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《短横》教案

课 题 短横 课 型 新课 案 序 004
教学目标 1、加强五个基本动作的熟练度。2、学会短横的书写动作及特点。3、在观察、比较、临摩的过程上学会运用“摆”的动作，书写笔画“短横”。4、练习包含短横的例字并进行指导。
教学重点 1、五个基本动作的复习。2、短横的写法及应用。3、短横例字的练习。
教学难点 指导每一位学员的正确握笔姿势和运笔姿势（指实掌虚） 熟练掌握短横的书写技巧。
课前准备 教具：教材、练习本、钢笔（硬笔）、粉笔（马克笔）、课件、积分卡等
教 学 过 程
最美书法七步教学法说明：第一步：【昂扬点兵场】上次课作业检查及奖励积分。第二步：【引字入课堂】复习上节课知识。第三步：【名师讲一讲】本次课新知识讲解（笔画，偏旁，结构，通篇等） 第四步：【课堂练练看】之 讲解后学生当堂练习。第五步：【课堂颁奖台】之优秀作品点评。老师选出一些写的好的作品，给孩子点评，表扬。发放积分书法币。最好几节课以后每个孩子都能上台。第六步：【课堂大丰收】之本课堂重点知识回顾与总结。 第七步：【作业不求人】之课后作业布置 。第一步：【昂扬点兵场】上次课作业检查及奖励积分。导入：向学生展示优秀的学生作业，让学生欣赏优秀的书法作品。老师分析学生作品。第二步：【引字入课堂】复习上节课知识 1.复习三个姿势及长横的书写要领。 2.画三幅图练习。第三步：【名师讲一讲】本次课新知识讲解（笔画，偏旁，结构，通篇等）（一）讲解“短横”书写要领。1.PPT：出示短横 2.教师边读七字诀边在黑字板上演示，学生观察并书写。3、七字口诀朗诵。强调短横行笔要干脆快速，末端加重停。（边强调边演示动作，便于学生理解、模仿）（二）【写法分解】图示：3、学生观察后得出短横轻重变化与长横有所不同（动作、速度、力度）。4、详细讲解：线下起笔，线上收笔按着横中线写，不要超出左右边线。5、老师再次范写，让学生说说自己看到的“短横”有什么特点。和同桌说一说，再指名说一说。 6、教师范写短横，学生观察行笔时用的是哪个动作？力度是什么，速度是什么？7、详细讲解：起笔要尖，收笔要圆，由轻到重。（三）学生练习书写短横，师行间巡视辅导。 展示优秀的学生作业。 （四）学习书写带“短横”的字，如“二”1.、出示范字。 2、指名认读。 3、分析“二”的主笔：主笔是长横，所以要伸出左右边线。 4、分析“二”在小米格的位置、大小：注意二的两个横画的位置。第四步：【课堂练练看】之 讲解后学生当堂练习。1、拿出练习册：先描写老师讲过的字，然后写 “二”。 （教师巡视指导，发现共性问题集体纠正。对书写能力弱的同学，老师一对一辅导。）2、老师打字头：“二” （练习，巡视，纠错，再讲解，再练习，再巡视并一对一辅导。 思维拓展：学习书写短横的字。短横： 第五步：【课堂颁奖台】之优秀作品点评 老师选出一些写的好的作品，让孩子上台来发积分，最好是每个孩子都能上台。第六步：【课堂大丰收】之课堂重点知识回顾1、今天我们学习了短横的写法，谁能说一说本节课你学到了什么？（写短横的方法、及书写动作）你最想和家长分享的是什么？（利用学生喜爱表达及愿意被关注的心理，用以强化知识点）2、小结短横3、短横与动作：摆-------停 4、短横与力度：轻--------重 5、短横与速度：快--------慢 第七步：【作业不求人】之课后作业布置1、画三幅图练习。2、拓展练习讲到哪写到哪里。

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