资源简介

硬笔书法教学设计

课题 初级教材第九课
授课人 课型 新课 课时 1.5h
教学目标 能力 1.学习缩停的动作以及书写方法。 2.熟练掌握摆横线和棒棒糖的要领。 3.熟练掌握缩停的动作。
知识 1.缩停的书写要领。 2.学会斜点、长点的书写要领。 3.学习例字主、太、卜、不的写法。
教学重点与难点 教学重点 熟练掌握三个姿势，学会缩停的动作，斜点、长点的写法。
教学难点 斜点、长点以及例字的写法。
教 学 过 程
教学环节 教学内容 具体实施
【昂扬点兵场】 查收作业点评 优秀作品奖励
练习基本功 画十个棒棒糖，不同横线每个摆一行，画三个小太阳。
【引字入课堂】 复习 1.复习坐姿、握笔姿势、运笔姿势，棒棒糖以及摆横线，画小太阳的正确画法。 2.复习缩、停的书写要领。 3.引入斜点、长点的学习。
【名师讲一讲】 【名师讲一讲】 第一小节 学习斜点的写法 1.斜点的书写要领是：点是汉字中最小的笔画，起到画龙点睛的作用，形似水滴，在书写时笔要抬起来，伸出去缩回来，稳稳停住，运笔时在空中就开始运笔。 2.斜点的七字诀是：轻入重收末端圆，宛如水滴现笔尖。 斜点的动作是：缩---停。 斜点的力度是：轻—重。 斜点的速度是：快---慢。 3.老师带同学在空中做：缩—停的动作。 4.斜点在小米格中的写法：起笔要在斜线上，要缩笔向右下缩笔，稳稳停住，要停一两秒，形似水滴。
学习例字“主”“太”的写法 主字的写法 主字一共有五笔，第一笔斜点起笔在竖中线上，上端点稍上一点，斜点要稍立，第二笔短横写在上端点稍偏下一点，第三笔短横写在横中线上，长度不要超过第一个短横的长度，可以同长，第四笔垂露竖写在竖中线上，要直而挺，最后一笔长横是主笔要超出左右边线。 太字的写法 太字一共有四笔，第一笔中横写在横中线稍上一点点，要居中稍倾斜，第二笔竖撇写在竖中线上，起笔在上端点的位置，第三笔捺画是主笔要外延超出右边线，最后一笔点画写在竖中线偏左一点。
第二小节 学习长点的写法 1.长点的书写要领是：长点与斜点形态一样，只是增加了长度，在书写时笔要抬起来，伸出去缩回来，缩回时要稍长一些，稳稳停住，运笔时在空中就开始运笔。 2.长点的七字诀是：形似斜点须写长，平稳重心它帮忙。 长点的动作是：缩---停 长点的力度是：轻—重 长点的速度是：快---慢 3.老师带同学在空中做：缩—停的动作。 4.长点在小米格中的写法：起笔要在斜线上，要缩笔，向右下缩笔，要稍长一点点，稳稳停住，要停一两秒，形似水滴。
学习例字“卜”“不”的写法 卜字的写法 卜字一共有两笔，第一笔垂露竖写在竖中线上，起笔在上端点的位置，要直而挺拔，第二笔长点写在横中线稍偏上一点，与竖靠上。 不字的写法 不字一共有四笔，第一笔横画写在上端点的位置要居中，第二笔斜撇起笔在竖中线上，斜撇的长度不要太长，第三笔垂露竖写在竖中线上，要直而挺，最后一笔长点，起笔写在撇与竖的相交的位置偏右一点，长点要稍长一点，它是主笔要超出右边线。
【课堂练练看】 教师指导 1.让学生们在小米格练习“主”、“太”、“卜”、“不”老师进行巡视。 2.讲解普遍存在的问题。 3.学生再练习，老师巡视，发现问题纠正，逐一指导。 4.最后让同学在练习册上先描后写，老师逐一指导。
【课堂大丰收】 重点知识回顾 1.斜点的书写要领是：点是汉字中最小的笔画，起到画龙点睛的作用，形似水滴，在书写时笔要抬起来，伸出去缩回来，稳稳停住，运笔时在空中就开始运笔。 2.长点的书写要领是：长点与斜点形态一样，只是增加了长度，在书写时笔要抬起来，伸出去缩回来，缩回时要稍长一些，稳稳停住，运笔时在空中就开始运笔。
【作业不求人】 布置作业 基本功练习（三幅图） 拓展练习册上的相关字书写
【课堂颁奖台】 优秀作品点评 老师选出一些写的好的作品，让孩子上台来发积分，最好是每个孩子都能上台。（作品好的粘贴荣誉榜）

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