资源简介

(共20张PPT)
2019新人教版部编本三年级上册
第三单元 安全护我成长
9.心中的“110”
第二课时
不要上当受骗




通过上节课的学习，请你分享交流一下，当你独自一个人在家，遇到陌生人敲门，该怎么办？　　
　
谈话导入
活动二：不要上当受骗 　　
打开电子教材P64页，阅读“不要轻信陌生人”绘本故事。 　　
吴华失去了哪些识破骗局、避免被骗的机会？假如吴华上车后，发现自己被骗了，替吴华想一想，这时如何做才是安全、明智的？
讲授新课


一天，吴华走在上学路上。一位阿姨开着车赶上来，自称是他妈妈的朋友，并说他妈妈出了车祸，伤得很严重，在县城住院。吴华一听，脑子一下乱了，没多想，就上了阿姨的车，想去见妈妈。


一天，吴华走在上学路上。一位阿姨开着车赶上来，自称是他妈妈的朋友，并说他妈妈出了车祸，伤得很严重，在县城住院。吴华一听，脑子一下乱了，没多想，就上了阿姨的车，想去见妈妈。


? 吴华本来还想请阿姨给班主任打电话请假，阿姨却说，赶到医院见到爸爸妈妈之后再说。这时，吴华心里犯起了嘀咕...
假如吴华上车后，发现自己被骗了，替吴华想一想，这时如何做才是安全、明智的？
讲授新课


我们要在生活中学会面对陌生人，既不能把陌生人当成坏人，也要有一定的警惕性，有自我保护的意识。 　　
当陌生人来到我们身边，怎样的交往才更好，下面的同学做得合适吗？说说你的理由。　　　
讲授新课


公交车上，邻座的叔叔说自己是推销员。想免费请红红喝饮料。红红没吭声，保持沉默。


?夹着公文包的伯伯向东东问路，东东不但热心地为他指路，还帮着带路。


? 贝贝在小区里玩，一位拿着平板电脑的阿姨说游戏可以让他玩个够。贝贝虽然心里痒痒的，但是扭头走开了。


? 校门口一位陌生的权权奇赞文文长得漂亮，走上前想要亲亲始。文文觉得不能随意让陌生男性示密接触自己的身体，就有礼貌地拒绝了。
心中要有110 　　
心中要有110，安全防范记在心。 　　
生人敲门莫乱开，给你东西不能要。 　　
有人问路指方向，莫跟他人后面走。 　　
若遇坏人速报警，赶快拨打110。 　　
遇人遇事多动脑，提高警惕保平安。 　
读儿歌



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课 题 9.心中的“110” 第2课时 课型
教学目标 1、通过具体的情境知道“心中的110”，认识到心中没有110的危险。? 　　 2、意识到生活中许多看似平常的事却暗藏着危险，提醒自己心中有个110，不上当受骗，提高解决问题的能力，进行简单的自救自护。 　　 3、培养自信心，提高和坏人坏事斗争的勇气和智慧。
教学重 难点 教学重点：识破生活中潜藏的危险，拨打心中的110。 教学难点： 培养自信心，提高和坏人坏事斗争的勇气和智慧。
教具准备 多媒体
一、复习导入 通过上节课的学习，请你分享交流一下，当你独自一个人在家，遇到陌生人敲门，该怎么办？ 二、讲授新课 活动二：不要上当受骗 　　 教师：打开电子教材P64页，阅读“不要轻信陌生人”绘本故事。 　　 吴华失去了哪些识破骗局、避免被骗的机会？假如吴华上车后，发现自己被骗了，替吴华想一想，这时如何做才是安全、明智的？ 　　 学生交流：分组讨论，小组代表发言。 　　 教师：我们要在生活中学会面对陌生人，既不能把陌生人当成坏人，也要有一定的警惕性，有自我保护的意识。 　　 教师：当陌生人来到我们身边，怎样的交往才更好，下面的同学做得合适吗？说说你的理由。 　　 例1：公交车上，邻座的叔叔说自己是推销员。想免费请红红喝饮料。红红没吭声，保持沉默。 　　 例2：夹着公文包的伯伯向东东问路，东东不但热心地为他指路，还帮着带路。 　　 例3：贝贝在小区里玩，一位拿着平板电脑的阿姨说游戏可以让他玩个够。贝贝虽然心里痒痒的，但是扭头走开了。 　　 例4：校门口一位陌生的权权奇赞文文长得漂亮，走上前想要亲亲始。文文觉得不能随意让陌生男性示密接触自己的身体，就有礼貌地拒绝了。 　　 学生交流：学生讨论，教师小结。 　　 师生齐读儿歌“心中要有110” 　　 心中要有110，安全防范记在心。 　　 生人敲门莫乱开，给你东西不能要。 　　 有人问路指方向，莫跟他人后面走。 　　 若遇坏人速报警，赶快拨打110。 　　 遇人遇事多动脑，提高警惕保平安。 　 请观看视频：不要上当受骗，告诉你身边的人提高警惕。
板书设计： 9.心中的“110” 不要上当受骗
作业布置：
教学反思：
教研组或教导处检查： 年 月 日




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