资源简介 (共43张PPT)前面我们学习了六种动物,思考他们分别属于哪一类,他们的共同特征是什么?身体没有由脊椎骨组成的脊柱,这样动物叫无脊椎动物。第四节 鱼法国天使鱼金枪鱼金鳞鱼蝴蝶鱼河 豚鹦嘴鱼四眼蝴蝶鱼石头鱼绿鳗鱼双髻(j ì)鯊中华鲟——鱼类中的“活化石”无脊椎动物腔肠动物扁形动物线形动物环节动物软体动物 节肢动物水螅、水母、海葵涡虫、绦虫、血吸虫蛔虫、蛲虫、丝虫蚯蚓、水蛭、沙蚕河蚌、章鱼、縊蛏蝗虫、蜻蜓、虾四 大 家 鱼栖息于水域中下层,以螺、蚌等为食栖息于水域中下层,以水草为食栖息于水域中上层,以水蚤等浮游动物为食栖息于水域上层,以绿藻等浮游植物为食淡水鱼国家一级保护鱼类: 新疆大头鱼(左下图) 中华鲟(右上图) 达氏鲟 白鲟(右下图)淡水鱼海水鱼银鲳鲨鱼带鱼石斑鱼比目鱼最大的鱼:鲸鲨(可达20米,20吨)最小的鱼:鱼为什么能够在水中生活? 鱼所以能够在水中生活,有两个特点是至关重要的:一是能够靠游泳来获取食物和防御敌害,二是能在水中呼吸。观察:注意先后顺序 由表及里,先整体后局部鲫鱼1、鱼类水中生物相适应的形态结构特点体色:体形:体表:感觉器官:运动器官:呼吸器官:平衡方向动力胸鳍腹鳍背鳍尾鳍臀鳍鳍鳃头部躯干部尾部①鳃盖②鳞片⑨⑧⑥⑤④③尾鳍背鳍胸鳍腹鳍臀鳍侧线外部形态1、鱼类水中生物相适应的形态结构特点体色:体形:体表:感觉器官:运动器官:呼吸器官:平衡:胸鳍、腹鳍和背鳍方向:尾鳍动力:尾部和躯干部的左右摆动鳍鳃背面颜色较深,腹面较浅(保护色)流线型,减少水中的阻力覆盖鳞片 ,分泌粘液侧线:感知水流速度和测定水流方向的运动鱼在水中通过尾部和躯干部的摆动以及鱼鳍的协调作用游泳鳃丝(密布毛细血管)鳃耙鳃弓鳃盖鳃丝鳃丝密布毛细血管;鳃丝多而细,增大呼吸的面积。的呼吸---- 鳃含氧多的水的呼吸---- 鳃的主要特征生活在水中体表常有鳞片覆盖用鳃呼吸通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳海马、鲍鱼、鱿鱼、章鱼、墨鱼、鲸鱼、甲鱼、娃娃鱼都是鱼吗?资料:海马身体侧扁,全身无鳞,躯干被骨板包围,有脊柱,在水中能以直立状前进,有鳍,用鳃呼吸,终生生活在水中。思考: 海洋、江河、小溪,原本都是水生动物的乐园。然而,人类的不文明、不道德行为正在使水域环境遭到破坏,从而使大量水生动物死亡,甚至灭绝。水域环境的保护昔日鱼米之乡今日臭味远扬A 脊椎动物B无脊椎动物⑩蚊子①草履虫②东北虎③蜈蚣④鲫鱼⑤河蚌⑥布谷鸟⑧蜘蛛⑨乌龟⑦青蛙5.⑦蜘蛛蟹D鱼类C甲壳动物B软体动物A腔肠动物①泥鳅②海蜇③对虾④章鱼⑤黄鳝⑥水螅⑧蜗牛6.2.观察鱼的外形和运动(1)鱼的外形有什么特点?(2)用手摸鱼的体表,有什么感觉? (3)观察鱼的运动,鱼是只靠鱼鳍运动吗?鱼的身体分头部、躯干部、尾部;呈流线型,有利于减少水的阻力。鱼通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用完成游泳运动。鱼的体表有鳞片和黏液;能保护身体。鱼的体表有黏液;有利于减少水的阻力。 头 躯 干 尾鳔鲫鱼体内有鳔: 鳔内充满气体,能够调节身体的比重,在鳍的协调作用下, 使鱼能够在不同的水层停留。鳔绿色革命:用高科技的方法获得农作物 的高产稳产。蓝色革命:用高科技的方法开发海洋的 资源。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 0001.奇艺网-鲫鱼的呼吸和循环初中生物[高清版].flv 0001.奇艺网-鲫鱼的形态和消化初中生物[高清版].flv [公益广告]护鲨行动:没有买卖就没有杀害标清.mp4 鱼.ppt 鱼鳃及鱼的呼吸标清.mp4