的知识窗
（1）生阅读教材第53页内容
（2）小组合作，探究问题：
☆你有什么科学的看电视方法吗？
☆为了眼睛的健康还应该注意什么？
（3）先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享
（4）师小结.看电视不讲科学会留眼睛造成伤害。
活动与探究三:仔细看一看第54面的阅读角
（1）生阅读教材第54页内容
（2）小组合作，探究问题：
☆你平时是怎么看电视的？
☆你对看电视持什么态度？
（3）先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享
（4）生完成教材P54空格内容,师指导、补充
目标导学三:别让他抢走太多
活动与探究一:想一想，说一说
（1）生阅读教材P55页三幅图内容。
（2）小组合作，探究问题
☆你认为看电视是好是坏？
☆看电视对你造成什么影响？
（3）先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享
（4）生完成教材P55空格内容,师指导、补充。
活动与探究二:认真阅读第56面的阅读角
（1）生阅读教材P56页三幅图内容。
（2）小组合作，探究问题：
☆你是这样的吗？
☆如果你是主人公，你对此有什么看法？
（3）先在小组内交流，各组推荐代表，全班辩论、交流与分享
（4）教师小结
活动与探究三:议一议，说一说
（1）生阅读教材第57页内容
（2）小组合作，探究问题：
☆你看电视时有什么好的方法？
☆你认为看电视时应该要注意些什么？
（3）先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享
（4）师小结:如果长时间看电视，影响我们的学习和生活，那么就得不偿失了
（三）师总结：电视对人们的生活有意义和作用，我们要反思和调整自己看电视的态度及行为，做到健康看电视。
板书设计。
7健康看电视
电视对人们生活的意义和作用
过度看电视给身体带来的各种伤害
反思和调整自己看电视的行为
教学反思：






21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
(共31张PPT)
2019新人教版部编本四年级上册
第三单元 信息万花筒
7.健康看电视
第二课时
电视就像一个神奇的“宝盒”，能够变幻出一个个不同的神奇世界。瞧!飞檐走壁的大侠来了,智慧勇敢的小羊跑了，紧张激烈的球赛刚刚拉开阵势，婉转悠杨的戏曲又唱响起，我们继续上节课的内容学习。
新课导入
目标导学二:眼睛都抗议书


讲授新课
活动与探究一:想一想，说一说
（1）生阅读教材第52页内容
（2）小组合作，探究问题：
☆你平时看电视时是如何对待眼睛呢？
☆你看电视的时候有没有考虑过眼睛的感受？
（3）先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享
眼睛的“抗议书”
小生人亮亮:
???我原本是一双水灵的大眼睛，左右眼视力都很棒，在五官家族中可有地位啦!
???自以你上小学汉来，我每天从早上六点年工作到晚上九点半。不权白天要看书、看作业，晚上还要在电视机前灯上一两个小时。频繁现动的电视图像制激着我。你感觉不舒服了，还不停地用手揉我，一揉就是好几分钟，客得或流泪、克血，有时真的痛不欲生，
???现在，我的视力下降了。看东西越来越模潮，脖子大哥伸得老长想帮我。可是黑板上的给笔字还是看不清。唉!看来离戴眼镜的目子不远了!
??今天我都重提出航议，请你以后不要再这样疯狂地使用我，好好保护我吧!
痛苦的眼睛
10月26日深夜
小组合作
探究问题：
☆你平时看电视时是如何对待眼睛呢？
☆你看电视的时候有没有考虑过眼睛的感受？


讲授新课
活动与探究二:说一说，议一议
（1）生阅读教材第53页内容
（2）小组合作，探究问题：
☆你有什么科学的看电视方法吗？
☆为了眼睛的健康还应该注意什么？
（3）先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享

目标导学二:眼睛都抗议书


盯着电视的时间过长就会使服情或劳，干湿视力下降，看电视是道成儿皇近视的重要原因之2014年全国学生体质健康满研报告显示，我国小学生。初中生和高中生的近规发病率分别约为20%?75%.?85%。
知识窗
距离 时间
电视机和人的距离过电视屏对角线长度的4~6倍较为合适。 看电视率个小时点右 点把视或转向精远的地方，或用一会儿旺睛精作休息
知识窗
知识窗
1.换台的瞬间，是对眼睛刺激最大的时候。所以，换台的时候，最好先闭上眼睛或者多眨几下眼睛。
……
小组合作
探究问题：
☆长时间看电视，还会对我们的身体带来哪些伤害呢?
1 、因为会影响学习效率，每天晚上不停的看电视，也就会陶醉在电视节目里。学习的时候，一想到可以看电视，就不想学习了，以后每到学习时，也就不想学习了。这样一天又一天，也就会厌烦学习。
2 、这样长期看电视，眼睛会近视，对眼睛也会有伤害。如果你坐远一点看电视，你看不清楚就会使劲眯着眼睛看，眼睛也会受到伤害。
3 、而且现在电视里都是爱情连续剧，很少的节目会对我们小学生有意义。而晚上的黄金时间几乎都是电影武打片，也几乎没有对小学生有意义的节目。
4、 小学生如果多看电视的话会导致视力下降。因为看电视多了，眼睛会疲劳，感到很累。如果经常这样的话，会使眼睛受损，视力自然而然就下降了。
5、 小学生如果多看电视的话也会导致学习下降。因为小学生一般喜欢看动画片和电视剧，而这些节目一般在黄金时间播出。比如说六点半至九点半，而这些时间我们应该用来学习的。如果我们没做完作业，到电视演完了再写，也是九点半以后了。因晚上睡眠不足，第二天精力不充沛，学习不专心，就会造成学习下降的现象。
知识窗
长时间看电视，还会对我们的身体带来哪些伤害呢?


小组合作
探究问题：
☆你有什么科学的看电视方法吗？
☆为了眼睛的健康还应该注意什么？
看电视不讲科学会留眼睛造成伤害。

教师小结
讲授新课
活动与探究三:仔细看一看第54面的阅读角
（1）生阅读教材第54页内容
（2）小组合作，探究问题：
☆你平时是怎么看电视的？
☆你对看电视持什么态度？
（3）先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享。
（4）生完成教材P54空格内容,师指导、补充。

目标导学二:眼睛都抗议书


沙发里的土豆
“沙发里的土豆”指的是那些拿着通控器，蜷在沙发上，跟着电视节目转的人。他们什么事都不干。只会在沙发上或床上看电视，一动不动。时间长了。人就像土豆一样静胖圆圆的。这是一种不健康的生活方式，久而久之便可能导致懒散，麻木、消极、自闭。

小组合作
探究问题：
☆你平时是怎么看电视的？
☆你对看电视持什么态度？
讲授新课
活动与探究一:想一想，说一说
（1）生阅读教材P55页三幅图内容。
（2）小组合作，探究问题
☆你认为看电视是好是坏？
☆看电视对你造成什么影响？
（3）先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享
（4）生完成教材P55空格内容,师指导、补充。

目标导学三:别让他抢走太多



我们一起去打篮球吧！
不去，我还要看动画片！
小组合作
探究问题：
☆你认为看电视是好是坏？
☆看电视对你造成什么影响？


电视还抢走了……
抢走了与父母的交流
抢走了与同伴的玩耍
电视在我们的生活中，除了抢走时间，还抢走了什么？
……
讲授新课
活动与探究二:认真阅读第56面的阅读角
（1）生阅读教材P56页三幅图内容。
（2）小组合作，探究问题：
☆你是这样的吗？
☆如果你是主人公，你对此有什么看法？
（3）先在小组内交流，各组推荐代表，全班辩论、交流与分享

目标导学三:别让他抢走太多

?打开生活关掉电视
周末的夜晚，豆豆一家围坐在桌边，边吃饭边看电视。突然眼前一黑，?停电了!?没有电看不了电视，一家人百无聊。于是，爸爸和妈妈开始轮流给豆豆讲故事。在烛光中，他们边讲故事，边交流想法，讲自己工作和学习中的烦恼和趣事。每个人都觉得一家人这样聚在一起真愉快。其实，我们都有能力去削减电视在生活中的比重。与其等别人做出好节目，不如关掉电视，留出更多的时间给家人、朋友和自己。电视似乎成了我们生活中
必不可少的东西。电视节目很精彩，
但我们不能让电视主宰我们的生活。
关掉电视，打开生活!

小组合作
探究问题：
☆你是这样的吗？
☆如果你是主人公，你对此有什么看法？
讲授新课
活动与探究三:议一议，说一说
（1）生阅读教材第57页内容
（2）小组合作，探究问题：
☆你看电视时有什么好的方法？
☆你认为看电视时应该要注意些什么？
（3）先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享

目标导学三:别让他抢走太多

小组合作
探究问题：
☆你看电视时有什么好的方法？
☆你认为看电视时应该要注意些什么？
如果长时间看电视，影响我们的学习和生活，那么就得不偿失了。电视对人们的生活有意义和作用，我们要反思和调整自己看电视的态度及行为，做到健康看电视。
教师小结
7 健康看电视
电视对人们生活的意义和作用
过度看电视给身体带来的各种伤害
反思和调整自己看电视的行为
板书设计
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