6.2做负责任的人课件+教案+视频素材

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版本科目年级课时教学设计

课题 《做负责任的人》 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 八年级
学习 目标 知道承担责任需要付出的代价及获得的回报。知道怎样正确对待不是我们自愿选择的责任?理解怎样做负责任的公民。
重点 怎样做负责任的公民?
难点 做负责任的公民

教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 布置自主预习,使学生对本节内容有一定的了解。以材料情境导入,引导学生思考。思考:从中你感受到什么? 答案解析:职业意味着责任,我们要勇于担责。引出本课主题--做负责任的人 读材料,思考问题。 从新闻案例入手,引发思考认识到要做负责任的人
讲授新课 探究一:代价?回报? 承担责任需要付出的代价及获得的回报? ①代价:承担责任不仅意味着付出时间、精力,还可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。 ②回报:承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面,又包括精神方面。更为重要的是精神方面的回报,如获得良好的自我感觉(自尊自信等)、获得新的知识和技能、他人的尊重和赞许。 探究二:选择?承担? 很多情况下,我们可以选择自己承担的责任。对承担责任的代价与回报做出正确的评估,做出合理选择。一旦选择,就要义无反顾的承担起应付的责任。探究三:不选择,也承担? 怎样正确对待不是我们自愿选择的责任? ①有些不是我们自愿选择的事情,但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。 ②我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置,但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。 ③只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,不抱怨,不懈怠,全身心地投入,同样能够把事情做得很出色。 探究四:他人为我担责! 观看视频思考 :如何理解塞罕坝人的坚守? 答案与提示:在我们周围,有许许多多履行社会责任却不计代价与回报的人,正因为他们敢于承担责任、敢于担当,我们的生活才会更加安全、更加温暖、更加充满阳光和希望。 3.怎样做负责任的公民? ①勇于承担责任,不言代价与回报。合理选择责任,义无反顾的担当起应付的责任。 ②尽管不是自愿选择的责任,也应当自觉承担。 ③努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任。 学生小组讨论案例中不同人物的想法,在老师的引导下总结出承担责任需要付出的代价及获得的回报。 学生根据材料设身处地地思考并总结出怎样正确对待不是我们自愿选择的责任 学生根据老师所列举的例子总结怎样做负责任的公民 让学生通过情景体验体会承担责任需要付出的代价及获得的回报,认识到怎样正确对待不是我们自愿选择的责任,做一个负责任的公民。

课堂小结 通过本课学习,我们认识到责任的含义和来源,知道责任与角色的关系,明白承担责任的重要性,共同创建和谐的社会氛围。
板书 承担责任需要付出的代价及 及获得的回报 正确对待不是我们自愿选择的责任 如何做负责任的公民?






如何做到文明有礼

做负责任的人






21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)



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(共22张PPT)
道德与法治 部编版 八年级上
6.2 做负责任的人
第六课 责任与角色同在



不言代价与回报

自主预习:阅读教材p69-73页,思考问题。
1.承担责任的代价与回报
2.怎样正确对待不是我们自愿选择的责任?
3.如何做负责任的公民?


不言代价与回报

新课导入:
两位全程主持国庆庆典活动解说的央视主播康辉和海霞,由于工作量非常大,阅兵解说任务艰巨,两位主持人要通过吸氧,来保持更好的工作状态和心理状态。
从网上曝出的照片中可以看到,即使是在吸氧过程中,两位主持人也依旧在背诵着自己的台词,令人肃然起敬。
这场70周年阅兵式全程铿锵有力的解说,正是由于他俩详细的描述和认真的讲解,观众们才对阅兵式的诸多细节有了更深入的了解。


不言代价与回报

新课导入:从央视主播吸氧工作感受职业责任心
讨论并回答:从中你感受到什么?
提示:职业意味着责任,我们要勇于担责。
开学了,班上要进行班委改选,老师提倡大家自愿参加竞选,并说:“担任班委,你会有更多的机会为同学服务、参与班级管理,你的能力会得到锻炼和提高。这对每个人来说都是宝贵的人生体验。”小龙也想试试。

不言代价与回报

探究一:代价?回报?
看看,同学、妈妈、爸爸的说法
听了老师、同学、妈妈、爸爸的说法,小龙陷入了沉思。

同学说:我们帮你拉票,选上之后,要给我们打掩护

妈妈表示反对:占用学习时间,何必凑热闹

爸爸提醒小龙:和同学相处时间减少,可能有同学不理解,你能承受吗?

不言代价与回报

探究一:代价?回报?
(1)我选择的责任是什么?
参加班委竞选,对班集体负责,为同学服务。
(2)如果承担这个责任,我可能付出什么?
耗费时间和精力,而且还可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。
(3)如果承担这个责任,会对我有什么帮助?
如良好的自我感觉、他人的赞许或肯定、获得新的知识或能力等。
(4)有没有哪种选择不需要付出代价?
没有

不言代价与回报

探究一:代价?回报?
①代价:承担责任不仅意味着付出时间、精力,还可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。
②回报:承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面,又包括精神方面。更为重要的是精神方面的回报,如获得良好的自我感觉(自尊自信等)、获得新的知识和技能、他人的尊重和赞许。

不言代价与回报

笔记区:
1.承担责任需要付出的代价及获得的回报?

不言代价与回报

探究二:选择?承担?
经过以上分析后,假如你是小龙,你会去竞选吗?(YES or NOT)
很多情况下,我们可以选择自己承担的责任。对承担责任的代价与回报做出正确的评估,做出合理选择。一旦选择,就要义无反顾的承担起应付的责任。
学校组建舞蹈队,小青被推举为队长。正上初三的小青,学习任务相当繁重,而且她还是市少年宫舞蹈团的成员,每周都要去参加排练。于是,小青找到老师,希望换别人当队长。老师为难地说:“舞蹈队刚刚组建,一切都需要从头做起。你能力强,舞也跳得好,你就先干吧。”
虽然小青也感到为难,但她还是积极投入到舞蹈队的工作当中。从帮助老师挑选舞蹈队员、安排训练时间、组织排练,到与队员所在班级的老师进行沟通、协调等,她都做得井井有条。为此,她牺牲了许多娱乐与休息时间,学习成绩也有些下降。

我承担 我无悔

探究三:不选择,也承担?
这么做,值得吗?
值得。虽然小青对承担责任这项工作感到为难,不情愿,但她并没有因为自己的这种情绪而影响工作,更没有采取抱怨、懈怠的态度,而是积极投入到舞蹈队长的工作当中,并且把工作做得井井有条。她获得了赞许,使自身价值得以提升,因此是值得的。

我承担 我无悔

探究三:不选择,也承担!
有些不是我们自愿选择的事情,我们应该承担责任吗?
①有些不是我们自愿选择的事情,但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。
②我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置,但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。
③只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,不抱怨,不懈怠,全身心地投入,同样能够把事情做得很出色。
2.怎样正确对待不是我们自愿选择的责任?

我承担 我无悔

笔记区:

世界最大人工林守护者 55载见证塞罕坝荒原变林海
我们周围,有许多履行社会责任却不计代价与回报的人!
观看视频思考 :如何理解塞罕坝人的坚守?
“我们林场人有一种‘以场为家,以林为业’的情怀,不单单是我父亲那一辈人把自己的一生献给了林业,献给了林场,我也把我的一生献给了这里。在未来,我的儿女也会把他们的一生献给这里。我们祖祖辈辈都要为林业和林场奋斗,我觉得特别自豪!”从3岁跟随父母来到塞罕坝,59岁的护林员吴德林已经在林场生活了56年,他用生命妆点着苍松的年轮。

我承担 我无悔

探究四:他人为我担责!
在我们周围,有许许多多履行社会责任却不计代价与回报的人,正因为他们敢于承担责任、敢于担当,我们的生活才会更加安全、更加温暖、更加充满阳光和希望。(承担责任的意义)
10月5日,身着蓝色制服的森林消防员正在值勤,妈妈和奶奶突然出现在面前。因为有纪律要求,这位小伙子依然站得笔直,泪水却夺眶而出……与很多职业不同的是,消防员医生警察等因为大众的需求,他们没有假期甚至长时间无法与家人相聚,用自己的青春年华换取更多人的平安喜乐,他们每一个人都值得我们尊敬。

我承担 我无悔

探究四:他人为我担责!
①勇于承担责任,不言代价与回报。合理选择责任,义无反顾的担当起应付的责任。
②尽管不是自愿选择的责任,也应当自觉承担。
③努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任。
3.怎样做负责任的公民?

我承担 我无悔

笔记区:
做负责任的人




物质方面
精神方面
代价


不言代价与回报
我承担
我无悔
回报
付出时间、精力,还可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。
3.如何做负责任的公民?

做负责人的人

本课小结
2.怎样正确对待不是我们自愿选择的责任?
1、诗人艾青在诗中写道:“即使我们是一支蜡烛,也应该‘蜡炬成灰泪始干’;即使我们是一根火柴,也要在关键时刻有一次闪耀。”诗中体现的是一种( )
A.艰苦奋斗精神
B.不言代价与回报的奉献精神
C.见义勇为的精神
D.拾金不昧的精神

B

做负责人的人

本课小测
2、当代“活雷锋”郭明义无私奉献,用担责任的事迹获得了社会一致好评。这告诉我们承担责任获得的回报是( )
A.良好的自我感觉是
B获得的新知
C.获得新的技能
D.获得他人的赞许
D

做负责人的人

本课小测
3、语文课代表琳琳因病请假休息,语文老师指派芳芳临时代替语文课代表职责。芳芳尽管不大愿意,但还是答应了;并且她很认真,甚至比琳琳做的更好,受到语文老师的表扬。这说明( )
①不是自愿选择的责任,人人都能做好
②不管是自愿还是非自愿选择的责任,都应该无悔地承担
③即使不是自愿选择的责任,只要全身地投入,也能够做的出色
④承担非自愿选择的责任,往往比承担自愿选择的责任做的好
A.②③ B.②④ C.①④ D.①②
A

做负责人的人

本课小测
谢谢
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