资源简介

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课 题 6.让我们的学校更美好 第1课时 课型
教学目标 1、了解学校生活、学校的设施、环境等，热爱学校，珍惜校园生活，能为解决学校生活中存在的问题提出自己的看法或建议。? 　 2、培养学生关爱集体，关心校园的情感，引导学生形成用自己灵巧的双手去创造美好校园的生活态度。
教学重 难点 教学重点：了解学校生活、学校的设施、环境等，热爱学校，珍惜校园生活。 教学难点： 培养学生关爱集体，关心校园的情感，引导学生形成用自己灵巧的双手去创造美好校园的生活态度。
教具准备 多媒体
一、 新课导入 　　 教师：同学们，我们的校园里还有许多美丽的地方，今天，老师就想跟小朋友们比一比，看谁发现校园里的美景最多，好不好？? 　　 出示校园美景图片，学生畅所欲言。 　 二、新知讲授 　　 活动一：我们的成长天地 　　 教师：学校是我们成长的天地。在这里，我们不仅可以学到很多本领，认识不同的老师和同学，而且还可以参加各种活动。 　　 请同学们说一说，你都在学校里参加了哪些活动？ 　　学生交流：学生思考，举手回答。 　　 教师：同学们每天在学校的时间是最长的，我们是如何度过的？请跟大家分享一下你的感受。 　　 学生交流：我每天都和同学们一起上课、玩耍。 　　 学生交流：我喜欢数学老师，每次上数学课我都很开心。 　　 学生交流：这是我在美术课上画的美丽校园。 　　 学生交流：…… 　　 教师：丰富多彩的学校生活对我们的成长很重要。但是，有些同学却不这样认为。 　　 你同意小玲的观点吗？为什么？请同学们分组讨论一下。 　　学生交流：分组讨论。 　　 教师：阅读教材P42页阅读角中的内容。想一想：你能理解这些失学女童上学的渴望吗？她们能用法律来保护自己受教育的权利吗？ 　　 学生交流。 　　 教师：为学生普及相应的法律知识。观看视频，说说你的想法是什么？ 教师小结：通过这节课的学习，你一定收获颇丰吧，请把你的收获与小组成员分享一下吧。
板书设计： 6、让我们的学校更美好 我们的成长天地 阅读角 知识窗
作业布置：
教学反思：
教研组或教导处检查： 年 月 日




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(共29张PPT)
2019新人教版部编本三年级上册
第二单元 我们的学校
6.让我们的学校更美好
第一课时
我们的成长天地
同学们，我们的校园里还有许多美丽的地方，今天，老师就想跟小朋友们比一比，看谁发现校园里的美景最多，好不好？? 　　
观看校园美景图片，大家畅所欲言。　

谈话导入










活动一：我们的成长天地 　　
学校是我们成长的天地。在这里，我们不仅可以学到很多本领，认识不同的老师和同学，而且还可以参加各种活动。 　　
请同学们说一说，你都在学校里参加了哪些活动？ 　　
　　
讲授新课
讲授新课
活动一：我和老师的故事 　　
同学们每天在学校的时间是最长的，我们是如何度过的？请跟大家分享一下你的感受。 　　
我每天都和同学们一起上课、玩耍。 　












丰富多彩的学校生活对我们的成长很重要。但是，有些同学却不这样认为。你同意小玲的观点吗？为什么？请同学们分组讨论一下。 　
合作交流


我问意小玲的看法，因为.....
我不完全同意小玲的看法，因..
我不同意小玲的看法，因为...
你的看法是什么？
讲授新课
阅读教材P42页阅读角中的内容。想一想：你能理解这些失学女童上学的渴望吗？她们能用法律来保护自己受教育的权利吗？ 　　
想一想


女孩
爸爸妈妈
你们听见学校的钟声
在叫女儿去上学了吗
它一直在当当地叫呢
不信你听——
那就是老师在一遍一遍
点女儿的名呀
女儿多么想端端正正直起身
响亮地答应一声:“到!”
女儿不想这么小就被拴在家里
女儿想学校想教室想课桌
想老师身后的黑板
黑板上多一笔粉笔印儿
女儿眼前就多一条亮堂的道
..........
　　
阅读角




凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别，民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。
——《中华人民共和国义务 教育法)第四条
知识窗
观看视频，说说你的想法是什么？
讲授新课

让失学儿童重返校园
通过这节课的学习，你一定收获颇丰吧，请把你的收获与小组成员分享一下吧。
教师总结
谢谢
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