资源简介

高级班硬笔书法教学设计

课题 高级教材第二十六课
授课人 课型 新课 课时 1.5h
教学目标 能力 1.掌握书写方法。 2.掌握偏旁部首在文字当中的运用。
知识 1.会写上中下结构的字。 2.学会书写例字。
教学重点与难点 教学重点 上中下结构的字的书写特点
教学难点 例字的书写
教 学 过 程
教学环节 教学内容 具体实施
【昂扬点兵场】 查收作业点评 优秀作品奖励
练习基本功 画十个棒棒糖，三个小太阳，两行土豆丝。
【引字入课堂】 复习 1.复习竹字头、草字头的书写特点。 2.引入上中下结构的学习。
【名师讲一讲】 【名师讲一讲】 第一小节 上中下结构 上中下结构书写要点是： 上中下结构的字要整体紧凑，长横是主笔的字，长横要凸显。
例字 “普” “意” 1.普字的写法： 普字的相向点要稍高一些，中间两横要平行，两竖也要平行，两竖间距离要稍近些，长横是主笔要足够长，超出左右边线，下面的日字要居中，写的要稍宽些，与第一个横画等距平行，日字在底部起到支撑和托起的作用，所以要写的稍扁写。 2.意字的写法： 意字的第一个点画要稍立，写在竖中线上，两横间的相向点要小一些，长横是主笔要超出左右边线，中间的日字要写的扁一些，下面的心字底卧钩的起笔要在日字左竖的下方起笔，三个点分别写在左中右线上。
第二小节 复习上中下结构字的书写要点 上中下结构的字要整体紧凑，长横是主笔的字，长横要凸显。
课堂大比拼 挑战39、40页常用成语练习，每人写一页作品。
【课堂练练看】 教师指导 1.让学生们在小米格练习练习上中下结构及例字，老师巡视。 2.讲解普遍存在的问题。 3.学生再练习，老师巡视，发现问题纠正，逐一指导。
【课堂大丰收】 重点知识回顾 上中下结构书写要点是：上中下结构的字要整体紧凑，长横是主笔的字，长横要凸显。
【作业不求人】 布置作业 基本功练习，书写拓展练习册上的相关例字。
【课堂颁奖台】 优秀作品点评 老师选出一些写的好的作品，让孩子上台来发积分，最好 是每个孩子都能上台。

展开更多......

收起↑