资源简介

(共33张PPT)
“共和国勋章”以红色、金色为主色调，章体采用国徽、五角星、黄河、长江、山峰、牡丹等元素，章链采用中国结、如意、兰花等元素，整体使用冷压成型、花丝镶嵌、珐琅等传统工艺制作
“友谊勋章”以金色、蓝色为主色调，章体采用和平鸽、地球、握手、荷花等元素，章链采用中国结、万年青、牡丹、玉璧、兰草等元素，整体使用花丝镶嵌、掐丝珐琅等传统工艺手工制作
“国家荣誉称号奖章”以红色、金色为主色调，章体采用五星、天安门、牡丹、旗帜、光芒等元素，章链采用中国结、花卉等元素，整体使用冷压成型、花丝镶嵌、珐琅等传统工艺制作
第三单元
文明与家园
第五课守望精神家园
5.1
延续文化血脉
思考：谁创造了包括非物质文化遗产在内的中华文化？
活动一：从非遗看文化
1、形成：各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂中华文化。
（一）了解中华文化
说到“中华文化”，你会想到哪些？
独具特色的
语言文字
活动二：从现象看文化
浩如烟海的
文化典籍
名扬世界的
科技工艺
异彩纷呈的
文学艺术
2、组成（内容）：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术等。
（一）了解中华文化
介绍了这么多中华文化，你能用成语来概括中华文化的特点吗？
3、特点：源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新
（一）了解中华文化
新时代，延续文化血脉需要发展中国特色社会主义文化。
（1）这三种文化之间存在什么样的精神联系？
（2）中华优秀传统文化的作用是什么？
活动三：新时代，新文化
三者之间存在的精神联系：三种文化具有相同的血脉，一脉相承，共同构成了中国特色社会主义文化；
三者之间具有不同的内涵，是中华民族不同发展时期的智慧成果，它们促进了国家繁荣昌盛，民族兴旺发达。
1、内涵：
源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践
（二）认识中国特色社会主义文化
（2）中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
（3)中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。
（1）文化是一个国家、一个民族的灵魂
2、中华文化的意义和价值：
结合以上视频，探讨为什么要坚定中华民族的文化自信
活动四：有自信，能复兴
3、文化自信的原因：
①文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，
是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量， 坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展
中国风服饰亮相巴黎时装周
中餐越来越受到外国人的青睐
目前全世界有100多个国家的2500余所院校开设了汉语课程。孔子学院与孔子课堂，分布于全球127个国家和地区，总数达到了476所。
坚定文化自信
活动五：有发展，铸辉煌
（1）坚持以马克思主义为指导
（2）推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展
（3）继承革命文化，发展社会主义先进文化
（4）不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌
4、怎样坚定文化自信？
二
美德万年长
视频中展现了哪些传统美德？
活动一：美德我知道
忧国忧民
道济天下
爱国
情怀
1.中华传统美德的内涵：
自尊互敬助人为乐
和乐
风范
诚信守法见利思义
高尚
情操
孝敬父母尊敬师长
伦理
道德
律己宽人扬善抑恶
处世
准则
勤劳勇敢自强不息
奋进
品格
内
涵
丰
富
博
大
精
深
1、街道上有免费提供给环卫工人、交警、外卖小哥的冷饮，你会怎么做？
2、视频中的人们身上涌现出哪些美德？
活动二：美德我践行
2、为什么要弘扬中华传统美德？
（1）中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。
（2）经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。
（3）美德走进生活、走向未来，我们的人生才会更加美好幸福。
3.向身边的榜样学习，传承美德，我们该如何做？
①推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷；
②.倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。
延续文化血脉
中华文化根
中华文化（产生、特点、内容）
中国特色社会文化的内涵
文化自信（为什么、怎么做）
美德万年长
中华传统美德的内涵
怎样弘扬中华传统美德
为什么要弘扬传统美德
课堂小结
1.央视《经典咏流传》节目用现代流行元素演绎中国古典诗词,让中华优秀传统文化以一种全新的形式呈现出来，深受大众欢迎。该节目的成功充分表明中华文化（
）
①源远流长、博大精深
②绵延不绝，历久弥新
③一枝独秀、唯我独尊
④独具特色、异彩纷呈
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
B
2.中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，我国之所以实施中华优秀传统文化传承发展工程，是因为中华优秀传统文化(
　)
①是中华民族的“根”　
②积淀着中华民族是深层的精神追求　
③是中华儿女共同的精神基因　
④代表着中华民族独特的精神标识
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．①②③④
D
课后习题
3.2017年12月15日，2022年北京冬奥会会徽“冬梦”正式发布。会徽以汉字“冬”为灵感来源，运用中国书法的艺术形式，将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体，呈现出新时代的中国新形象、新梦想。这体现了(　
)
①中华传统文化已成为世界主流文化，领导世界文化潮流　
②传统文化与时代结合，更能增强人们的认同感
③中华传统文化只有与国际接轨才能增强人们的文化自信　
④中国书法艺术的博大精深
A．①②
B．②③
C．②④
D．①③
C
4、以“欢乐春节”为代表的中国新春文化走出去活动受到各国人民的热烈欢迎。据统计，2017年“欢乐春节”在全球140多个国家和地区举办了2000余场活动，海外受众突破2.8亿人次。中国新春文化走向世界（　　）
①增进了中国与各国人民的友谊
②让世界了解中国源远流长的文化
③说明我国已经是世界文化强国
④使中华文化成为全球的主导文化。
A.
①②
B.
①③
C.
②④
D.
③④
A
5．十九大报告指出，“要在深入生活、扎根人民中进行无愧于时代的文艺创造。我们是文艺工作者，也是老百姓，要不断从生活、从人民中获得源头活水”。这句话启发我们（
）
①中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力
②要结合当今时代条件不断铸就中华文化新辉煌
③新时代传承和发展中华文化要坚守中华文化立场
④中华文化源远流长、博大精深
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
A
1．先秦诸子、汉唐气象、宋明风韵……五千年文脉涵养了泱泱中华。这说明中华文化
A．一脉相承　亘古不变
B．一花独放　天下独尊
C．博大精深　源远流长
D．中西合璧　不分彼此
C
2．十九大报告指出，“要在深入生活、扎根人民中进行无愧于时代的文艺创造。我们是文艺工作者，也是老百姓，要不断从生活、从人民中获得源头活水”。这句话启发我们
①中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力
②要结合当今时代条件不断铸就中华文化新辉煌
③新时代传承和发展中华文化要坚守中华文化立场
④中华文化源远流长、博大精深
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
A
3．第六届全国道德模范黄大发是来自贵州省的一名村党支部书记，他带领村民们用30多年的时间，在峭壁悬崖间挖出了一条10千米的“天渠”，使曾经缺水干旱的贫困村面貌一新。从中华传统美德角度分析，黄大发感动我们的是
A．自尊互敬、助人为乐的和乐风范
B．诚信守法、见利思义的高尚情操
C．敬业奉献、自强不息的奋进品质
D．律己宽人、扬善抑恶的处事准则
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九上5.1《延续文化血脉》教学设计
课题
延续文化血脉
单元
第三单元
学科
道德与法治
年级
九（上）
学习目标
知识目标:知道中华文化的产生、内容和意义；知道弘扬中华传统美德的重要性；知道如何弘扬中华文化和中华传统美德能力目标能力目标:通过学习，能够描述中华文化和中华传统美德的特点及力量；列举中华文化的内容；训练观察、思考、分析、综合的能力情感态度:感受中华文化的力量，增强对中华文化的认同感和归属感；培养热爱中华文化和中华传统美德的情感；增强对民族文化的自尊心、自信心和自豪感
重点
中华优秀传统文化的作用。中华传统美德的重要性。
难点
正确看待文化自信。传承中华传统美德。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
共和国勋章图片“共和国勋章”“友谊勋章”“国家荣誉称号奖章”师：中国元素、传统工艺的设计，让这些勋章多了更多的文化气韵，根植于中华文化的设计更显国家风范，在今天，赋予时代特色的文化传承，便是延续文化血脉最好的例子。
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讲授新课
活动一：从非遗看文化思考：谁创造了包括非物质文化遗产在内的中华文化？1、中华文化：（1）创造：各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，
创造了灿烂的中华文化。说到“中华文化”，你会想到哪些？活动二：从现象看文化（2）中华文化的组成：语言文字、文化典籍、科技艺术、文学艺术特点：源远流长、博大精深.活动三：新时代，新文化（1）这三种文化之间存在什么样的精神联系？（2）中华优秀传统文化的作用是什么？
2.中国特色社会主义文化的内涵中国特色社会主义文化，源自于中华优秀传统文化，熔铸于革命文化和社会主义先进文化，植根于
中国特色社会主义伟大实践。3.中华优秀传统文化的作用（重要性）：
（1）文化是一个国家、一个民族的灵魂。
（2）中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。（3）中华文化增添了中国人民和中华民族
内心深处的自信和自豪。
活动四：有自信，有复兴看《文化自信》视频
为什么要坚定中华民族的文化自信 4、为什么要坚定文化自信、发展中国特色社会主义文化？3、文化自信的原因：
①文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念， 是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量， 坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展活动五：有发展，铸辉煌图片欣赏4、怎样坚定文化自信？（1）坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化，必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化，创新性发展。（2）继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。二、美德万年长活动一：美德我知道视频中展现了哪些传统美德？1、中华传统美德的内涵中华传统美德内涵丰富，博大精深。其中，有忧国忧民、道济天下的爱国情怀，有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格，有自尊互敬、助人为乐的和乐风范，有诚信守法、见利思义的高尚情操，有孝敬父母、尊敬师长的道德规范，有律己宽人、扬善抑恶的处世准则，等等活动二：美德我践行1、街道上有免费提供给环卫工人、交警、外卖小哥的冷饮，你会怎么做？2、视频中的人们身上涌现出哪些美德？2.中华传统美德的作用/价值/重要性：①.中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是代代相传、世世发展的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。②.中华传统美德内涵丰富,博大精深,经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种道德文化的遗传基因。
师：青少年应该怎样弘扬中华传统美德？3.向身边的榜样学习，传承美德，我们该如何做？①.美德的力量在于践行。推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷；
②.倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。
赏视频，读教材，思考问题学生小组讨论，结合亲身感悟，体会个人成长与民族文化的关系，提高文化认同感、民族自豪感。赏课件，思考问题回答
对时政、教材资源进行再开发，引发学生思考。用形象的图片、材料激发学生学习兴趣，图片内容比文字更丰富,引导学生用事例证明观点
课堂小结
通过这节课的学习，我们知道了中华文化的形成、内容、意义和怎样发扬中华文化；知道了中华传统美德的重要性和怎样弘扬中华传统美德；对中华文化和中华传统美德有了更多的认识，增强了民族自豪感和民族自信心。要在日常生活中自觉传承中华文化，争做美德少年，弘扬中华传统美德。让美德走进生活、走向未来，让生活变得更加美好、更加幸福。
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精品试卷·第
2
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（共
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