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人教部编版道德与法治科目九年级第6课第1课时教学设计

课题 6.1正视发展挑战 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 九年级
学习 目标 了解我国人口和资源环境的现状及特点，认识人口和资源环境问题对我国经济和社会发展的影响，明确我国面临严峻的人口、资源和环境问题收集整理我国人口、资源、环境方面的材料，提高自己的认识，积极宣传计划生育基本国策，以实际行动保护资源环境体会人口和环境问题对于人类发展的影响，理解计划生育和保护环境的必要性和重要性，树立计划生育和保护资源环境的观念
重点 资源环境的严峻形势。
难点 人口问题的本质。

教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 通过运用你的经验展示四副图片水资源、野生动物、低碳出行、文明旅游的公益广告提问：这些公益广告涉及生活中哪些主题？读了这些广告，有什么感受？1. 类似的问题还有好多，如：空气污染、土壤污染等 2.注重实践，转变生活方式，从自已做起，影响身边的人引出本课课题人口资源环境问题的相关问题 学生观看图片，让学生举手回答 让学生思考人口资源环境的问题
讲授新课 发展中的人口问题(一)人口数量的增长与资源环境的矛盾是人类社会面临的共同挑战。白板课件展示相关链接世界人口日世界人口展望时间、世界人口与老龄人口数的图示对比。世界人口的主要特点（1）人口数量增长过快；（2）人口老龄化严重。(二)正确认识我国的人口问题通过P75-76探究与分享从国民受教育程度看，你认为我国人口文化素质的基本状况如何？对我国经济社会有何影响？师生总结：1.我国社会主义初级阶段的重要国情。我国是世界上人口最多的国家。 2.我国人口现状的特点。（1）人口基数大，人口素质偏低，是我国人口现状的基本特点（2）我国人口状况还呈现出增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、男女性别比失衡、城乡分布不均衡、“独生子女”社会问题凸显(三) 我国人口问题的本质和人口政策的完善P77探究与分享上述材料中，你能看出我国近年来劳动力人口状况发生了怎样的变化？结合生活融合，说一说劳动力人口状况的变化对我国经济社会发展有什么影响？视频《二胎》《中华人民共和国人口与计划生育法》规定：“公民有生育的权利，也有依法实行计划生育的义务，夫妻双方在实行计划生育中负有共同的责任。”师生总结： 1.人口问题的本质是发展问题。2.人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题在未来相当长的时期内：1）我国人口众多的基本国情不会根本改变。2）人口对经济社会发展的压力不会根本改变。3）人口与资源环境的紧张关系不会根本改变。3.计划生育基本国策必须长期坚持。(四) 国家推行计划生育的意义国家推行计划生育，使人口的增长同经济和社会发展计划相适应，有效地缓解了人口对资源、环境的压力，有力地促进了经济发展与社会进步。(五)正确看待计划生育政策的调整和完善生育政策要随着人口和经济社会发展形势的变化不断完善。2016年，我国开始全面实施一对夫妻可生育两个子女政策，就是为了更好地适应经济发展的需要，促进家庭幸福和社会和谐，使人口长期均衡发展。二、资源环境面临危机(一)从世界眼光来看我国资源环境问题观看视频《十大环境问题》师生总结：资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化，经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出已经成为我国经济社会发展必须面对的严峻挑战。中国问题是世界问题的一部分，需要全球共同努力和行动。(二)我国当前面临的资源问题和反思 P78探究与分享《我国资源面面观》师生总结：1.我国的资源现状：自然资源丰富，总量大，种类多。①但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。②开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重我国面临的资源形势非常严峻反思：1）地球是人类共同的家园，地球上的自然资源是人类赖以生存的物质基础。2） 对资源的过度开发，粗放利用和无节制消耗，必然导致资源的枯竭和对生态环境的破坏，严重影响经济的可持续发展，经济发展的空间和后劲也会越来越小。必须探索符合国情的利用、保护和开发资源的新路。(三)我国当前面临的环境问题和反思P78探究与分享《小源的日记》霾对我们的身体健康有什么危害？生活中我们可以为减轻霾做些什么师生总结：我国环境形势不容乐观：1.没有处理好经济发展与生态环境保护的关系。工业化进程加快、资源短缺、人中基数大等问题所产生的多重叠加效应。我国环境问题愈加严重2.大气污染、水污染、土壤污染等各类环境污染事件呈高发态势，这已成为民心之患、民心之痛。(四)我国当前面临的环境问题正确做法P80相关链接总结：像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境；决不以牺牲环境为代价去换取一时的经济增长(五)我国当前面临的环境问题的后果 1.环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着人民的生命安全和身体健康。 2.没有替代品，用之不觉，失之难存。 3.人类关爱和保护环境就是走向重生，漠视和破坏环境就是走向自我毁灭。(四)人口、资源、环境问题的本质相关链接《金山银山》 师生总结：本质： 我国的人口、资源、环境问题非常突出，制约经济社会发展，人口、资源、环境问题的本质就是发展问题2做法 1）决不以牺牲环境为代价去换取一时的经济增长。2）发展中出现的问题，只有通过转变发展方式才能得到解决。a坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我国的必然选择。b坚持节约资源和保护环境的基本国策三、巩固提升：单项选择题下表为某市2018年人口数据表依据上表数据，下列关于该市人口问题的观点正确的有( )人口老龄化已经凸现 ②人口增长速度明显减慢③人口出生北较高④人口素质还有待提高A.①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 2．“我国既是资源大国，又是资源小国。”对此理解正确的是( )A．我国资源储备量少，形势严峻B．我国地大物博，各类自然取之不尽、用之不竭C．我国资源总量大，种类多，但人均资源上有量少D．我国资源浪费严重，加剧了资源短缺 自主思考后，表达自己观点。 学生自主思考后，表达自己观点。 学生自主思考后，表达自己观点 交流探讨总结观点 交流探讨总结观点 交流探讨总结观点 交流探讨总结观点 交流探讨总结观点 教师分析问题，师生共同解答问题。 让学生通过自主思考，意识人口数量与资源环境的矛盾 让学生通过自主思考人口素质对我国经济社会的影响 让学生通过自主思考人口政策的完善 让学生思考对二胎政策看法 学生思考我国资源问题 学生思考我国资源现状 学生思考我国环境问题 学生思考如何面对人口资源环境问题 加强解决问题能力的培养，并能提升。

课堂小结 巩固，理顺总结。 让学生能结合当前形势，对本课知识进行总结
板书 1.世界人口的主要特点2.我国的人口国情，人口现状的特点3.人口问题的本质，计划生育基本国策4.国家推进计划生育的意义5.正确认识计划生育政策的调整和完善6.我国的资源现状及后果7. 我国当前面临的环境问题的后果8. 我国当前面临的环境问题的后果9.我国人口、资源、环境的本质及选择 知识点能清晰明了，便于掌握











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(共26张PPT)
第六课
建设美丽中国
P74
一、 发展中的人口问题
世界人口展望

联合国发布2017年修订报告
2030年
2017年
2100年
2050年
世界人口达86亿
2011年
世界人口达98亿
世界人口达76亿
世界人口达112亿
世界人口破70亿
P75
(一)人口数量的增长与资源环境的矛盾是人类社会面临的共同挑战。
世界人口的主要特点：

一、人口数量增长过快；

二、人口老龄化严重。
资源和环境的压力
社会问题
P75-76
P75
我国人口状况还呈现出增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、男女性别比失衡、城乡分布不均衡、“独生子女”社会问题凸显
(二)正确认识我国的人口问题
我国是世界上人口最多的国家，是我国社会主义初级阶段的重要国情。
人口基数大，人口素质偏低，是我国人口现状的基本特点
P77
1982年以来，我国65岁及以上人口数量增加（除1995年外），2016年达到15003万人，占总人口的10.8%；
0—14岁人口数量总体呈下降趋势，2016年这一数量为23008万；
15—64岁的人口（劳动力人口）数量在持续上升后，2014年首次下降，2016年这一数量为100260人。
《中华人民共和国人口与计划生育法》规定：“公民有生育的权利，也有依法实行计划生育的义务，夫妻双方在实行计划生育中负有共同的责任。”
P76
P76
(三) 我国人口问题的本质和人口政策的完善
在未来相当长的时期内：
1.我国人口众多的基本国情不会根本改变。
2.人口对经济社会发展的压力不会根本改变。3.人口与资源环境的紧张关系不会根本改变。
P76
(四) 国家推行计划生育的意义
国家推行计划生育，使人口的增长同经济和社会发展计划相适应，有效地缓解了人口对资源、环境的压力，有力地促进了经济发展与社会进步。
P76
(五)正确看待计划生育政策的调整和完善
生育政策要随着人口和经济社会发展形势的变化不断完善。2016年，我国开始全面实施一对夫妻可生育两个子女政策，就是为了更好地适应经济发展的需要，促进家庭幸福和社会和谐，使人口长期均衡发展。
二、资源环境面临危机
有人说，经济发展势必导致环境破坏和资源短缺，你怎么看待这个观点？
(一)从世界眼光来看我国资源环境问题
改革开放以来，我国经济快速增长，创造了巨大的社会财富，成为世界经济增长的引擎，为世界发展作出了巨大贡献。
同时，资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化，经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出。
P77
中国经济菜，靠的就是资源支撑。
我国经济发展了，有了钱就可以到国际市场买资源。
P78
为了保障经济快速发展，提高人民生活水平，多用些资源也是值得。
与节约资源相比，更重要的是合理利用资源。
面对严峻的资源危机，九年级（3）班同学以“我国资源面面观”为主题展开激烈讨论。
(二)我国当前的资源现状及后果
我国的资源现状
P78



P79
小源的日记
XX月XX日 星期三 霾

天刚蒙蒙亮，我走到阳台一看，不禁“哇”地大叫一声。整个城市，不，整个世界乌蒙蒙一片，模模糊糊。远处的建筑只能隐隐看到轮廓，有的甚至连轮廓也消失得无影无踪……
一出门就像走进一个没有四季、没有色彩，只有灰色的霾笼罩的世界。走在马路上，看不清楚十米之外的人，空气中有股呛人的气味。我觉得这样的世界，万物都 没了生机……
(三)我国当前面临的环境问题
没有处理好经济发展与生态环境保护的关系。
大气污染、水污染、土壤污染等各类环境污染事件呈高发态势，这已成为民心之患、民心之痛。
工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应。
P79
P80
党的十八大以来，习近平反复强调，环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福，绿水青山就是金山银山；像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境；决不以牺牲环境为代价去换取一时的经济增长。
(四)我国当前面临的环境问题正确做法
P79
1.环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着人民的生命安全和身体健康。
2.没有替代品，用之不觉，失之难存。
3.人类关爱和保护环境就是走向重生，漠视和破坏环境就是走向自我毁灭。

(五)我国当前面临的环境问题的后果
P80
(六)人口、资源、环境问题的本质及选择
我国的人口、资源、环境问题非常突出，制约经济社会发展。
(二)
正视发展挑战
发展中的人口问题
资源环境面临危机
D
2．“我国既是资源大国，又是资源小国。”对此理解正确的是( )
A．我国资源储备量少，形势严峻
B．我国地大物博，各类自然取之不尽、用之不竭
C．我国资源总量大，种类多，但人均资源上有量少
D．我国资源浪费严重，加剧了资源短缺
C

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