资源简介

(共38张PPT)
《爱我中华》
人教部编版 道德与法治 九年级上
第七课 中华一家亲
7.1 促进民族团结
新知导入
运用你的经验
《中华民族唱起来》
讨论并交流：你能从这首歌中找到哪些民族？
■汉族 ■满族 ■纳西族 ■京族 ■东乡族 ■独龙族
■侗族 ■水族 ■彝族 ■苗族 ■壮族 ■门巴族 ■土家族 ■维吾尔族 ■柯尔克孜族 ■瑶族 ■德昂族 ■乌孜别克族 ■鄂伦春族■基诺族 ■赫哲族 ■傣族 ■布朗族 ■锡伯族 ■哈尼族 ■俄罗斯族 ■仡佬族 ■仫佬族
■景颇族 ■藏族 ■僳僳族■怒族 ■佤族 ■鄂温克族 ■裕固族 ■朝鲜族 ■土族 ■阿昌族 ■普米族 ■撒拉族 ■塔吉克族 ■毛南族 ■保安族 ■蒙古族 ■羌族
■拉祜族 ■白族 ■回族 ■塔塔尔族 ■珞巴族 ■畲族 ■黎族 ■达斡尔族 ■高山族 ■布依族 ■哈萨克族
五十六个民族是一家
新知讲解
自学自研
自读教材P91—96，思考下列问题
1、我国民族有着怎样的特点?
2、我国的民族关系是怎样处理的?
3、如何理解处理民族关系的基本原则？
4、国家重视民族地区建设的原因
5、国家促进民族地区发展的措施？
6、如何维护民族团结？
合作共研
民族大家庭
（1）民族概况：我国是统一的多民族国家。五十六个民族宛如璀璨的明珠点缀着祖国的壮丽河山，组成了一个其乐融融的中华民族大家庭。
1、我国民族的特点
（2）我国民族分布特点是怎样的？
大杂居、小聚居、相互交错
在漫长的历史进程中，我国各族人民共同创造中华文化、捍卫祖国统一、推动历史进步，在交往交流交融中逐步形成了世界上人口最多、文字基本统一、观念基本相同的中华民族共同体。中华民族在形成和发展的历程中不断融合，由多元到一体、由松散到紧密，最终形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的大格局。
相关链接
（3）各族人民相互依存、休戚与共、手足相亲、守望相助，共同捍卫民族团结和祖国统一，结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。
中华民族共同体
民族情谊：
2.我国民族关系的处理
处理民族关系基本原则
民族平等
民族团结
各民族共同繁荣
在少数民族聚居的地方实施的基本政治制度
民族区域自治制度
平等团结互助和谐
社会主义新型民族关系
使各族人民真正成为国家的主人
民族平等
在我国，各民族不论人口多少，经济社会发展程度高低，风俗习惯和宗教信仰有多大差异，都是社会主义大家庭中平等的一员，具有同等的社会地位。各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务。
社会地位平等
法律地位平等
我国宪法规定：“中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。”
相关链接
3.如何理解处理民族关系的基本原则？
2019年3月5日，十三届全国人大二次会议在北京开幕。本届全国人大代表共有2980名，其中少数民族代表438名，占代表总数的14.70%，全国55个少数民族都有本民族的代表。56个民族代表齐聚北京，共商国事，共谋发展。
探究与分享P92
阅读材料，思考问题：
（1）从江孜保卫战的历史故事中，你感受到了什么?
( 2 )近代以来，我国各族人民并肩抵御外侮。你还知道哪些这样的故事?这些故事中的英雄人物表现出哪些共同的精神追求?
（1）①我国各族人民共同捍卫了祖国统一和领土完整；
②加强和巩固民族团结，实现祖国统一是中华民
族的最高利益；
③近代以来中国人民挺起脊梁、奋起抗争，以百
折不挠的精神，打败了侵略者，赢得了民族独立。
（2）新疆各族人民英勇反抗阿古柏侵略，滇西各族人民抗战，傈僳族人民在云南怒江英勇抗英，景颇族首领早乐东率部赶走英国侵略者，抗日战争时期回族英雄马本斋，组织回民支队，同日本侵略者进行斗争等。
这些故事中的英雄人物都表现出维护国家统一和领土完整、促进和维护民族团结、促进各民族共同繁荣的精神追求。
民族团结
加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。我国各民族在数千年的迁徙、贸易、婚嫁等交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。
各民族共同繁荣
我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住压力，直面挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。
探究与分享P93
小组合作，结合材料讨论：各族群众积极主动参与玉树抗震救灾说明了什么？
①我国各族人民相互依存、休戚与共.手足相亲。守望相助，结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。
②我国各民族在数千年的交往中孕育了团结友爱的宝贵传统。
③我国各民族始終同呼吸、共命运，心连心，克服种种困难和艰险，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。
家和万事兴
4.国家重视民族地区建设的原因
新中国成立后，我国经济社会状况得到很大改善，民族地区为国家建设作出了应有贡献。人心思定谋发展，人心思治求幸福。加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。
5.国家促进民族地区发展的措施？
(1)经济社会方面
长期以来，党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。
措施：推动西部大开发战略，实施兴边富民行动，通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力。
作用：民族地区经济社会发生了翻天覆地的变化，驶上了跨越式发展的快车道。
5.国家促进民族地区发展的措施？
新知讲解
精准扶贫
新知讲解
西部大开发
致富路
幸福线
新知讲解
对口支援
探究与分享
阅读P94-95的材料，结合材料讨论：他们为发展经济采取了哪些措施？这些措施对于其他民族地区发展经济有什么借鉴意义？
彝族山村依靠国家对民族地区的扶持政策，依托得天独厚的草场优势，发展蓄牧业，旅游业，走上了致富路。新疆地区依托当地政府的推动和支持，依靠当地的优势资游一阿克苏苹果，与时俱进、成立专业合作社，推行电商销售新模式。
借鉴意义：积极依靠国家和政府的扶持政策和优惠政策，争取国家和政府的支持和扶持，因地制宜，依据本地优势资源发展特色经济:发展电商经济，拓展销售渠道等
5.国家促进民族地区发展的措施？
(2)民生方面
民生是人民幸福之基、社会和谐之本。加快社会事业发展，保障和改善民生，事关广大民族地区人民群众的福祉。
措施：国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，初步建立基本医疗保障制度。
作用：促进民族关系更加融洽，社会更加和谐稳定，人民群众有更多的获得感。
5.国家促进民族地区发展的措施？
(3)文化方面
没有各民族文化的发展，就没有中华民族文化的繁荣。
措施：国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流。
作用：使少数民族文化获得前所未有的发展。
阅读P96“相关链接”，了解“刘三姐歌谣”的传承。
探究与分享
围绕“如何促进民族团结”这一话题，同学们打开了话匣子。
6、如何维护民族团结？
维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。
①尊重各民族的语言文字、风俗习惯、宗教信仰；
②坚决拥护并积极宣传党的民族政策。
③不做有损民族团结的事，同一切破坏民族团结，制造民族分裂的行为作斗争。
④在日常生活中，要与少数民族的同学和睦相处、互帮互助、团结友爱等等。
拓展提高
拓展空间
“走进少数民族”文化调查活动
1、明确调查主题：以“走进少数民族”为主题开展文化调查活动，体验中国梦、民族魂；
2、制定活动目标：从民族概况、民族历史、文化、传统节日等方面入手；
3、拟定活动流程：分要点呈现，至少3个流程；
4、活动要求：人人参与，精心选材，可运用现代信息技术展示。
课堂总结
通过这节课的学习，我们知道了我国是统一的多民族国家，知道了维护和促进民族团结是每一个公民的神圣职责和光荣义务。我们要增强自觉热爱各民族人民的情感，同各种破坏民族团结的思想和行为作斗争，以自己的实际行动维护和促进民族团结，增强责任感和使命感。
板书设计
促进民族团结
民族大家庭
我国民族特点
民族关系
家和万事兴
加快民族地区经济社会发展的原因
加快民族地区经济社会发展的措施
维护和促进民族团结
处理原则
新型民族关系
作业布置

1.我国处理民族关系的基本原则是 （ ）
A.民族平等团结互助和谐
B.民族平等、民族团结和各民族共同繁荣
C.促进民族地区繁荣发展
D.民族区域自治制度

B
2. 我国是统一的多民族国家，要认真贯彻党的民族政策，加大对民族地区的支持力度，推动各族人民在全面建成小康社会进程中实现共同繁荣。小康路上一个民族都不能少，这是因为（ ）
①实现各民族共同繁荣是社会主义本质的必然要求
②平等团结互助和谐的民族关系使各民族融为一体
③各族人民都是国家的主人，平等享有各方面的权利
④民族区域自治制度是适合我国国情的基本政治制度

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
A
3.在十三届全国人大2980名代表中，少数民族代表438名，占代表总数的14.70%，全国55个少数民族都有本民族的代表。各族人民代表齐聚北京，共商国是，共谋发展。这表明 （ ）
①各族人民都是国家的主人
②各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利
③我国是一个统一的多民族国家
④民族区域自治制度是我国的根本政治制度
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
D
谢谢
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部编版道德与法治九年级上册
7.1促进民族团结教学设计
课题 促进民族团结 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 九上
学习 目标 1、情感、态度、价值观目标：树立中华民族共同体意识；增强自觉热爱各民族人民的情感，以自己的实际行动维护和促进民族团结，增强责任感和使命感。2、能力目标：搜集整理少数民族的资料，区分我国的新型民族关系和处理民族关系的原则，提高对民族团结重要意义的认识； 3、知识目标：知道我国是统一的多民族国家；理解民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度；了解加快民族地区发展的措施；知道维护和促进民族团结是公民的义务。
重点 我国新型的社会主义民族关系。
难点 树立民族团结意识，实现各民族共同繁荣。

教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 一、目标导学播放视频，思考：你从歌曲中感受到了什么？引出课题：促进民族团结 观看视频，谈感受 直观感受中华民族大家庭亲如一家，团结友爱的氛围
讲授新课 二、新知探究运用你的经验，播放歌曲《中华民族唱起来》，讨论并交流：你能从这首歌中找到哪些民族？ 自学自研 自读教材P91—96，思考下列问题 1、我国民族有着怎样的特点? 2、我国的民族关系是怎样处理的? 3、如何理解处理民族关系的基本原则？ 4、国家重视民族地区建设的原因 5、国家促进民族地区发展的措施？ 6、如何维护民族团结？（二）合作共研 第一框 民族大家庭观看视频，了解我国的民族特点。 1、我国民族的特点 （1）民族概况：我国是统一的多民族国家。五十六个民族宛如璀璨的明珠点缀着祖国的壮丽河山，组成了一个其乐融融的中华民族大家庭。 观看图片，说一说： （2）我国民族分布特点是怎样的？ 大杂居、小聚居、相互交错 阅读p91“相关链接”，了解“中华民族共同体”。 我国各民族形成了怎样的民族情谊？ （3）民族情谊：各族人民相互依存、休戚与共、手足相亲、守望相助，共同捍卫民族团结和祖国统一，结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。2.我国民族关系的处理 处理民族关系基本原则：民族平等民族团结各民族共同繁荣 在少数民族聚居的地方实施的基本政治制度：民族区域自治制度（使各族人民真正成为国家的主人） 社会主义新型民族关系: 平等团结互助和谐3.如何理解处理民族关系的基本原则？ 民族平等：社会地位平等、法律地位平等 阅读P92“相关链接”。探究与分享P92,阅读材料，思考问题： （1）从江孜保卫战的历史故事中，你感受到了什么? ( 2 )近代以来，我国各族人民并肩抵御外侮。你还知道哪些这样的故事?这些故事中的英雄人物表现出哪些共同的精神追求? 点拨： （1）①我国各族人民共同捍卫了祖国统一和领土完整； ②加强和巩固民族团结，实现祖国统一是中华民族的最高利益； ③近代以来中国人民挺起脊梁、奋起抗争，以百折不挠的精神，打败了侵略者，赢得了民族独立。 （2）新疆各族人民英勇反抗阿古柏侵略，滇西各族人民抗战，傈僳族人民在云南怒江英勇抗英，景颇族首领早乐东率部赶走英国侵略者，抗日战争时期回族英雄马本斋，组织回民支队，同日本侵略者进行斗争等。 民族团结：加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。我国各民族在数千年的迁徙、贸易、婚嫁等交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。 各民族共同繁荣：我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住压力，直面挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。 探究与分享P93,小组合作，结合材料讨论：各族群众积极主动参与玉树抗震救灾说明了什么？ ①我国各族人民相互依存、休戚与共.手足相亲。守望相助，结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。 ②我国各民族在数千年的交往中孕育了团结友爱的宝贵传统。 ③我国各民族始終同呼吸、共命运，心连心，克服种种困难和艰险，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。 第二框 家和万事兴 观看视频，说一说：看了视频，你有何感受？4.国家重视民族地区建设的原因 新中国成立后，我国经济社会状况得到很大改善，民族地区为国家建设作出了应有贡献。人心思定谋发展，人心思治求幸福。加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。 5.国家促进民族地区发展的措施？ (1)经济社会方面 长期以来，党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。 措施：推动西部大开发战略，实施兴边富民行动，通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力。 作用：民族地区经济社会发生了翻天覆地的变化，驶上了跨越式发展的快车道。出示几组图片，感受国家对少数民族地区发展的重视。探究与分享,阅读P94-95的材料，结合材料讨论：他们为发展经济采取了哪些措施？这些措施对于其他民族地区发展经济有什么借鉴意义？ (2)民生方面 民生是人民幸福之基、社会和谐之本。加快社会事业发展，保障和改善民生，事关广大民族地区人民群众的福祉。 措施：国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，初步建立基本医疗保障制度。 作用：促进民族关系更加融洽，社会更加和谐稳定，人民群众有更多的获得感。 观看一组图片，加深认识。 (3)文化方面 没有各民族文化的发展，就没有中华民族文化的繁荣。 措施：国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流。 作用：使少数民族文化获得前所未有的发展。 阅读P96“相关链接”，了解“刘三姐歌谣”的传承。探究与分享，围绕“如何促进民族团结”这一话题，同学们打开了话匣子。 思考：同学们的对话给你什么启示？为了维护民族团结，我们还可以做什么？ 6、如何维护民族团结？ 维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。 ①尊重各民族的语言文字、风俗习惯、宗教信仰； ②坚决拥护并积极宣传党的民族政策。 ③不做有损民族团结的事，同一切破坏民族团结，制造民族分裂的行为作斗争。 ④在日常生活中，要与少数民族的同学和睦相处、互帮互助、团结友爱等等。三、巩固提升1 当堂演练（见课件） 2拓展提升“走进少数民族”文化调查活动1）、明确调查主题：以“走进少数民族”为主题开展文化调查活动，体验中国梦、民族魂； 2）、制定活动目标：从民族概况、民族历史、文化、传统节日等方面入手； 3）、拟定活动流程：分要点呈现，至少3个流程； 4）、活动要求：人人参与，精心选材，可运用现代信息技术展示。 观看视频，讨论交流分享 自主学习，探究问题 小组合作探究学习 自主阅读材料 小组合作探究交流分享 观看视频，思考交流分享 观看图片，阅读课本材料谈认识 阅读材料，谈看法 探究交流分享 学生自主完成 结合视频及课本材料认识我国56个民族 初步了解本课重点知识 结合图片及课本材料进一步认识我国民族的特点 从材料中认识我国民族平等民族团结各民族共同繁荣的处理原则 知道国家为何重视民族发区的发展 结合图片及材料了解我国是怎样促进民族地区发展的 了解我国对民族文化的传承和保护 引导学生对维护民族团结的认识 结合所学知识开展社会实践活动，提高认识水平

课堂小结 通过这节课的学习，我们知道了我国是统一的多民族国家，知道了维护和促进民族团结是每一个公民的神圣职责和光荣义务。我们要增强自觉热爱各民族人民的情感，同各种破坏民族团结的思想和行为作斗争，以自己的实际行动维护和促进民族团结，增强责任感和使命感。 强化学生认知
板书 构建知识体系






促进民族团结

民族大家庭

家和万事兴

我国民族特点

民族关系

加快发展原因

加快发展措施

维护和促进民族团结



21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）



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