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教学实录
活动二 考察小区绿化情况
第一课时
一、创设情境，引入课题
师：为什么我们有些小区绿化效果不好呢？我们的小区除了街道两旁的翠绿外，在别的地方还能增加绿色吗？
生1：破坏绿化不可取。
生2：我们的小区到底有多少绿化面积呢？
生3：有什么方法能够测出正确的数据呢？
……
师：同学们问得真好。今天我们就一起来研究如何考察小区的绿化情况，做出正确的分析与研究。
（学生自由组成几个小组，并选出本组组长。）
二、小组讨论，制定计划
师：好的，同学们通过自由组合分成了六组，接下来让我们一起来制订一份考察计划。
（小组交流讨论，制订考察计划。教师巡视指导。）
师：请大家谈谈你们制订的考察计划。
生1：我们小组想要了解整个小区的绿化覆盖率。
生2：我们小组想对物业人员进行访问。
生3：我们小组想要用记录卡的形式开展调查。
生4：我们小组想通过拍摄一些小区内的绿色植物的照片，来反映小区的绿化情况。
生5：我们小组计划通过写关于考察小区绿色植物的日记，让大家知道小区的绿化情况。
……
师：同学们，你们的想法真棒。那么，让我们来看看××小组的考察计划。
小区绿化情况考察计划
考察时间：
考察地点：
考察内容：
（小区的绿化覆盖率、小区的绿化品种）
行动步骤：
（可贴相片、素材等）
师：你们还有什么好的建议或金点子吗？
（小组1展示自主设计的“小区绿化面积考察记录表”。）
小区绿化面积考察记录表
绿化形式
草坪
花圃
树木
绿化面积（平方米）
小区的绿化覆盖率
（小组2展示“考察记录卡”。）
考察记录卡
绿化种类：
分布情况：
生长情况：
发现的问题：
（种植地点离住宅较近，影响住宅的采光与安全）
（小组3打算采用“考察日记”的形式记录考察结果。）
考察日记
第二课时
一、调查反馈，分析与研究
师：同学们讲得真棒，大家对如何开展考察小区绿化情况的活动都有了初步的认识与了解，下面我们一起来看看你们的调查活动所得的数据是否精确，方法是否合理。
（教师播放PPT，将课前收集的比较重要的资料，如小区平面图、小区绿色植物分布图、小区内窗台上所种植的植物，展示给学生看。）
师：你是怎样开展调查的？你是通过什么途径得到这些信息与数据的？你采访过物业管理人员或其他负责人吗？你是个人行动，还是团队行动？
（学生分组开展讨论，分析教师给出的问题，利用收集的资料进行讨论交流并作答。）
第三课时
一、展示交流，活动提升
师：同学们观察得非常认真，我们在考察时，应该从实际出发，从科学性、有效性等方面对所制订的考察计划进行评价。下面请每个小组选派一名代表，来说说你们小组调查的整体情况，反思一下还有什么需要改进的地方。
（学生互相交流，踊跃参加。）
（教师组织学生开展评选优秀作品活动。）
二、评价总结，拓展延伸
师：在刚才的活动中，同学们都非常积极地投入，下面我们结合学习单开展自评、互评。
学习评价单
1．考察前设计了方便记录的考察记录单。 ☆☆☆☆☆
2．对小区的绿化品种、分布情况、生长状况等进行了考察和统计。☆☆☆☆☆
3．经过测量和计算，知道了小区的绿化覆盖率。 ☆☆☆☆☆
4．发现了小区绿化中存在的问题，对改进小区绿化提出了自己的
看法和建议。 ☆☆☆☆☆
5．完成了一份结构完整的考察报告。 ☆☆☆☆☆
师：你对小区绿化建设有什么建议吗？
生1：社区可通过黑板报等宣传方式，让居民了解植物的好处，让大家明白保护树木人人有责。
生2：建议在小区人行主干道两边种植行道树。
生3：树木的配置需进一步优化。
（教师总结，展示学生对未来小区的畅想图片。）

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