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硬笔书法教学设计

课题 初级教材第十九课
授课人 课型 新课 课时 1.5h
教学目标 能力 1.学习弹的动作以及弧钩的书写方法。 2.熟练掌握摆横线和棒棒糖的要领。 3.熟练掌握弹的动作，画好小太阳。
知识 1.弹的书写要领。 2.学会弧钩的书写要领。 3.学习例字子、家、象的写法。
教学重点与难点 教学重点 熟练掌握三个姿势，学会五个书写动作，以及弧钩的写法。
教学难点 弧钩的写法以及例字的写法。
教 学 过 程
教学环节 教学内容 具体实施
【昂扬点兵场】 查收作业点评 优秀作品奖励
练习基本功 画十个棒棒糖，不同横线每个摆一行，画三个小太阳。
【引字入课堂】 复习 1.复习坐姿、握笔姿势、运笔姿势，棒棒糖以及摆横线，画小太阳的正确画法。 2.复习五个书写动作的书写要领。 3.引入弧钩的学习。
【名师讲一讲】 【名师讲一讲】 第一小节 学习弧钩的写法 1.弧钩的书写要领是：弧钩就像古代弓箭的背部，要绷紧有力，弯度要自然，起笔和出钩要在一条线上。 2.弧钩的七字诀是：由轻人重弓背弯，起收笔处成一线。 弧钩的动作是：缩----停----弹 3.老师带同学在空中做：缩----停----弹的动作。 4.弧钩在小米格中的写法：在竖中线上起笔，向下缩弯度要自然，停住向左上方弹出尖，出尖不宜太长。（注意弧钩的起笔是尖的，起收笔要在一条直线上，弓背弧度不宜过大。）
学习例字“子”的写法 子字的写法 子字一共有三笔，第一笔横钩起笔在上端点的位置，横不宜过长，钩要短小，第二笔弧钩起笔在竖中线上与钩连接，弧钩的弧度要小，最后一笔是长横写在横中线的位置，长横是主笔要超出左右边线，并与第一个横平行。
第二小节 复习弧钩的写法 1.弧钩的书写要领是：弧钩就像古代弓箭的背部，要绷紧有力，弯度要自然，起笔和出钩要在一条线上。 2.弧钩的七字诀是：由轻人重弓背弯，起收笔处成一线。 弧钩的动作是：缩----停----弹 3.老师带同学在空中做：缩----停----弹的动作。 4.弧钩在小米格中的写法：在竖中线上起笔，向下缩弯度要自然，停住向左上方弹出尖，出尖不宜太长。（注意弧钩的起笔是尖的，起收笔要在一条直线上，弓背弧度不宜过大。）
学习例字“家”“象”的写法 家字的写法 家字上面的宝字盖要写的稍小一些，第一笔点画要写在竖中线上稍高一些，左点要立，横钩要短，出钩要短小有力，下面一横要与横钩平行，斜撇起笔在竖中线上，不要太长，弧钩起笔在撇的中上部，弓背弧度不要大，里面两撇的长度不要超过弧钩的长度，两撇朝同一方向摆出，短撇的起笔不要超过横钩，捺画是主笔要外延超出右边线。 象字的写法 象字的第一笔短撇起笔在竖中线上，要高一些，横折要小，折与撇要平行，下面的口框要写的扁小一些 ，两横平行，两边竖向内收，中间一竖要居中，第一斜撇起笔在竖中线上，不要太长，弧钩起笔在撇的中上部，弓背弧度不要大，里面两撇的长度不要超过弧钩的长度，两撇朝同一方向摆出，短撇的起笔不要超过横钩，捺画是主笔要外延超出右边线。
【课堂练练看】 教师指导 1.让学生们在小米格练习“子”“家”“象”老师进行巡视。 2.讲解普遍存在的问题。 3.学生再练习，老师巡视，发现问题纠正，逐一指导。 4.最后让同学在练习册上先描后写，老师逐一指导。
【课堂大丰收】 重点知识回顾 1.弧钩的书写要领是：弧钩就像古代弓箭的背部，要绷紧有力，弯度要自然，起笔和出钩最好在一条线上。 2.弧钩的动作是：缩----停----弹
【作业不求人】 布置作业 基本功练习（三幅图） 拓展练习册上的相关字书写
【课堂颁奖台】 优秀作品点评 老师选出一些写的好的作品，让孩子上台来发积分，最好是每个孩子都能上台。（作品好的粘贴荣誉榜）

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