资源简介

(共23张PPT)
第四课 友谊与成长同行

第1课时 和朋友在一起

1
体会交往与友谊对生命成长的意义
2
青春期闭锁心理现象及危害
3
理解友谊的特质及友谊对生命成长的意义。
学习目标
左伯桃与羊角哀

战国末期楚王招贤纳士，左伯桃应诏前往楚国在路上遇到羊角哀，两个人结为异性兄弟同去楚国。然而去楚国路途遥远，时值隆冬他们碰到了大风雪。两个人所带的干粮不多，而且衣服都很单薄。眼看二人都将冻饿而死，左伯桃将身上的衣服和干粮都送给羊角哀，让他一人去楚国上任，而自己冻饿而死。
羊角哀到了楚国后，获得楚王的重用，他哀告楚王为左伯桃修建墓碑祠堂，左伯桃的墓地紧邻着荆轲之墓。一天晚上羊角哀梦到左伯桃倾诉自己在阴间被荆轲鬼魂骚扰，于是羊角哀留下遗书希望楚王将自己与左伯桃合葬，随即拔剑自刎来到阴间，与左伯桃共同斩杀荆轲鬼魂。
谈谈你的感受？
自主学习
1、进入中学后朋友圈的变化？

2、友谊的作用？

分享快乐 倾诉秘密 遇困求助 外出游玩
选择“同伴”的人数
选择“父母”的人数
选择“老师”的人数
选择“其他”的人数
认真完成书本P38调查
活动一：课堂调查
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小丽是某中学初一年级的学生，她在一次周记中这样写道：小学的时候我有三个好朋友，我们经常一起放学回家，一起打打闹闹，一起做作业，学习上有困难彼此帮助，别提有多开心。可是小学毕业后，一个去了另一个城市，一个上了同城的另一所学校，好不容易有一个还是同校却不在同一个班级。现在大家一个月难得见一面，见了面也没有像以前那样有说不完的话了。而且现在大家好像有了新的朋友。不知道我们的友谊还能不能继续。
1、你的朋友在年龄、性别、性格、地域、民族、与你的空间距离等方面，在不同时间段有什么特点？


2、随着年龄的增长，你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化？
1、进入中学后朋友圈的变化？
（1）交往的范围扩大了。

（2）交往内容更丰富了。

（3）交往更加深入，朋友关系更加密切。
回忆过去：你是因为哪些原因和别人成为好朋友的？


畅想未来：在新的班级，你想结交怎样的朋友？
活动二：我的交友之道
活动三：朋友的影响力
说一说，那个对我影响很深的朋友？
美国心理学家的研究发现：儿童成长过程中更易受流行文化、同龄朋友等来自家庭生活以外因素的影响。
　　
　 美国心理学家朱迪丝·里奇·哈里斯在英国《展望》杂志上撰文说，与家庭生活和遗传基因相比，外部因素，如流行文化、同龄朋友甚至街头混混等，对儿童的成长和性格形成影响更大。
朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
《极速前进》的一期节目中，在攀登软梯时，被悬挂起来的邓紫棋不停地鼓励着自己的队友，给予队友前进的力量，虽然最后由于队友体力不支，挑战没能成功，但是我相信她们有勇往直前的力量。然而另一组的挑战者筷子兄弟，由于王太利的不断催促和埋怨，导致肖央不得不被迫放弃这个项目。事后在采访中，肖央说如果自己的队友也能像邓紫棋一样鼓励自己，一定会拼命把这个任务完成。
问题：谈谈你的想法
朋友对一件事的态度与看法一定也会很大程度的影响着你。
一流的朋友谈梦想

二流的朋友谈事业

三流的朋友谈事情

四流的朋友谈是非。
从谢旭和张弛的身上，我们感受到了友谊具有怎样的力量？
友谊见证我们走过的成长历程（朋友给我们心灵陪伴；朋友让我们感受到自己的价值；和朋友相处锻炼了我们的人际交往技能.友谊让我们更深刻地体会生命的美好。
2、友谊的作用？
（1）朋友影响我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等。

（2）见证我们走过的成长历程（朋友给我们心灵陪伴；朋友让我们感受到自己的价值；和朋友相处锻炼了我们的人际交往技能。

（3） 朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体会生命的美好。
本课小结
1、进入中学后朋友圈的变化（范围、内容、密切）
2、友谊的作用（影响、心灵陪伴、体验生命美好）
欣赏歌曲《朋友》

谢谢大家


谢谢
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