第四单元第五课 城市规划的典范:巴西利亚(课件+教学设计)

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第四单元第五课 城市规划的典范:巴西利亚(课件+教学设计)

资源简介

人教版历史与社会 七年级上册 第四单元 第五课
《城市规划的典范:巴西利亚》
教学设计
一、教材分析
《城市规划的典范:巴西利亚》是历史与社会七年级上册第四单元第五课的内容,本课主要是通过对巴西利亚为例,探讨现代的城市规划。本课从巴西地理环境入手,分析迁都的原因,进而探讨巴西利亚城市规划对当代城市规划的启示。
二、学情分析
通过前面的学习,学生在阅读地图和图表上有了一定的基础,基本掌握如何描述一个地方的地理位置和自然环境,可以简单分析城市的特点,但并未形成完成的思路,学习方法还在初步摸索阶段,还需教育者及时指正。
三、教学目标
依据教材的内容、学生的实际情况,制定了本课题的教学目标:
(一)知识目标:?
1.学会从地图上获取信息,多角度探讨巴西政府迁都的原因;
2.能够结合图文资料和视频,描述巴西利亚城市规划和布局的特色;
3.结合具体的图片和文字资料,说明巴西利亚建筑的特色及寓意;
(二)能力目标:?
从城市规划、绿化建设和城市管理等方面理解巴西利亚城市规划的完整性、合理性;
(三)情感态度与价值观目标:?
在对巴西利亚的城市规划的分析中,让学生深刻认识城市生态文明建设、和谐发展的重要意义。
四、教学方法与手段
本节课主要采取的教育方法为自主探究法、小组合作法、分析归纳法。
五、课程与课时安排
《城市规划的典范:巴西利亚》课时安排为一课时。
六、教学重难点
教学重点:能够结合图文资料和视频,描述巴西利亚城市规划和布局的特色。
教学难点:在对巴西利亚的城市规划的分析中,让学生深刻认识城市生态文明建设、和谐发展的重要意义。
七、教学过程
(一)导入环节(3-5分钟)
【课件】:猜一猜我是谁?(打一国家)
老师:大家都叫我足球王国,我家有世界最大的平原和世界上最大的高原,你能猜到我是谁吗?
预设学生:巴西
老师:看来同学的基础知识掌握得不错,今天我们就来学习有关巴西的知识。
(二)讲授新知(30)分钟
1.大体感知
(1)地理位置【出示地图】
老师:那老师就想考考大家了,巴西在哪里啊?
请同学们结合地图,具体描述巴西的地理位置。
预设学生:半球位置是西半球,横跨南北半球
预设学生:位于南美洲
老师:你回答得又准又快。那你知道巴西的首都是哪里吗?
预设学生:巴西利亚
老师:回答正确,但是六十年前巴西的首都却不是在这里,这到底发生了什么呢?我们今天就一起来学习《城市规划的典范:巴西利亚》。
(2)人口分布
老师:根据图表,巴西的人口和城市主要分布在哪里?
预设学生:沿海部分
老师:旁边还记得的是什么洋吗?
预设学生:大西洋
老师:的确,巴西的人口主要分布在大西洋沿岸,我们以前首都里约热内卢为例,这个城市的人口已经达到616万。
(3)迁都的原因【出示图片】
过多的人口生活在一个城市里可能会出现什么问题?
预设学生:交通拥堵、治安混乱、环境恶化、就业困难、住房困难、人口密集、资源短缺……
老师:我们把这些现象称为“城市病”。显然,里约热内卢存在严重的“城市病”,不再适合作为首都,如果你是当时巴西的领导人,你此时该怎么办?
预设学生:迁都
老师:那迁到哪里去呢?我们来看看巴西人民的选择。
预设学生:巴西利亚
老师:巴西利亚在巴西的中部,结合当时的实际情况,你能分析下巴西政府为什么将首都从沿海迁到内陆地区?(迁都会带来什么积极影响),请同学们独立思考。
预设学生:
课件:政治:加强对广大内地的管理
经济:加强对广大内地的开发,同时缓解东部沿海城市的压力
国家安全:内地城市不易受攻击(原里约热内卢是沿海城市,容易遭受打击,不安全)。
老师:很显然,巴西政府迁都的决策是高明的,不是草率的,是经过深思熟虑的结果。
2.城市规划
老师:1956年,新当选的巴西总统库比契克承诺要在任内完成迁都的历史重任。巴西政府决定对新首都的城市规划实行国际招标。截至 1957年3月11日,63个企业和个人报名参与设计,递交的城市规划方案有26个。其中巴西著名建筑师卢西奥科斯培的规划方案是在最后时刻递交的。在所有的设计图中,卢西奥科斯培的设计独占鳌头,被定为巴西利亚的新蓝图。卢西奥科斯培的设计蓝图结果如何?
(1)整体形态
老师:思考从整体上看,巴西利亚的城市形态有什么特点?这一设计有怎样的寓意?
学生:像飞机
老师:据说科斯塔的灵感来源于十字架。他本来是想用十字将城市的两条主干道交叉在一起,但是考虑到巴西利亚的地形,便将其中一条弯了一下,变成了现在所见的飞机形状,其寓意就是巴西腾飞。
(2)功能分区
老师:从高空向下看巴西利亚很壮观,不仅被设计成飞机形状,又清楚的根据用途划分了区域。在了解巴西利亚城市布局特点之前,我们首先要了解下飞机的主要构造。我们阅读书本P108页的图片和文字,思考以下问题:
(1)巴西利亚城市规划图上划分了哪些区域?
(2)这些区域各分布在什么位置?
(3)这样的区域划分有什么优点?
老师:(在学生基础上简单介绍)
“机头”:在半岛尖端的三权广场,周围建有总统府、最高法院和议会大厦 。
“机身”为一条长8千米、宽250米的东西向大道。
“机尾”是火车站和向南北伸去的铁路。是工业区和印刷出版区;再向后是小型工厂。
“前舱”是政府各部大厦、广场和大教堂;
“后舱”是文教区、体育城、电视塔等;
“机翼”和“机身”的连接处为中央商业区,设有超级商场、银行、国家剧院、大饭店等商业服务设施。
“ 机翼 ”为住宅区 ,设有托儿所、学校、运动场、影剧院、医院、商场、餐馆等。
(每个“方街”,生活区之间都隔着绿地,或者花圃和丛林,四季常青,使人感到虽身处高楼群内,却不乏大自然的情趣。)师:巴西利亚就是这样清楚的根据用途划分了区域。再仔细看图,你发现交通有什么特点?
预设学生:交通便捷(追问:体现在哪里?)
师:有东西向大道;南北向主轴大街,这是巴西利亚的主要交通干线;火车站和向南北伸去的铁路;机场;别看整座城市的街道纵横交错,但几乎看不到红绿灯,十分密集而又小巧玲珑的立体式道路使得城里的交通永远畅通无阻。
老师:在巴西利亚的城市规划中,又巧用地形,设计了三面环抱巴西利亚的人工湖帕拉诺阿湖。这么设计肯定是有理念的,那你知道人工湖有什么作用吗?
预设学生:
(教师引导:我们分两种情况,一种是雨季,一种是旱季,湖泊分别有什么作用?)
预设学生:雨季可以蓄水分洪,防止洪涝灾害的发生;旱季可以补充水源,调节空气湿度。另外还可以美化环境。
老师:结合我们刚才的分析,你能总结下巴西利亚城市规划与布局的特点吗?
预设学生:功能分区(按照功能划分区域)、巧用地形、交通便捷、布局合理、(注重细节)、井然有序、造型独特、规划完整、合理改造等
老师:这是巴西利亚在城市规划与布局上带给我们的震撼,那么在建筑风格上又会给我们带来哪些惊人的想象力,又会如何震撼我们的心灵呢?我们走进几个典型的建筑。
3.感受建筑之美
图片欣赏:议会大厦,巴西利亚大教堂,总统府等
老师:除了这些造型独特的建筑,巴西利亚的住宅区也是经过谨慎规划设计的。住宅区都被限定了高度,一般不超过七层,底层不做居住用,供儿童下雨时继续玩耍,楼房之间距离比较大,谁也挡不着谁的视野。公寓被交叉分配于社会各个阶层,政府部长和普通工人毗邻而居,这是城市建设的首创。
过渡:很显然,巴西利亚在注重城市规划完整性的同时,也十分注重城市布局的每一个细节。为了创造更加美好的城市,巴西利亚政府在城市管理上又有哪些特色呢?
4.城市管理
老师:请同学们阅读P109的内容,包括阅读卡。
预设学生:重视城市管理,重视绿化,重视环境保护,重视人与自然的和谐发展。
(三)反思借鉴:城市,让生活更美好!
【结合板书】不管是大到城市规划,还是小到建筑风格,城市管理,我们都能感受到巴西利亚每一个细节的精心设计,时刻感受到城市与人的深层联系。对于巴西利亚城市的规划,有这么一段评论,我们一起来读一读:
出示:巴西利亚的建成,首次实现了全由人规划的未来城市,它是真正建立在绿地上的首都,它的规划社会体现了人的精神和智慧的伟大创造力,也是建筑的现代精神的典范。
师:作为城市规划的典范,你认为巴西利亚在城市规划与管理中,哪些经验是值得我们学习和借鉴的?同学们可以拿起笔写在P109,同桌之间也可以相互交流
八、教学板书设计
城市规划的典范:巴西利亚
迁都的原因 城市规划
城市建筑风格
城市管理
课件25张PPT。城市规划的典范:巴西利亚猜猜我是谁?(打一国家)我们是足球王国我们有世界上最大的高原和平原.巴西1.巴西印象巴西-地理位置1.印象巴西1. 巴西位于 洲,东临 洋
巴西的半球位置: ;
2. 巴西地形之最
世界上最大的平原:
世界上最大的高原:
世界上流量最大的河流: 巴西利亚-自然环境3. 巴西的首都:
首都地形:
首都气候: 巴西人口分布图“城市病”巴西政府为什么将首都从沿海迁到巴西利亚?
(从政治、经济与国家安全等多个角度分析)2.发展之路:新都拓荒巴西政府为什么将首都从沿海迁到巴西利亚?加强对广大内地的管理加强对广大内地的开发,同时缓解东部沿海城市的压力内地城市不易受攻击阅读P107巴西利亚城市规划及功能分区城市规划机头 机 翼机 翼机尾 1.巴西利亚城市规划图上划分了哪些区域?
2.各分布在什么位置?
3.为什么要分布在这里? 3.发展之路:经济起飞三权广场权力中心,位置很重要…3.发展之路:经济起飞巴西利亚城市规划及功能分区机头 机 翼机 翼机尾 3.发展之路:经济起飞三权广场分区合理
功能齐全
巧用地形
交通便捷
布局合理
……高度的完整性权力中心,位置很重要…3.发展之路:经济起飞库比契克大桥 巴西利亚陆军司令部巴西外交部 巴西利亚大教堂4.发展之路:和谐理念巴西总统府巴西最高法院议会大厦“民主” “集中” 众议院 参议院 议会 “以人为本” 城市管理 政府明文规定,只许建设无污染的小工业。城建法律规定,没有绿化设计的工程不得施工。市政府专门设有一支庞大的专业管理队伍,负责公共绿化的培植和浇灌,这方面的预算占市政开支的第一位。每年春天都开展全民植树活动,苗木由政府免费提供。 巴西利亚在兴建之初也同步建设了8座卫星城。此外,建城之初即规划了完善的道路系统,路面宽阔,交通便捷,居民多数居住在房价和物价相对便宜的卫星城。1.重视绿化 2.重视环境保护,重视人与自然的和谐发展 3.重视城市管理巴西利亚有效的城市管理:绿地面积占60% 巴西利亚城市规划的典范 巴西利亚的成功的城市规划对温州有什么样的借鉴意义? 反思借鉴:考考你1.巴西利亚的城市布局像一架巨大的喷气式飞机,国家的神经中枢集中分布在( )
A.机头
B.机尾
C.机翼
D.机舱A1956年,新当选的巴西总统库比契克承诺要在任内完成迁都的历史重任。为在中西部的蛮荒之地建立一个崭新的首都,巴西政府决定对新首都的城市规划实行国际招标。截至1957年3月11日,63个企业和个人报名参与设计,递交的城市规划方案有26个。
其中巴西著名建筑师卢西奥科斯培的规划方案是在最后时刻递交的。
在所有的设计图中,卢西奥科斯培的设计独占鳌头,被定为巴西利亚的新蓝图。
卢西奥科斯培的设计蓝图结果如何? 巴西利亚城市规划图在整体形状上有何特点?这一设计有何寓意? 据说科斯塔的灵感来源于十字架。他本来是想用十字将城市的两条主干道交叉在一起,但是考虑到巴西利亚的地形,便将其中一条弯了一下,变成了现在所见的 形状,其寓意就是 。
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