资源简介

第十课 建设美好祖国
第一框题 关心国家发展

【教学目标】
知识目标：了解国家建设方面的成就和发展中的不足，学会全面地看待国家建设中的问题
能力目标：培养学生搜集整理资料和分析资料的能力
情感态度价值观目标：激发学生关心国家发展的积极性，培养学生热爱祖国的情感，鼓励学生对国家发展充满信心
【教学重点】为国家的发展成就而自豪
【教学难点】正确看待国家建设中存在的问题
【教学过程】
教学流程 教师活动 学生活动 预设目的
自主学习 （课前准备） 引导学生课前预习，并为学生分组搜集相关资料 ①阅读教材，。 ②分小组搜集中国建国70周年取得的发展成果，分别是经济、政治、文化、民生、生态、科技。 ①引导学生课前适度预习，熟悉教材，把握基础知识。②补充教材相关知识，进行学前储备。
情境导入 由时政播报“致敬共和国勋章获得者——袁隆平”时政热点导入课堂。引导学生感悟国家崛起以及关心国家大事是中华儿女亘古不变的情怀。 进入情境，认真思考，积极展示。国家发展取得的成就 ①导入本课内容的学习，引入课题：关心国家发展。②以当下时政热点导入教学内容
活动（一） 小组分享 ①设计幻灯片，展示学生活动分组，积极引导学生展示搜集成果 ②适当讲解，补充，并展示国家发展取得的伟大成就深刻影响校园生活以及日常生活③播放“奋斗70年”展示国家取得成就的视频，图文并茂进一步提升学生的国家荣誉感，并由学生及时发表感言“国家取得伟大成就，用一句话表达你内心的感受” 小组从经济、政治、文化、民生、生态、科技积极展示搜集成果 通过学生自主搜集材料，积极展示成果，感受国家发展取得的伟大成就，培养学生热爱祖国的情感，对国家发展充满信心
过渡 用辩证地思维看待问题，引导学生知道发展的道路不是一帆风顺的，发展的过程中面临着许多问题 积极思考发展中的问题 ①过渡 ②辩证全面地看待问题
活动（二） 个人分享 ①设计ppt引导学生思考展示发展中存在的问题 ②给学生一定的方法指导及适当的引导。 ③展示“食品安全问题”，引导学生思考生活中的食品安全问题主要有哪些？国家保障食品安全问题采取了哪些措施？ ④采用讲授法，讲解国家采取的积极措施解决发展中问题，稳增长，促改革，调结构，惠民生，防风险 ⑤引导学生发表感言“中国发展面临的种种问题以及我们采取的种种积极措施，你有什么话想对祖国说” ①个人积极分享国家发展中存在的问题以及为国家分忧，可从身边的衣食住行谈起 ②积极展示，分享思考成果，对于食品安全问题积极发表看法 ③对祖国发展存在问题以及积极措施发表感言 ①突破教学重难点，引导学生面对国家发展过程中存在的种种问题，以及充满信心 ②适当进行情感态度价值观渗透。
“歌声祝福祖国” “艰难困苦，玉汝于成”建设社会主义现代化强国是一场接力赛，需要我们一棒接着一棒传下去。今天社会主义中国巍然屹立在世界东方，没有任何力量能撼动我们伟大祖国的地位，没有任何力量能够阻挡中国人民和中华民族的前进步伐。接下来，让我们用歌声祝福祖国国泰民安，繁荣昌盛。 播放视频，郡外版《我和我的祖国》，全体学生起立，深情歌唱 ①培养学生参与意识，渗透情感态度价值观。
课堂小结 及练习 ①扣题小结，并点出实现中华民族伟大复兴的宏伟目标。 ②完成课堂练习。 自行总结收获并认真完成习题。 夯实基础，通过练习落实知识目标。
作业布置 布置课后作业 整理笔记、完成练习题 知识梳理，巩固提升。


【板书设计】


(共18张PPT)
时政播报
时政播报
致敬共和国勋章获得者——袁隆平
上世纪九十年代，美国经济学家布朗曾向世界发问：“谁来养活中国？”在此背景下，当时的中国农业部于1996年提出了超级稻育种计划。
此后，袁隆平领衔的科研团队通过形态改良和杂种优势利用相结合的技术路线，成功攻破水稻超高产育种难题，不断刷新亩产产量。目前，该计划的五期目标已经全部完成，分别是亩产700公斤、800公斤、900公斤、1000公斤、1100公斤。
时政播报
致敬共和国勋章获得者——袁隆平
致敬共和国勋章获得者——袁隆平
时政播报
为了“中国人的饭碗要拿到自己手里面”的坚定信念，袁隆平像“追着太阳的候鸟”，执著逐梦高产更高产、高品质更高品质水稻，为新中国的粮食安全和世界粮食供给作出杰出贡献
　　为了新中国，一个个平凡却闪光的名字，一个个埋头苦干、拼命硬干的建设者，一砖一瓦建设起社会主义雄伟大厦，社会主义中国巍然屹立在世界东方。

　　
八年级上 《道德与法治》
10.1 关心国家发展
经济
政治
文化
生态
民生
科技
小组分享：国家发展之成就
探索新知
新“四大发明”
体育文化
政治生活
探索新知
科技生活
记我的日常感受国家发展之成就
视频资源
奋进70年
祖国，你取得的一系列成就，我为你感到自豪！
面对着祖国所取得的种种成就，用一句话表达你此刻的感受？
探索新知
国家发展之成就
探索新知
个人分享：发展中存在的问题
某机构曾在八个城市进行调查，了解社会公众对食品安全的认知程度。调查结果显示，城市居民日常生活中最不放心的食品类别为肉及肉制品，其次是乳及乳制品。在食品安全环节中，老百姓最不放心的是食品生产加工环节，其次是餐饮和集体供餐环节。
◆你认为食品安全问题有哪些？

◆在保障食品安全方面国家采取
了哪些措施？
探索新知
保障食品安全
在保障食品安全方面国家采取了哪些措施？
探索新知
宣传、打假
法律保障
食品安全认证
加强检测
专项整治
加强食品安全事故应急体系建设
xkb1.com:
国家采取各种积极措施解决问题
不搞“大水漫灌”式强刺激，适应经济发展新常态，从高速增长阶段转向高质量发展阶段，追求更为稳定的发展。

稳发展
稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险

探索新知
促改革
调结构
探索新知
国家采取各种积极措施解决问题
惠民生
防风险
探索新知
国家采取各种积极措施解决问题
困难和挑战并不可怕。中国的发展从来都是在应对挑战中前进的，没有过不去的坎。
祖国，当你遇到困难，我依然对你充满信心！
探索新知
国家采取各种积极措施解决问题
教师寄语
祝福美好祖国




遇见郡外，遇见更好的自己

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