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课 题 7.生命最宝贵第2课时 课型
教学目标 1、知道我们的生命来之不易，体会生命的可贵，珍爱生命，热爱生活。 　　 2、增强对生命的美好感受与体验能力，懂得我很重要，生命最可贵的道理。
教学重 难点 教学重点：知道我们的生命来之不易，懂得我很重要，生命最可贵的道理。 教学难点： 体会生命的可贵，珍爱生命，热爱生活。
教具准备 多媒体
一、复习导入 通过上节课的学习，你对生命的最大收获是什么？ 二、新授课文 活动二：爱护身体珍惜生命 　　 教师：阅读教材P50页“莫莫玩火的故事”。 　　 思考：在爱护自己方面，莫莫有哪些做得不好的地方？ 学生交流：不听爸爸妈妈的嘱咐；玩打火机太危险了。 　　 教师：我们的健康成长，离不开家人的养育和爱护。我们也应该学会爱惜自己的身体，珍惜自己的生命。 　　 教师：在爱护自己的生命和身体方面，你有哪些做得好的地方，有哪些做得不好的地方？ 　　 学生交流：我上完体育课赶紧穿上外套，这样就不会着凉了。 　　 学生交流：我不爬窗台，不滑楼梯扶手，这样可以避免意外受伤。 　　 学生交流：我比较挑食，这个习惯对身体不好，以后一定要改正。 　　 学生交流：我喜欢跳绳，踢毽子。经常运动有利于身体健康。 　　 教师：请设想一下，如果你身体的一部分受伤了，你的生活和学习会遇到什么困难？ 　　 学生交流：小组讨论。 　　 教师：如果不小心让身体受到伤害，不仅要承受巨大的痛苦，还要面临生活中的种种不便和困难。能拥有健全、健康的身体多么幸福！我们一定要好好爱惜自己。 　 教师：阅读教材P53页阅读角“ 文中的父亲失去了孩子，你能从他的札记中体会这种失去孩子的痛苦吗？观看视频：孩子溺水身亡。 教师小结：如果我们遇到巨大的伤害，甚至失去生命，世界上最痛苦的人，就是我们父母。
板书设计： 7、生命最宝贵 爱护身体，珍惜生命
作业布置：
教学反思：
教研组或教导处检查： 年 月 日




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(共29张PPT)
2019新人教版部编本三年级上册
第三单元 安全护我成长
7.生命最宝贵
第二课时
爱护身体 珍惜生命


通过上节课的学习，你对生命的最大收获是什么？　　
谈话导入
活动二：爱护身体珍惜生命 　　
教师：阅读教材P50页“莫莫玩火的故事”。 　　
思考：在爱护自己方面，莫莫有哪些做得不好的地方？
不听爸爸妈妈的嘱咐；玩打火机太危险了。
谈话导入
莫是一个九岁的男孩，活波好动，好奇心很强，什么都想试一试。
一天， 莫偷偷拿了爸的打火机来到晒谷场上，他早就想试这个“咔擦”一下就擦出火苗来的小玩意儿了。莫莫完全忘记了家人不许他玩火的嘱咐，靠在稻草堆上“咔嚓”“咔嚓”打着火。忽然，他一不小心点燃了干燥的稻草，火一下子蔓延开来。大火包围了惊慌的莫...经过医院的全力救治，莫莫保住了生命，但全身大面积烧伤，造成终身残障。盲目的好奇，胡乱的尝试，给莫莫、他的家庭和社会带来了巨大的不幸。　　　
案例分析


在爱护自己方面，莫莫有哪些做得不好的地方? 　
讲授新课
玩打火机太危险了！　
讲授新课
不听爸爸妈妈的嘱咐!　
讲授新课
我们的健康成长，离不开家人的养育和爱护。我们也应该学会爱惜自己的身体，珍惜自己的生命。在爱护自己的生命和身体方面，你有哪些做得好的地方，有哪些做得不好的地方？
新授课文


我上完体育课赶紧穿上外套，这样就不会着凉了


我不爬窗台，不滑楼梯扶手，这样可以避免意外受伤


我不爬窗台，不滑楼梯扶手，这样可以避免意外受伤


我比较挑食，这个习惯对身体不好，以后一定要改正


我喜欢跳绳，踢毽子。经常运动有利于身体健康。
请设想一下，如果你身体的一部分受伤了，你的生活和学习会遇到什么困难？ 　
讲授新课
如果不小心让身体受到伤害，不仅要承受巨大的痛苦，还要面临生活中的种种不便和困难。能拥有健全、健康的身体多么幸福！我们一定要好好爱惜自己。 　　
讲授新课


壁虎的尾巴断了，隔一段时间，又长出新的尾巴。树枝被砍断，还能长出新绿枝条，萌发新芽。可是我们的身体，不可再生;我们的生命，不可重来。生命是一切希望的基础，
然而它又脆弱得如一朵易凋零的花。请学会保护自已，
好好珍爱自己的生命吧!活着，好好活着，
然后才有机会，焕发更夺目的光华。　　
阅读角


吾儿奥臭
想你
是一种痛隐隐的痛不常来却挥不去初时不觉
不觉中已渗入血液撕心裂肺想你
是一种痛
刻骨铭心的痛不常来
却深刻曾以为
随着时间的流逝
会如那县花般的消逝但是
总会在一个不经意的时刻清风般的掠过心头如刀割般的清楚想你
从不知疲惫却极累
阅读角

文中的父亲失去了孩子，你能从他的札记中体会这种失去孩子的痛苦吗？如果我们遇到巨大的伤害，甚至失去生命，世界上最痛苦的人，就是我们父母。
　
教师小结








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