资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台 课 题 2我学习，我快乐 第2课时 课型 教学目标 1、学生做到快乐学习，敢于战胜困难。 2、学生明白快乐学习的关键在于改变自己的学习态度，体会战胜困难后的快乐。 3、正确面对学习中的困难，明白遇到困难要解决困难，克服畏难情绪。教学重 难点 教学重点：学生真正做到快乐学习，敢于战胜困难。 教学难点：明白遇到困难要解决困难，克服畏难情绪，体会战胜困难后的快乐。教具准备 多媒体一、情境导入:学习真有趣 我们从出生到进入学校学习，几乎每天都在接触新事物，都在学习。这个过程中往往是充满乐趣的，学习并不枯燥。今天我们要走进的题目就是：第一课《快乐学习》的第2课时《我学习 我快乐》（板书） 二、新授教学 （一）战胜困难更快乐 活动二：课堂互动（结合课件） 问：（1）你在学习中都遇到过哪些困难呢？ （2）遇到困难时你是怎样应对的呢？ 学生回答。 播放视频《开学第一课孵蛋实验》 引导学生思考应如何面对学习过程中的挫折。 该怎样对待这些“拦路虎”呢?我们一起来看看王，是怎么做的。 活动二：实话实说 1.学习中遇到的“拦路虎”就像一座座小山挡住我们前进的脚步。你遇到过的“拦路虎”有哪些呢?把它们写在小山上。 2.你遇到“拦路虎”时，会有什么心情?你当时的心态与下图中哪种心态吻合就在方框中打上“V”。想想哪种心态有助于你战胜学习上的“拦路虎”，说说理由。 3. 遇到“拦路虎”时，可以采用哪些方法解决呢? 1.遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。 2.遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。 课堂小结：学习的过程是充满乐趣的，但我们在学习中也可能会遇到各种各样的困难，这时我们不应该轻易的放弃，而要有坚韧不拔的意志力，才能在学习中收获到更多。“世上无难事，只怕有心人。”遇到困难我们要静下心来思考，找到解决问题的办法，可以求助老师和同学，还有我们的爸爸妈妈，相信大家都能战胜了困难。 板书设计： 2.我学习，我快乐 一、学习的快乐 二、战胜困难更快乐作业布置： 教学反思： 教研组或教导处检查： 年 月 日21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共30张PPT)2019新人教版部编本三年级上册 第四单元 家是最温暖的地方2.我学习，我快乐第二课时 战胜困难更快乐 我们从出生到进入学校学习，几乎每天都在接触新事物，都在学习。这个过程中往往是充满乐趣的，学习并不枯燥。今天我们要走进的题目就是：第一课《快乐学习》的第2课时。谈话导入 （一）战胜困难更快乐活动二：课堂互动（1）你在学习中都遇到过哪些困难呢？ （2）遇到困难时你是怎样应对的呢？ 讲授新课讲授新课 应如何面对学习过程中的挫折？ 活动二：战胜困难更快乐 教师：每个人都会遇到困难，这些困难就像我们学习中的“拦路虎”，看看下面同学遇到的困难（教材P11），想一想，你遇到过类似的困难吗？我们应该怎么做呢？ 词语接龙赵子华遇到了一道数学难题，心里很烦。刘丽学做小木船，总是做不好，便泄气不想做了。孙田总是记不住英语单词，发音也不准确。这几位同学在学习中遇到了困难，你能帮他们出出主意吗?讲授新课该怎样对待这些“拦路虎”呢?我们一起来看看王，是怎么做的。讲授新课哎呀！别着急，慢慢练太难了，我不想学了我终于学会了王栋学骑车的故事，带给我们什么启示?你有过战胜困难的经历吗?与大家分享一下。讲授新课学习中遇到的“拦路虎”就像一座座小山挡住我们前进的脚步。你遇到过的“拦路虎”有哪些呢?把它们写在小山上。讲授新课 活动二：战胜困难更快乐 2.你遇到“拦路虎”时，会有什么心情?你当时的心态与下图中哪种心态吻合就在方框中打上“V”。想想哪种心态有助于你战胜学习上的“拦路虎”，说说理由。 词语接龙 活动二：战胜困难更快乐 遇到“拦路虎”时，可以采用哪些方法解决呢?1.遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。2.遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。词语接龙 学习的过程是充满乐趣的，但我们在学习中也可能会遇到各种各样的困难，这时我们不应该轻易的放弃，而要有坚韧不拔的意志力，才能在学习中收获到更多。教师小结 “世上无难事，只怕有心人。”遇到困难我们要静下心来思考，找到解决问题的办法，可以求助老师和同学，还有我们的爸爸妈妈，相信大家都能战胜了困难。 教师总结谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！详情请看：https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2.我学习，我快乐第2课时教案.docx 2我学习，我快乐第2课时课件.pptx 视频素材：开学第一课孵蛋实验.mp4
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