资源简介

(共30张PPT)
第二节 先天性行为和学习行为
领域行为
攻击行为
防御行为
育雏行为
求偶行为
节律行为
谈谈你身边有哪些你感兴趣的
动物行为
刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，它可以靠本能爬向母袋鼠腹部的育儿袋，从育儿袋中吃奶。
资料2—母袋鼠与幼袋鼠
菜粉蝶
菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科的植物。有人用刚从受精卵孵化出的菜青虫做实验：把十字花科植物的叶片榨成汁涂抹在滤纸上，旁边放着其他植物的叶，结果菜青虫去啃食滤纸，却不吃其他植物的叶子。
资料5—菜粉蝶的幼虫
不能适应不断变化的环境
资料1—蚯蚓走迷宫
在迷宫的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。
食物
资料4—大山雀喝牛奶
很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然机会碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的山雀也学会了偷喝牛奶。
资料6—黑猩猩取食
幼年猩猩模仿成年猩猩用树枝钓取白蚁。
成年猩猩用经验解决问题,黑猩猩摘取香蕉。
1.上面三种动物分别属于哪类动物？

2.把它们所属类群按低等到高等排序？

3.你能把它们的学习能力由弱到强排序吗？

环节动物 鸟类 哺乳动物
环节动物 鸟类 哺乳动物
环节动物 鸟类 哺乳动物
动物越低等,学习能力越差；
动物越高等，学习能力越强。
人类的
脑容量与其他动物的对比图
动物越高等，学习行为就越复杂，学习能力越强，适应性也越强，对动物的生存就越有意义。
1920年的一天，在印度加尔格达西南部的一个小城附近，一位牧师救下了两个由狼抚养长大的女孩。小的不到两岁，救下后不到一年就死在了孤儿院里。大的有七、八岁，起名为卡玛娜，卡玛娜喜欢用四肢爬行，白天缩在黑暗的角落里睡觉，夜里则象狼一样嚎叫，四处游荡，想逃回丛林。她有许多特征都和狼很相像：嗅觉灵敏，牙齿尖利，喜欢吃生肉，耳朵还能抖动。她十五岁时的智力水平大致相当于三岁半的儿童，她后来活到了十七岁，但也没有学会一句人类的语言。
（1）母狼哺育婴儿的行为，从获得途径来看是＿＿＿ 行为。
（2）“狼孩”虽是人类，其表现与一个正常人截然不同，像狼的行为。这说明正常人的行为是在成长过程中通过＿＿＿ 和学习逐渐建立起来的＿＿＿行为。
动动脑筋
启发：既然有人教，狼孩为什么没有学会说一句话？
实验设计
选择题
1. 下列动物的行为中,属于学习行为的是( )
A.飞蛾扑火 B.蜘蛛结网 C.孔雀开屏 D.谈虎色变
2. 下列动物行为中,与蜘蛛织网属于同一类型的是( )
A.黑熊表演 B.蚯蚓走迷宫 C.候鸟迁徙 D.鹦鹉学舌
3. “老鼠打洞”这种动物行为所具有的特点是( )
①由生活经验获得的②由动物体内的遗传物质决定的
③动物生来就有的 ④由动物生活环境因素决定的
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
4. 下列不属于先天性行为的是( )
A.猫捉老鼠 B.公鸡报晓 C.蚂蚁搬家 D.老马识途
D
C
D
C
5.下列有关动物行为的叙述不正确的是( )
A.先天性行为是动物生来就有
B.后天性行为是动物成长过程中逐渐形成的
C.动物的行为都是从亲代继承获得
D.动物的本能是先天性行为
6.下列有关动物行为的说法中,错误的是（　 ）
A.动物的学习行为一旦形成,就不会改变
B.动物的行为从其获得途径上可以分为先天性行为和学习行为
C.动物的先天性行为使动物适应环境,得以生存和繁殖后代
D.动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化
D
A

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