4.2以礼待人课件(20张幻灯片)+2视频

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4.2以礼待人课件(20张幻灯片)+2视频

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(共20张PPT)
阅读思考
反思这个小故事,我们能得出什么启示呢?
第四课 社会生活讲道德
4.2以礼待人
语言
文明
仪表端庄
举止
文明
礼的主要表现
做人,为什么要文明有礼呢?
彭丽媛的“柔性外交”
一个老头因患中耳炎,乘公共汽车去医院。途中,一青年在老头的旁边,闻到异味,骂道:“你这老头子耳朵怎么这么臭啊。"老头说:“因为它听了脏话。"
容貌整洁
服装整洁、美观、大方
举止规范
以礼待人
待人礼为先
做文明有礼的人
礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。
(1)要态度谦和,用语文明
(2)要仪表整洁、举止端庄
(3)需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行
为什么
怎么做
什么是
(1)是人立身处世的前提。
(2)文明有礼促进社会和谐。
(3)文明有礼体现国家形象。
1.近年来,我国互联网发展突飞猛进,日新月异,互联网金融、互联网电视、互联网理财……带有强烈互联网思维的产品不断涌现。微信、移动支付、移动订餐等功能性服务也不断诞生。这告诉我们( )

B.网络世界很精彩,网络世界很无奈
C.网络交往很诱人,网络内容都精彩
D.网络内容真精彩,无所顾忌任我游
A.网络生活很丰富,网络沟通无极限
2 .西班牙谚语说:“礼貌周全不花钱,却比什么都值钱。”这告诉我们( )
A .礼貌礼仪是一个国家发展的决定性因素
B .只要讲文明有礼貌,任何事情都会成功

D .讲文明有礼貌,需要从点滴小事做起
C .讲文明有礼貌影响人际关系的质量和社会风气的好坏
3 .朋友邀请你去广州星海音乐厅欣赏音乐会,你应做到( )
①容貌整洁
②用闪光灯拍照
③举止规范
④服装整洁、美观、大方
A . ①②③   B . ②③④  C . ①②④  
D . ①③④
下堂课见

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